A.

Lampiran 3: Format Lembar Observasi _Pelaksanaan

Pembelajaran untuk Observer
FORMAT LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(untuk Mahasiswa, DPL, DP sebagai Observer pada Kegiatan Lesson Study)

Mata Pelajaran/Topik Pastry Bakery / Pembuatan Roti Taar

Sekolah/ Kelas SMK N 4 Yogyakarta / XII

Nama Guru Model Ainur Rosyid S.Pd T

Elemen

Apakah semua peserta didik benar-benar telah belajar tentang topik pembelajaran hari ini?
Bagaimana proses mereka belajar? (tuliskan fakta kongkrit dan alasannya)

Anak anak sudah mempelajari materi mengenai roti tawar

Siswa mana yang tidak dapat mengikut kegiatan pembelajaran pada hari ini?
(tuliskan fakta konkrit yang diamati dengan disertai nama siswa)
Mengapa siswa tersebut tidak dapat belajar dengan baik? Menurut Anda apa
penyebabnya dan bagaimana alternatif solusinya?
(tuliskan alasan, analisis yang mendalam, dan jika mungkin dasar rujukan yang sesuai)

Bagaimana usaha guru model dalam mendorong siswa yang tidak aktif untuk belajar? Apakah
usaha tersebut berhasil (tuliskan fakta konkrit upaya guru & hasilnya)

Pelajaran berharga apa yang dapat Anda petik dari pengamatan pembelajaran hari ini?

Lain-lain: Apakah RPP yang telah dirancang dapat dilaksanakan dengan hasil yang efektif?
(berikan bukti keterlaksanaan/ketidakterlaksanaan RPP pada pembelajaran)

Catatan: Aspek-aspek lain yang dapat dicermati oleh observer antara lain difokuskan pada
interaksi antar siswa dalam satu kelompok, interaksi siswa antar kelompok, interaksi siswa -
guru, interaksi siswa - media/ sumber belajar, serta interaksi siswa - lingkungan.
Hari/Tanggal :
Nama Observer : Mahasiswa/Guru Sejawat*)
Jabatan: GP / DPL/ :
*) coret yang tidak sesuai