TOPIK : PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENJADI TANTANGAN BAGI SISWA

1. PENDAHULUAN :
• latar belakang :
Sejak pandemic Covid 19 Indonesia, Pemerintah mengumumkan secara resmi kasus COVID-19
pertama di Indonesia pada tanggal 2 maret 2020. untuk pertama kalinya ada kasus meninggal
diakibatkan karena virus corona tersebut. Sejak saat itulah seluruh kebijakan pun mulai dibuat
untuk meminimalisir terjadinya penyebaran Virus Covid-19 salah satunya adanya
pembelajaran Daring. Pembelajaran daring menjadi tantangan bagi dunia pendidikan dengan
situasi Indonesia yang memiliki ribuan pulau. Ini merupakan tantangan bagi semua pihak, yang
membuat kita harus bekerja keras bersama bagaimana membawa teknologi menjawab
permasalahan.

• rumusan masalah
a. Bagaimana kendala yang dialami siswa dalam metode pembelajaran jarak jauh?
b. Bagaimana faktor penghambat pembelajaran jarak jauh?
c. bagaimana solusi dari permasalahan pembelajaran jarak jauh?

• pemecahan masalah
a. dinas pendidikan perlu memfasilitasi sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk
memenuhi kebutuhan yang diperlukan.
b. Tenaga pendidik perlu menggunakan media alternatif yang bevariatif untuk
meminimalisir tingkat kejenuhan yang dialami siswa dalam proses pembelajaran
daring.
c. orang tua perlu ikut andil dalam membimbing siswa dan siswi di rumah.
d. Siswa perlu berinisiatif untuk mengatasi tingkat pemahaman materi tanpa harus
mengandalkan tenaga pendidik atau orang tua agar tetap dapat mencapai tujuan
pembelajaran yang efektif.

2. PEMBAHASAN
Tantangan dan kendala pendidikan dirasakan oleh masyarakat yang berada di wilayah
terpencil dengan keterbatasan akses listrik dan internet. Pembelajaran daring menjadi sebuah
pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi yang bertujuan untuk memunculkan interaksi dalam
pembelajaran yang dilakukan tanpa melakukan tatap muka, tetapi melalui platform yang telah
tersedia. Segala bentuk materi pelajaran didistribusikan secara online. Namun, belajar dari rumah
secara daring masih sangat asing bagi siswa dan siswi di Indonesia. Kegiatan belajar dari rumah ini
belum pernah terjadi dan dilakukan sehingga keefektifan pembelajaran secara daring ini belum
terukur dan belum teruji.
 Pembelajaran daring menjadi tantangan bagi dunia pendidikan dengan situasi Indonesia yang
memiliki ribuan pulau. faktor faktor yang menjadi tantangan bagi siswa dalam situasi pandemic ini
diantaranya seperti Jaringan Internet yang Lambat, Harga Kuota Internet yang Mahal, Lokasi rumah
tidak terjangkau jaringan internet, Pembelajaran dominan belum interaktif, Penyerapan materi
pelajaran sangat minimalis dan lain sebagainya.
hal ini memunculkan beberapa strategi dan upaya untuk solusi penyelesaian yakni dinas
pendiidikan perlu memfasilitasi sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan
yang diperlukan. Selain itu pula, tenaga pendidik perlu menggunakan media alternatif yang bevariatif
untuk meminimalisir tingkat kejenuhan yang dialami siswa dalam proses pembelajaran daring. Serta
siswa perlu berinisiatif untuk mengatasi tingkat pemahaman materi tanpa harus mengandalkan tenaga
pendidik atau orang tua agar tetap dapat mencapai tujuan pembelajaran yang efektif.

3. PENUTUP/ KESIMPULAN
Pembelajaran daring membawa dampak serta perubahan yang sangat besar dari berbagai
aspek salah satunya adalah mempengaruhi proses belajar mengajar di berbagai sekolah. Tantangan
pembelajaran daring bagi anak sekolah dasar adalah keterbatasan sinyal, minimnya pengetahuan
tentang teknologi, harga kuota internet yang mahal serta minimnya sarana dan prasarana. karena
tidak seluruh siswa sudah terfasilitasi dengan baik dalam sarana dan prasarananya.
Selain itu peluang pembelajaran daring bagi siswa di berbagai sekolah adalah adanya
keterlibatan orang tua sebagai guru, pengetahuan akan teknologi yang semakin berkembang. hal ini
akan mempermudah materi bisa dikases kembali kapanpun dan dimana pun. namun teknologi tetap
dan peran orang tua saja tidak cukup menggantikan peran guru baik di sekolah maupun di rumah
sekalipun.

4. DAFTAR PUSTAKA
Masing Musa. 2021. Pembelajaran Daring Tantangan dan Peluang Bagi Siswa Sekolah di Kampung
Mamahak Besar. Jurnal Prosiding Seminar Nasional SetiaBudhi. Vol (1) No (1).

https://dikti.kemdikbud.go.id/kabar-dikti/kabar/tantangan-dunia-pendidikan-di-masapandemi/
https://lldikti6.kemdikbud.go.id/2020/12/30/tantangan-pendidikan-di-era-pandemi/
https://indihome.co.id/blog/10-tantangan-belajar-daring-untuk-anak-sekolah-dan-kuliah
https://www.kemenkopmk.go.id/tantangan-pendidikan-di-masa-pandemi-semua-orangharus-jadi-guru
https://www.kabarpendidikan.id/2021/03/tantangan-pendidikan-di-masapandemi_20.html
https://onlinelearning.binus.ac.id/2020/12/18/tantang-bagi-dunia-pendidikan-di-eracovid-19/