Jawaban :

1. Contoh dalam penerapan materi belajar Bruner dan Piaget

1) Teori Belajar Brunerruner, adalah proses dimana siswa dapat memahami makna, konsep, dan
hubungan melalui proses intuisi, sampai pada akhirnya dapat menemukan suatu kesimpulan yang
disesuikan dengan perkembangan kognitif siswa.

Contoh nya pada kelas 4 SD dengan materi struktur daun tumbuhan beserta
fungsinya.
Cara pelaksanaannya adalah sebagai berikut.
Ambillah satu daun.
Berilah kesempatan kepada peserta didik untuk mengamati dan kemudian
diberi pertanyaan sebagai berikut. “ bagaimana daun dapat berfungsi bagi
tumbuhan?
Terimalah seluruh ide atau tanggapan peserta didik. Berilah kesempatan
kepada peserta didik untuk mengajukan dan menguji idenya sendiri
Berilah pertanyaan yang lain untuk menanyakan bagian-bagian daun.

2) Teori Belajar Piaget

Contoh nya pada kelas 4 SD materi listrik statis dengan melakukan percobaan.
Beberapa alat dan bahan yang harus dipersiapkan adalah sisir plastik, rambut
seseorang yang agak tebal, dan potongan-potongan kertas kecil.
Cara kerja sebagai berikut.
Minta peserta didik menyisir rambut yang agak tebal dengan sisir plastik.
Minta peserta didik mendekatkan sisir plastik itu ke potongan-potongan kertas
kecil seperti gambar berikut.
Minta peserta didik mengamati apa yang terjadi.
Paling penting pada pembelajaran ini adalah guru memperhaikan apa yang
dilakukan oleh setiap siswa. Guru harus melakukan apa yang telah piaget teorikan
yaitu memberikan kesempatan anak untuk menemukan jawabannya sendiri.
Sedangkan guru harus selalu siap dengan alternatif jawaban jika sewaktu-waktu
dibutuhkan. Di akhir pembelajaran tentunya guru harus mengulas kembali proses
siswa hingga dapat menemukan jawaban yang diinginkan.

3) Teori belajar yang terbaik

Menurut saya teori belajar yang terbaik adalah bruner. Karena pada teori bruner
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperoleh informasi
sedndiri dengan bantuan guru. Peranan guru pada teori ini bukanlah sebagai
informasi, melainkan sebagai penuntun untuk mendapatkan informasi. Guru
diharuskan memiliki strategi yang baik untuk tidak secara langsung memberikan
informasi yang dibutuhkan oleh pserta didiknya. Sedangkan pada teori piaget,
siswa diberi kesempatan untuk menemukan sendiri jawabannya.
2. Pendekatan belajar yang saya ketahui ada 9 , yaitu :
1) Pendekatan Lingkungan
2) Pendekatan Sain-Lingkungan-Teknologi-Masyarakat
3) Pendekatan Faktual
4) Pendekatan Konseptual
5) Pendekatan Pemecahan Masalah
6) Pendekatan Nilai
7) Pendekatan Inkuiri