Anda di halaman 1dari 13

Kelompok : ………………………….....................

Kelas : …………………………....................

Anggota : ………………………………….............

: ................................................

: ................................................

Lembar Kerja Peserta Didik


(LKPD )

Materi :
BARISAN DAN DERET
ARITMATIKA

FASE E
SMAN 8 Tanjung Jabung Timur
Komik pembelajaran di dapat dari PLATFORM MERDEKA BELAJAR
https://guru.kemdikbud.go.id/perangkat-ajar/books/d54Jja3Wpq
Tujuan pembelajaran

1. Peserta didik mampu menentukan suku ke-n barisan aritmatika.


2. Peserta didik mampu menetukan jumlah suku ke-n deret aritmatika.
3. Peserta didik mampu menyimpulkan masalah barisan dan deret aritmatika

Permasalahan 1

Cermatik masalah ini !


Pada tahun pertama sebuah butik batik jambi bernama Miranda
memproduksi 200 stel baju batik. Batik yang di produksi
bermacam-macam motifnya, yang menggabarkan ke arifan lokal
darerah jambi. Setiap tahun rata-rata produksinya bertambah 25
stel baju batik. Tentukan :
1. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke-5 ?
2. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke -10 ?
3. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke – n ?

Ayo berfikir !

Apa nama toko butik batik jambi ?

Apa saja motif batik Jambi yang anda ketahui ?


Ayo kerjakan !

1. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke-5 ?


2. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke -10 ?
Ayo kerjakan !

1. Berapa banyak baju batik yang diproduksi pada tahun ke – n ?

Permaslahan 2

Mbak Freya seorang pengrajin batik Jambi. Ia dapat menyelesaikan


6 helai kain batik berukuran 2,4 m x 1,5 m selama 1 bulan.
Permintaan kain batik terus bertambah sehingga Mbak Freya harus
meyediakan 9 helai kain batik pada bulan kedua, dan 12 helai pada
bulan ketiga. Mbak Freya menduga jumlah kain batik untuk bulan
berikutnya akan 3 lebih banyak dari bulan sebelumnya.

Dengan pola kerja tersebut pada bulan keberapakah Mbak Freya


menyelesaikan 63 helai kain batik ?

Ayo kerjakan !

Tentukan unsur yang diketahui :


Ayo selesaikan !

Dengan pola kerja tersebut pada bulan keberapakah Mbak Freya menyelesaikan 63 helai kain
batik ?
KISI-KISI PENULISAN SOAL
Nama Sekolah : SMAN 8 Tanjung Jabung Timur
Mata Pelajaran : Matematika Umum
Kurikulum : Merdeka
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal :5
Bentuk Soal : Essay
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Level
Bentuk
Kelas/ Kognitif No
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Smtr Soal Soal
C1 – C6

Di akhir fase E Fase E Barisan dan Peserta didik mampu C2 1 Essay


peserta didik dapat Deret menentukan suku
menggeneralisasi Aritmatika pertama, beda dan
1 sifat-sifat bilangan suku ke-n barisan
berpangkat (termasuk aritmatika
bilangan pangkat
pecahan). Mereka
dapat menerapkan Fase E Barisan dan Peserta didik mampu C2 2 Essay
barisan dan deret Deret menentukan jumlah
aritmetika dan Aritmatika suku ke-n dari deret
2
geometri, termasuk aritmatika
masalah yang terkait
bunga tunggal dan
bunga majemuk.
Fase E Barisan dan Peserta didik mampu C4 3 Essay
Deret meyimpulkan
3 Aritmatika masalah barisan dan
deret aritmatika
Tes formatif essay

Selesaikanlah soal tentang barisan dan deret aritmatika.

1. Tentukan suku pertama, beda dan suku ke-6 dari barisan aritmatika 2, 4, 6, 8, . . .

2. Hitunglah jumlah 40 suku pertama pada deret 4 + 5 + 6 + 7 + . . .

3. Dalam sebuah ruangan pada gedung pertunjukan terdiri atas 20 baris. Pada barisan pertama

terdapat 10 kursi. Pada barisan kedua 12 kursi. Pada barisan ketiga terdapat 14 kursi begitu

seterusnya, setiap selisih kursinya selalu sama. Harga tiket Rp. 150.000,- untuk kursi barisan

pertama, sedangkan untuk barisan kursi selanjtnya selalu berkurang Rp. 10.0000,- setiap

kursinya. Pada barisan tertentu harga karcis setiap kursinya Rp. 10.000,- pada barisan

berikutnya digratiskan. Berapa banyak kursi yang di gratiskan ?


Kunci jawaban

NO PEMBAHASAN SKOR

1 Tentukan suku pertama, beda dan suku ke-6 dari barisan aritmatika 2, 4, 6, 8, . . . 20
Diketahui : Suku pertama, 𝑎 = 𝑢1 = 2. Beda 𝑏 = 4 − 2 = 2
Suku ke-6 𝑢6 = 𝑎 + 5𝑏
𝑢6 = 2 + 5(2)
𝑢6 = 12
Jadi, suku pertama 𝑎 = 2, 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑢6 = 12

2 Hitunglah jumlah 40 suku pertama pada deret 4 + 5 + 6 + 7 + . . . 30


Diketahui : Suku pertama, 𝑎 = 𝑢1 = 4. Beda 𝑏 = 1
𝑛
𝑆𝑛 = (𝑎 + 𝑢𝑛 ), sehingga
2
40
𝑆40 = 2 (𝑎 + 𝑢40 )
𝑆40 = 20(𝑎 + 𝑢40 )
𝑢40 = 𝑎 + 39𝑏
𝑢40 = 4 + 39(1)
𝑢40 = 43
Maka 𝑆40 = 20(4 + 43)
𝑆40 = 940
Jadi, jumlah 40 suku pertama adalah 940

5 Diketahui barisan aritmatika untuk harga tiket setiap kursi 50


Suku pertama, 𝑎 = 150.000. 𝑏 = 10.000 𝑢𝑛 = 0
Ditanya 𝑛 = . .. ?
Jawab :
𝑢𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏
0 = 150.000 + (𝑛 − 1)10.000
0 = 150.000 + 10.000 − 10.000𝑛
10.000𝑛 = 160.000
𝑛 = 16
Kursi yang digratiskan yaintu barisan ke 16, 17, 18, 19, dan 20
Untuk kursi yang di gratiskan dimulai dari 𝑢16 maka
𝑎 = 10 , 𝑏 = 2
𝑢16 = 10 + (16 − 1)2
𝑢16 = 10 + 30
𝑢16 = 40
Karena banyak kursi yang di gratiskan pada :
= 𝑢16 + 𝑢17 + 𝑢18 + 𝑢19 + 𝑢20
Karan beda 2 makan setiap suku ditambah 2
= 40 + 42 + 44 + 46 + 48
= 220
Jadi jumalah kursi yang digratiskan sebanyak 220 kursi
LAMPIRAN PENILAIAN

1. Penilaian Sikap/Afektif

a. Instrumen Penilaian Sikap/Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila

Beriman,
No Nama Peserta Didik bertakwa
kepada Kreatif Gorong
Bernalar Royong
TuhanYME Kritis
Dan
berahlak
mulia
1
2
3
4
5

b. Rubrik Penilaian Sikap/Profil Pelajar Pancasila

Cukup Kurang Tidak Skor


No Aspek yang dinilai Tampak
Tampak Tampak Tampak Maksimal

1 Beriman, bertakwa
kepada Tuhan YME 4 3 2 1 4
Dan berahlak mulia
2 Bernalar Kritis 4 3 2 1 4
3 Kreatif 4 3 2 1 4
4 Gotong Royong 4 3 2 1 4
Petunjuk penskoran:
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 x 100
Skor total
c. Penilaian Kognitif

Assesment
No Nama
Formatif
Peserta
Didik
1

Glosarium

Barisan aritmatika : Suatu barisan bilangan yang selisih setiap dua suku berturutan selalu
merupakan bilangan tetap (konstan).
D

Deret aritmatika : Suatu urutan bilangan dimana suku ke-n merupakan hasil jumlah dari
Suku ke ( n – 1 ) dengan selisih atau beda

Daftar Pustaka

B. K. Noormandiri. 2022. Matematika. Erlangga.


Tri Rahayuningrum. Power Point Barisan dan Deret Aritmatika.
https://guru.kemdikbud.go.id/perangkat-ajar/books/d54Jja3Wpq

Anda mungkin juga menyukai