1. Jelaskan mengapa pembelajaran terpadu harus bermakna bagi peserta didik!
2. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pemanfaatan media pada kegiatan inti pembelajaran terpadu! 3. Jelaskan yang dimaksud variasi dengan kesenyapan dan berikan satu contoh variasi tersebut! 4. Susunlah satu kisi-kisi soal tes tulis untuk mengukur kognitif/pengetahuan peserta didik minimal 3 soal (pilih salah satu bentuk tes saja untuk satu KD dan tiga indikator)! Ikuti contoh format kisi-kisi soal di bawah ini: No Mata Kompetensi Dasar Indikator Soal Nomor Pelajaran Soal 1 PKn 3.1 Menganalisis 3.1.1 Siswa dapat Sebutkan 3 contoh 3 (contoh) penerapan nilai-nilai menyebutkan penerapan sila ke 2 (contoh) Pancasila dalam penerapan nilai- Pancasila dalam kehidupan sehari-hari nilai Pancasila kehidupan sehari- (contoh) dalam kehidupan hari (contoh) seahari-hari (contoh) 2 3.1.2 3 3.1.3
5. Sebutkan dan jelaskan secara singkat bentuk penilaian konvensional dan alternatif!