PETA KONSEP

Mata untuk
melihat,
warna,
bagus, indah,
jelek

Telinga untuk
membedakan Hidung untuk
bunyi- membedakan
bunyian bau-bauan
Panca
Indera

Kulit untuk lidah untuk

membedakan membedakan
kasar halus rasa
 RPPM
TK.ST. MIKAEL LIKOT
TAPEL:2023/2024

Semester / Minggu : I /2
Kelompok / Usia : B /5-6 Tahun
Hari / Tanggal : Sabtu / 29 Juli 2023
Tema / Topik : Diri Sendiri / Panca Indera
Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat bersyukur atas nikmat dari Tuhan
2. Anak dapat menunjuk Panca Indera
3. Anak dapat menyebutkan fungsi Panca Indera
4. Anak dapat menjaga kesehatan Panca Indera
5. Anak dapat bereksperimen menggunakan Panca Inderanya
6. Anak dapat menyampaikan secara lisan hasil dari pengamatannya
7. Anak dapat menghasilkan karya dari bahan alam sekitar

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

SUB-SUB TEMA Mata Lidah Hidung Telinga Kulit Sabtu Gembira
KEGIATAN  Upacara/Berbaris  Penyambutan Anak
PENYAMBUT  Salam  Berbaris
AN  Pembiasaan Harian  Salam
(mencuci tangan,  Mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training
menyimpan sepatu dan
tas pada tempatnya,
toilet training)

PEMBUKAAN  Doa Harian  Doa Harian  Senam

 Berbagi Cerita  Absensi  Doa Harian
 Absensi  Beebagi cerita  Absensi
 Anak bernyanyi
lagu panca
indera
KEGIATAN 1. Guru mengajak anak untuk 1. Guru mengajak anak 1. Guru mengajak 1. Guru mengajak 1. Guru mengajak
INTI mengamati warna gambar untuk membedakan anak untuk anak untuk anak membedakan 1. Guru mengajak anak
dalam kelas macam-macam membedakan ba- membedakan kasar halus untuk menempelkan
2. Guru mengajak anak rasa(gula,garam,cabe,a bauan bunyi-bunyian 2. Guru mengajak gambar panca indra :
menghitung benda sesuai sam) 2. Guru mengajak 2. Guru mengajak anak untuk mata,hidung dan mulut
pengelompokan warna 2. Guru Mengajak anak anak membuat anak membuat membedakan warna
untuk mengelompokan minyak wangi dari telponan untuk kulit
mendengarkan suara
 3. Guru Mengajak anak untuk macam-macam permen air dan bunga teman 3 Guru mengajak pada balon yang sudah
mengelompokan benda menurut warna 3. Guru Mengajak 3. Guru mengajak anak untuk di tiup.
menurut warna 3. Guru mengajak anak anak untuk anak untuk praktek cara cuci 2. Guru mengajak anak
untuk membuat oralit membedakan melakukan pesan tangan yang menyusun kata
Alat dan bahan : minyak wangi berantai benar praktek mata,hidung, mulut
 Lego Alat dan bahan : cara cuci tangan
 Balok warna  Gula,garam,asam,cabe Alat dan bahan : Alat dan bahan : Alat dan bahan :
 Gambar berwarna  Permen  Air, bunga  Gelas aqua bekas Alat dan bahan :  Balon,gambar
 Ari,garam  Minyak wangi  ,tali  Kulit kerang mata,hidung dan
Assesmen:  Botol  Anak berkulit putih mulut
- Hasil karya Assesmen : Assesmen :  Galon dan anak berkulit  Kartu huruf
- Ceklis - Hasil karya - Anekdot  Gelas hitam
- Ceklis - Ceklis  Kaleng  Sabun , Air , Ember Assesment:
- Catatan Anekdot - Hasil karya  Potongan kayu kecil - ceklis
Assesmen: - Hasil karya
Assesmen : - ceklis
- Hasil Karya - hasil karya
- Ceklis - catatan anekdot
- Catatan Anekdot
ISTIRAHAT  Mencuci Tangan  Mencuci Tangan  Mencuci Tangan
 Berdoa, Makan  Berdoa, Makan  Berdoa, Makan
 Bermain  Bermain  Bermain
 Pulang
PENUTUP  Merapihkan Alat main
 Menanyakan kegiatan hari ini
 Kesan pesan
 Menginformasikan kegiatan esok hari
 Berdoa
 Salam Pulang
Refleksi Guru : Minggu ini anak mengenal panca indera dengan kegiatan bermain sehingga anak lebih bersemanagat dalam belajar dan bermain. Untuk minggu depan akan
mengembangkan pembelajaran lebih kreatif dan menyenangkan

Mengetahui, Likot , JUli 2023

Kepala Tk St. Mikael Likot Guru Kelompok B2

Konsista Wihelmina Wida

Sultiana Baul