RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

MODEL 221

Satuan Pendidikan : SDS Ananda Islamic School

Kelas/Semester : II/2
III/2
Muatan Pelajaran : 1. Matematika (Kelas II)
2. Bahasa Indonesia (Kelas III)
Materi Pokok : 1. Bangun Datar (Kelas II)
2. Rambu-rambu Lalu Lintas (Kelas III)
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Link Video Simulasi : https://youtu.be/gAVf4pI6em4

A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tatangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Matematika :
Menjelaskan bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya
Bahasa Indonesia :
Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka dan lambang negara) beserta artinya
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
C. Indikator
Matematika :
Menjelaskan ciri-ciri bangun datar dan contohnya
Bahasa Indonesia :
Menjelaskan arti lambang rambu-rambu lalu lintas
D. Tujuan Pembelajaran
Kelas II
Matematika : Melalui pengamatan, peserta didik dapat mengelompokkan contoh benda
yang termasuk persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran dengan tepat.
Kelas III
Bahasa Indonesia : Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan arti dari rambu lalu lintas
E. Alat Peraga dan Sumber Belajar
• Alat Peraga
a) Rambu-rambu lalu lintas
• Sumber belajar
a) Buku guru dan buku peserta didik dari Kemendikbud Revisi 2018
b) Buku paket Erlangga
c) Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
d) Poster rambu lalu lintas

F. Metode Pembelajaran
• Penugasan
• Ceramah
• Tanya jawab
• Diskusi

G. Langkah-Langkah Kegiatan

Langkah-Langkah Langkah-Langkah
Tahapam Alokasi
Pembelajaran Pembelajaran
Kegiatan Waktu
Kelas II Kelas III
1. Guru membuka salam, mengajak peserta didik berdo’a, dan
mengecek kehadiran. 5 menit
2. Peserta didik mengamati guru menjelaskan tujuan
pembelajaran dan pokok materi yang akan dipelajari hari
Pendahuluan
ini.
3. Guru menunjukkan sebuah benda dan bertanya jawab
dengan peserta didik terkait benda yang ditampilkan oleh
guru
1. Peserta didik mencermati 1. Peserta didik diminta untuk 45 menit
penjelasan guru tentang membaca teks tentang
bangun datar rambu lalu lintas
2. Peserta didik melakukan 2. Guru memberi penjelasan
diskusi tentang contoh tentang jenis-jenis rambu
benda-benda bagun datar lalu lintas
dengan panduan lembar 3. Peserta didik melakukan
kerja peserta didik diskusi kelompok tentang
3. Peserta didik arti rambu lalu lintas
Kegiatan Inti dengan panduan lembar
mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya. kerja peserta didik
4. Guru memberi kesempatan 4. Peserta didik
untuk melengkapi jawaban mempresentasikan hasil
yang belum sempurnya diskusi kelompoknya
5. Guru melakukan tanya 5. Guru memberi kesempatan
jawab tentang materi yang untuk melengkapi jawaban
telah dipelajari yang belum sempurnya
 1. Guru memberikan penguatan (reinforcement) terhadap
jawaban peserta didik
2. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
Penutup pembelajaran hari ini 20 Menit
3. Siswa mengerjakan tes formatif
4. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam

H. Penilaian
• Jenis Tes
 Tes Tertulis
• Alat Tes
 Soal Evaluasi

• Lampiran
 Rangkuman Materi
 Lembar Kerja Siswa
 Soal Evaluasi
 Kunci jawaban dan Pedoman penskoran

Mengetahui, Jakarta, Mei 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

Siti Nisrina Evi Lestari

Matematika

Bangun Datar
Bangun datar adalah objek geometri dua dimensi yang terdiri dari beberapa titik, garis, dan sudut.
Macam-macam bangun datar terdiri dari segitiga, persegi, persegi panjang, jajar genjang, trapesium,
belah ketupat, layang-layang, dan lingkaran dengan segala sifat-sifatnya. Pada dasarnya, bangun
datar adalah himpunan titik-titik yang keseluruhannya terletak dalam satu bidang.

Unsur-unsur bangun datar

1. Ruas garis
Ruas garis adalah bagian dari garis yang memiliki dua ujung berbeda. Pada bangun datar
terdapat ruas-ruas garis. Ruas garis pada bangun datar disebut sisi.
2. Sisi, sudut dan titik sudut bangun datar
Ruas-ruas garis pada bangun datar disebut sisi. Sisi-sisi yang saling bertemu membentuk sudut. Titik
pertemuan dua sisi atau ruas garis disebut titik sudut
 Bahasa Indonesia
Rambu-rambu Lalu Lintas

Rambu lalu lintas adalah bagian dari perlengkapan jalan yang memuat lambang, huruf, angka, kalimat yang
digunakan untuk memberikan peringatan, larangan, perintah dan petunjuk bagi pengguna jalan.
Berikut jenis-jenis rambu lalu lintas:
1. Rambu Peringatan

2. Rambu Larangan

3. Rambu Perintah

4. Rambu Petunjuk
 Ananda Islamic School
SOAL EVALUASI
Nama : ________________________
Nilai Paraf
Kelas : ________________________
Hari/ Tanggal : ________________________
No. Absen : ________________________

Berilah tanda silang (X) ada huruf a, b, atau c ada jawaban yang tepat!
1. Sepeda Bimo mempunyai dua roda. Roda sepeda Bimo berbentuk ... .
a. persegi b. lingkaran c. persegi panjang
2. Jumlah sisi pada segitiga adalah ... .
a. 2 b. 3 c. 4
3. Benda yang termasuk persegi panjang adalah ... .
a. uang koin b. dadu c. papan tulis
4. Bangun datar yang mempunyai jumlah sisi satu buah adalah ... .
a. lingkaran b. segitiga c. persegi
5. Perhatikan gambar berikut!

Jumlah titik sudut pada bangun tersebut adalah ... .

a. 6 b. 5 c. 4
6. Sisi yang dimiliki lingkaran berbentuk ... .
a. lurus b. tegak c. melengkung
7. Buku dan papan tulis berbentuk ... .
a. belah ketuat b. persegi panjang c. persegi
8. Perhatikan gambar berikut!

Jumlah sisi pada bangun tersebut adalah ... .

a. 4 b. 5 c. 6
9. Benda yang merupakan bangun belah ketupat adalah ... .
a. b. c.

10. Benda yang bukan bangun persegi panjang adalah ... .

a. b. c.
 KUNCI JAWABAN

No Jawaban Skor
1 B 1
2 B 1
3 C 1
4 A 1
5 C 1
6 C 1
7 B 1
8 A 1
9 A 1
10 B 1
Jumlah skor 10

Pedoman penskoran
Nilai = jumlah skor yang didapat X 10
 Ananda Islamic School
SOAL EVALUASI
Nama : ________________________
Nilai Paraf
Kelas : ________________________
Hari/ Tanggal : ________________________
No. Absen : ________________________

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Rambu yang berwarna putih dengan lambang atau tulisan berwarna merah atau hitam
adalah rambu ... .
2. Rambu lalu lintas yang berisi peringatan bagi pengguna jalan bahwa di depan ada
kemungkinan bahaya berwarna ... .
3. Rambu yang menunjukkan sesuatu seperti tempat parkir disebut rambu ... .
4. Perhatikan gambar berikut!
Arti dari rambu tersebut adalah ... .

5. Rambu lalu lintas ditunjukan untuk ... .

6. Jika lampu lalu lintas menyala kuning berarti ... .
7. Kegunaan dari zebra cross adalah ... .
8. Perhatikan gambar berikut!
Arti dari rambu tersebut adalah ... .

9. Jika lampu lalu lintas menyala hijau berarti ... .

10. Gambarkan rambu yang memiliki arti kendaraan dilarang parkir!
 KUNCI JAWABAN

No Jawaban Skor
1 Larangan 1
2 Kuning 1
3 Petunjuk 1
4 Petunjuk adanya rumah makan atau restoran 1
5 Pengguna jalan 1
6 Kendaraan siap-siap melaju atau jalan 1
7 Untuk menyebrang jalan 1
8 Kendaraan dilarang mendahului 1
9 Kendaraan harus melaju atau jalan 1
1

10

Jumlah skor 10

Pedoman penskoran
Nilai = jumlah skor yang didapat X 10