Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

8
PESONA
UNTUK

Anak-anak
Seorang anak harus selalu mengatakan apa
yang benar Dan berbicara ketika dia diajak
bicara, Dan berperilaku sopan di meja;
Setidaknya sejauh yang dia mampu.
— Robert Louis Stevenson

207

Kembali di masa lalu yang mistis, anak-anak harus dilihat dan tidak didengar. Ketika terlihat di depan umum, mereka
akan menjadi miniatur orang dewasa yang baru saja digosok dan tidak gelisah. Ketika diamati di rumah-rumah
pribadi, mereka akan bermain dengan tenang dan berbagi dengan murah hati, sambil membaca puisi dengan pelan.
Anak-anak yang berperilaku tidak pantas dihukum dengan cepat dan berat. Era ini diikuti oleh periode di mana masa
kanak-kanak dirayakan. Orang tua didorong untuk menjadi teman anak mereka, untuk melepaskan tongkat, untuk
menuruti keinginan anak sampai ke jangkauan imajinasinya. Anak-anak dapat ditemukan di tempat-tempat dewasa,
jauh melewati waktu tidur mereka, berperilaku buruk, sementara orang tua yang bersangkutan akan, dengan
mengangkat bahu, menyatakan, "Anak-anak akan menjadi anak-anak." Seperti yang diharapkan, anak-anak yang
dimanjakan ini tumbuh menjadi remaja yang membosankan dan orang dewasa yang tak tertahankan. Untungnya,
pendulum protokol telah berayun kembali ke ranah nalar. Saat ini, orang tua tahu bahwa itu adalah peran dan
tanggung jawab mereka untuk membesarkan anak-anak mereka agar berperilaku baik. Dan dengan sopan santun,
seperti semua kebiasaan baik, semakin cepat memulai, semakin baik.

Anak-anak belajar dari menonton dan melakukan, bukan hanya dari diberitahu apa yang harus dilakukan. Orang tua
yang ingin anaknya memiliki budi pekerti yang baik perlu memperlihatkan tata krama itu sendiri. (Harap dicatat, di
seluruh bagian ini, kata "orang tua" digunakan dengan hormat untuk mewakili tidak hanya orang tua, tetapi juga
orang tua tiri, pengasuh, pengasuh, kakek-nenek, atau orang dewasa lain yang bertanggung jawab untuk mengawasi
seorang anak.) Dari Tentu saja, menunjukkan perilaku yang baik tidak berarti Anda harus makan malam di bone china
setiap malam, Anda juga tidak perlu mengenakan gaun dan tuksedo untuk teman bermain. Tetapi jika Anda ingin
anak-anak Anda memiliki tata krama meja yang baik, mereka harus melihat Anda makan dengan cara yang benar,
serta memiliki kesempatan untuk berlatih makan bersama orang lain di meja. Dan jika Anda ingin anak Anda bermain
baik dengan orang lain, mereka harus melihat Anda berinteraksi dengan baik dengan orang lain, serta memiliki
kesempatan untuk berinteraksi secara menyenangkan dan positif dengan orang lain sendiri. Mencontohkan perilaku
yang baik berarti bersikap sopan selama interaksi sehari-hari Anda. Saat mengajarkan sopan santun kepada anak-
anak, Anda harus memulai dari yang kecil, menciptakan peluang untuk sukses, dan kemudian membangun
kesuksesan tersebut.
Anak-anak berkembang pada tingkat yang berbeda. Sementara beberapa siap untuk makan formal pada pukul lima,
yang lain hanya mencari cara untuk memanipulasi jari-jari mereka di sekitar garpu. Kerangka waktu dan usia umum
yang diberikan untuk berbagai perilaku di bagian ini dimaksudkan sebagai pedoman saja. Terserah Anda sebagai
orang tua untuk mengetahui kapan anak Anda siap untuk tingkat berikutnya, berdasarkan tingkat pemahaman serta
kemampuannya.
TATA MEJA UNTUK BALITA

Orang tua balita tahu bahwa meja bisa menjadi medan perang. Dari suasana hati yang ganas dan amukan
yang muncul entah dari mana hingga makanan favorit yang tiba-tiba tidak disukai, waktu makan bisa penuh
dengan tantangan. Karena kebanyakan anak makan lima kali sehari (sarapan, snack, makan siang, snack,
makan malam), Anda punya banyak kesempatan untuk menanamkan sopan santun. Balita harus
mempraktikkan keterampilan berikut.
208

DUDUK: Balita dapat diharapkan untuk duduk di meja (atau di kursi tinggi mereka) untuk beberapa saat
selama persiapan akhir makan. Selama waktu ini, Anda dapat menggambarkan makanan (“Kami
memiliki keju panggang yang lezat”), berbicara tentang bagian yang bergizi (“Keju terbuat dari susu dan
susu memiliki kalsium yang membuat tulang Anda besar dan kuat”), dan menetapkan harapan ("Anda
harus makan empat gigitan sandwich dan dua wortel bayi sebelum Anda diperbolehkan keluar").

TANYA DENGAN BAIK: Balita dapat diharapkan untuk mengatakan “tolong”, “terima kasih”, dan “tidak,
terima kasih”. Percakapan harus dipentaskan. Misalnya, setelah piring diletakkan, tanyakan tentang
minuman:
"Lily, apakah kamu ingin minum susu?"
"Ya silahkan."
"Ini dia."
"Terima kasih."
"Sama sama."
Anda harus mendorong anak itu dengan pengingat seperti “Apa yang kamu katakan?” atau "Apa
kata ajaibnya?" ketika dia melewatkan isyarat.
MAKAN RAPI: Balita tentu saja akan membuat kekacauan, tetapi ruang berantakan harus dibatasi
pada area makan langsung mereka dan bagian lantai yang sesuai. Selamat tinggal: Balita, setelah
makan dalam jumlah yang diperlukan, harus meminta untuk meninggalkan ruang makan. Kalimat
sederhana seperti “Mama, aku pergi sekarang?” akan cukup sampai keterampilan bahasa yang lebih
besar telah diperoleh dan selalu tepat "Bolehkah saya dimaafkan?" muncul. Setelah anak itu
dibersihkan dan dimaafkan, dia seharusnya tidak diizinkan untuk kembali ke meja atau kursi tinggi.

TATA MEJA DASAR

Orang tua dari anak-anak di sekolah dasar ditugasi untuk melatih anak-anak mereka tentang sopan santun
sambil menyempurnakan keterampilan motorik halus dan bahasa mereka. Waktu makan harus menjadi
hafalan bagi anak-anak ini. Pada saat mereka cukup umur untuk bersekolah di sekolah dasar, anak-anak
juga sudah cukup dewasa untuk memahami apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan dari meja makan.
Selain membangun keterampilan yang dipelajari selama tahun-tahun prasekolah mereka, anak-anak pada
tahap ini harus mempraktikkan hal berikut.
DUDUK: Anak-anak harus bisa duduk sepanjang waktu makan pada saat ini. Jika Anda menghibur
secara formal, Anda memiliki pilihan untuk mengizinkan anak-anak dibebaskan dari
209

meja ketika mereka telah menyelesaikan hidangan mereka dan kemudian kembali ke meja untuk pencuci
mulut. Anak-anak seusia ini seharusnya tidak diharuskan berlama-lama sementara orang dewasa menyeruput
kopi, melainkan harus dilepaskan ke aktivitas yang tenang. Juga, pada titik ini, jika seorang anak ingin
meninggalkan meja setelah selesai makan, dia harus bertanya, “Bolehkah saya permisi?”
KATA-KATA AJAIB: Anak-anak seusia ini harus mengucapkan kalimat-kalimat yang diperlukan tanpa disuruh.
“Tolong”, “terima kasih”, “tidak, terima kasih”, “permisi”, dan “bolehkah saya?” semua harus menjadi bagian dari
kosakata sehari-hari mereka.
PERCAKAPAN: Anak-anak sekarang dapat diharapkan untuk mengambil bagian dalam percakapan makan malam dasar.
Secara teratur, setiap anggota keluarga harus memiliki kesempatan saat makan malam untuk melaporkan harinya. Hal ini
memungkinkan anak-anak untuk belajar menunggu giliran, mengembangkan keterampilan mendengarkan, dan berbicara
dengan dan di depan orang lain. Pada usia ini, anak-anak harus menjawab dengan kalimat lengkap pertanyaan-pertanyaan
seperti:
Apa yang kamu pelajari hari ini? Apa bagian
terbaik dari hari Anda? Apa kata gurumu
yang lucu? Apa yang membuatmu
penasaran?
Dengan siapa kamu bermain saat istirahat?
Menurut Anda apa yang akan Anda pelajari besok? Ini
Semua
RELATIF

Anak-anak tidak boleh diajari untuk meniru pertanyaan yang diajukan orang dewasa kepada
mereka. Bibi Judith yang Hebat berkata, “Wah, betapa besar dirimu! Berapa usiamu?" tepat,
sedangkan tanggapan dari Alex kecil “Saya tujuh. Anda lebih besar dan lebih gemuk dari saya.
Berapa usiamu?" hanya tidak dewasa sebelum waktunya seperti itu kasar.

Latihan ini akan mempersiapkan anak-anak Anda untuk bertemu dengan kenalan dan kerabat yang
pasti akan mengajukan pertanyaan semacam ini. Selain itu, anak-anak harus fasih dalam memulai
percakapan pengantar dengan mengajukan pertanyaan yang tepat seperti, “Apa buku favorit Anda
ketika Anda masih di sekolah tata bahasa?” atau, “Bisakah kamu menceritakan sebuah kisah tentang
ketika kamu dan ayah saya masih kecil?”
MEMANFAATKAN PERALATAN: Pada titik ini, anak-anak harus menguasai penggunaan garpu dan sendok. Setelah jari
mereka dapat memegang garpu dengan mudah, mereka mungkin mencoba menggunakan pisau tumpul untuk
memotong beberapa makanan yang lebih lembut. Pada saat usia anak telah mencapai dua digit, dia seharusnya sudah
bisa menggunakan garpu dan pisau secara bersamaan. Jika anak Anda mengalami masa sulit, Anda

210

mungkin ingin berinvestasi dalam pisau yang berbeda. Pegangan yang lebih ringan dari perkakas yang dibuat dengan baik akan

memudahkan anak untuk menggunakannya. Ini juga merupakan ide yang baik untuk mengatur beberapa waktu terpisah dari

waktu makan untuk memungkinkan anak berlatih tanpa tekanan dari banyak penonton.

TATA CARA MEALTIME: Anak-anak harus diingatkan dengan lembut namun tegas tentang hal yang pantas
tindakan untuk meja. Detail seperti mengunyah dengan mulut tertutup, menunggu untuk berbicara sampai
setelah menelan, tidak membicarakan orang lain, meminta barang untuk dioper, duduk tegak tanpa siku di atas
meja, dan meminimalkan kebisingan pencernaan adalah tugas yang berkelanjutan. Sementara menyeruput sereal
sarapan mungkin membuat Anda mengalihkan perhatian, Anda perlu mengingatkan anak untuk mengunyah
dengan bibir tertutup setenang yang keseratus kali seperti yang Anda lakukan pertama kali.

KELUAR GRACEFUL: Anak-anak pada saat ini harus diajari untuk membersihkan piring mereka setelah
keluar dari meja dan untuk membantu membersihkan keseluruhan setelah makan. BERSENANG-
SENANG DENGAN TATA CARA

Seperti yang dinyatakan sebelumnya, cara terbaik untuk mengajarkan sopan santun adalah dengan mencontohkan perilaku yang

sesuai. Namun, kadang-kadang, ada baiknya menggunakan sedikit kesembronoan. Teguran yang menghukum dapat mengikis harga

diri anak, sementara beberapa permainan yang baik dapat bersifat instruktif dan memungkinkan kesenangan keluarga pada saat yang

bersamaan.

TUKAR KURSI: Atur meja makan seperti biasa. Kemudian untuk setiap kursi, memiliki penyangga yang
mewakili individu yang duduk di sana. Misalnya, Anda mungkin memiliki dasi untuk Ayah, syal untuk Ibu,
topi bisbol untuk saudara laki-laki, dan tiara untuk saudara perempuan. Kemudian tetapkan tempat
duduk, dengan anak-anak mengambil tempat duduk orang dewasa dan sebaliknya. Jangan khawatir
tentang gender; permainan mungkin lebih hidup ketika saudari Swathi berperan sebagai Ayah! Setelah
makanan disajikan, setiap individu berpura-pura menjadi anggota keluarga yang diwakili oleh penyangga
di tempat duduknya. Ini memerlukan meniru tingkah laku, ucapan, dan tata krama orang itu. Orang tua
sering terkejut melihat bagaimana mereka dipersepsikan oleh anak-anak mereka. Setiap orang dapat
sedikit tertawa sambil mendiskusikan tata krama yang baik di meja makan untuk rumah khusus Anda.
PERILAKU CANGKIR: Permainan ini bekerja dengan baik ketika berkonsentrasi pada satu perilaku buruk
tertentu yang perlu dikoreksi, seperti mengunyah dengan mulut terbuka atau membicarakan orang lain.
Pilih makanan kecil yang dapat dimakan secara fisik yang disukai anak-anak, mungkin M&M, kacang jeli,
kismis, atau anggur. Tempatkan mangkuk tepat di luar piring makan setiap anggota keluarga, ke tengah
meja. Kemudian isi mangkuk masing-masing anak dengan dua puluh buah suguhan yang dipilih. Biarkan
mangkuk orang dewasa kosong. Saat makan dimulai, ingatkan setiap anak tentang perilaku yang benar.
Kemudian, setiap kali seorang anak menunjukkan perilaku yang salah, tanpa mengatakan apa-apa,
ambillah sepotong dari mangkuknya dan taruh di mangkuk Anda. Apa pun yang tersisa di mangkuk anak
di akhir makan adalah makanan penutupnya.

211

potongan-potongan. Permainan ini dapat dimainkan selama seminggu penuh sehingga anak-anak dapat mengamati bagaimana

mereka dapat mengontrol perilaku mereka sendiri, bagaimana perilaku mereka memiliki konsekuensi, dan bagaimana perilaku

mereka dapat meningkat dengan cepat dari waktu ke waktu.

PUTRI ATAU PUTRI DAN PIRATES: Game ini paling baik dimainkan dengan piring dan peralatan kertas
atau plastik, dan tidak perlu dimainkan saat makan. Meja sudah diatur, dan para peserta duduk.
Pemimpin mengajukan serangkaian pertanyaan tentang tata krama, mengakhiri setiap pertanyaan
dengan "pangeran" (atau "putri") atau "bajak laut." Orang yang menjawab pertanyaan harus menjawab
sebagai bangsawan (dengan jawaban yang tepat) atau sebagai bajingan pelaut (dengan
tanggapan yang menggambarkan perilaku buruk). Pertanyaannya mungkin termasuk:
Bagaimana kita mengoper roti?
Bagaimana cara kita mengunyah makanan kita? Apa

yang kita katakan saat bersendawa? Bagaimana kita

duduk di kursi di meja? Bagaimana kita menggunakan

serbet?

Apa yang kita lakukan ketika kita menumpahkan makanan kita?

Bagaimana cara kita memegang garpu?

Apa topik yang cocok untuk percakapan meja? Ke mana

perginya tangan kita saat kita tidak makan?

TATA CARA DI RUMAH

Apakah memasuki rumah Anda seperti melangkah ke halaman majalah dekorasi atau
lebih mirip menuju ke pusat topan, harus selalu ada batasan perilaku. Apa pedoman itu
untuk rumah Anda tergantung pada preferensi dan gaya Anda. Ketika datang ke anak-
anak, faktor yang paling penting adalah konsistensi. Pilih topik dan masalah yang paling
penting bagi Anda, dan buat batasan itu jelas. Yang mengatakan, ada tingkat dasar rasa
hormat yang harus diterapkan di semua rumah.
Anak Anda harus belajar dari Anda tentang menghormati diri sendiri, menghormati orang lain, dan

212

menghormati barang-barang. Pelajaran ini akan menjadi dasar perilaku saat anak Anda tumbuh dan bergerak ke
dunia. Sangat mudah bahkan bagi mata yang tidak terlatih untuk mengidentifikasi orang dewasa yang menunjukkan
perilaku buruk yang dapat dan seharusnya telah dimodifikasi ketika individu tersebut masih kecil.

Ketika anak-anak mulai berpisah dari orang tua mereka dan mengembangkan rasa diri, secara perkembangan
sekitar usia dua tahun, inilah saatnya untuk mengajarkan perilaku yang tepat dan hormat untuk berinteraksi
dengan orang lain. Dasar-dasar, seperti mengatakan "tolong" dan "terima kasih" harus dihafalkan sekarang,
dan anak siap untuk tingkat interaksi interpersonal berikutnya. Anak-anak harus diajari bahwa perilaku mereka
mempengaruhi orang lain.
Privasi dan Barang Pribadi
Anak-anak harus diajari untuk mengetuk pintu yang tertutup dan menunggu undangan sebelum masuk. Demikian
pula, mereka harus diinstruksikan tentang apa yang boleh dan tidak boleh mereka mainkan. Dari

komputer keluarga hingga kotak perhiasan Ibu, akan selalu ada barang-barang yang terlarang
bagi anak-anak—fakta yang harus dijelaskan dengan tegas. Jika seorang anak

menjadi penasaran dan gagal untuk menghormati pembatasan, konsekuensi harus adil, cepat, dan
konsisten. Jika ada dampak negatif hanya beberapa waktu sementara di lain waktu pelanggaran
ditertawakan atau diabaikan, anak menerima sinyal campuran dan mungkin memperoleh perilaku
yang sesuai dengan lebih cepat.
Anak-anak sering belajar tentang privasi ketika mereka memulai pelatihan toilet: Orang dewasa menempatkan
anak di pispot dan bertanya, "Apakah Anda ingin privasi?" sambil mundur ke sisi lain dari pintu yang
terbuka. Pada awalnya, sebagian besar anak lebih suka ditemani, dan orang tua akan menuruti dengan
membaca buku atau menyanyikan lagu sampai bisnis selesai. Saat mereka mendapatkan pemahaman
dan kepercayaan diri, kebanyakan anak juga akan mendapatkan rasa kemandirian, lebih memilih orang
dewasa untuk menjauh sebentar sebelum turun.
Anda dapat menggunakan momen-momen ini sebagai kesempatan mengajar dengan menunjukkan
perilaku yang pantas. Ketika Anda berada di luar kamar mandi, meskipun pintu tetap terbuka sepanjang
waktu, ketuk dan minta izin untuk masuk. Pemodelan ini akan membantu Anda dengan baik ketika anak
Anda berada di sisi lain pintu.
Ketika anak-anak mulai merawat diri mereka sendiri, tanggung jawab ini harus mulai meluas ke barang-barang
mereka. Anak-anak yang belajar berpakaian sendiri harus diajari perbedaan antara pakaian bermain, pakaian
sekolah, dan pakaian mewah. Tentu saja, orang tua dapat memberikan kebebasan kepada anak-anak mereka untuk
mengekspresikan kepribadian dan keinginan mereka. Pakaian yang tidak serasi baik-baik saja untuk hari-hari malas
di rumah dan sebagian besar acara santai. Namun, mengenakan pakaian bermain untuk pernikahan sepupu akan
menunjukkan kurangnya rasa hormat dan tidak boleh diizinkan. Adalah penting bahwa anak-anak belajar bahwa ada
tempat dan waktu yang tepat untuk semuanya.
Anak-anak juga harus diajari untuk merawat pakaian mereka. Misalnya, mereka harus memahami
bahwa lengan tidak boleh digunakan sebagai tisu, kemeja bukan pengganti serbet,

213

dan genangan lumpur tidak boleh diinjak tanpa sepatu bot. Mantel harus digantung dan sepatu diletakkan rapi di
dekat pintu. Meskipun terlalu muda untuk mencuci sendiri, bahkan seorang balita dapat membantu mencocokkan
sepasang kaus kaki dan membantu menyingkirkan pakaian bersih. Bahkan melepas jubah di penghujung hari harus
memiliki ritualnya sendiri dengan barang-barang kotor dikumpulkan dan ditempatkan di tempat yang ditentukan.

Pentingnya Menjadi Rapi

Selain merapikan pakaian mereka, anak-anak yang lebih kecil (berusia tiga tahun) harus diajari untuk
mengambil sendiri secara umum. Bahkan jika Anda memiliki bantuan langsung, tidak selalu ada seseorang
yang mengikuti anak Anda dengan sapu, Anda juga tidak ingin menumbuhkan harapan ini pada seorang anak.
Ada kalanya, tentu saja, ketika orang dewasa lebih mudah merapikan kamar anak: Dalam beberapa saat, orang
dewasa dapat mengumpulkan mainan dan meletakkannya di peti mainan, sementara balita mungkin
membutuhkan waktu dua puluh menit penuh. untuk menemukan satu mainan dan membawanya ke tempat
yang tepat. Tetapi pelajaran yang dipetik selama dua puluh menit itu akan berlangsung seumur hidup.

Metode yang efektif untuk membiasakan anak merapikan adalah menetapkan waktu bersih-bersih sebagai bagian dari
rutinitas setelah setiap waktu bermain. Karena anak-anak sering mengalami kesulitan berpindah persneling,
memberikan peringatan seperti “lima menit sampai bersih-bersih”, “dua menit sampai bersih-bersih”, dan terakhir
“satu menit sampai bersih-bersih” dapat membantu anak mengetahui apa yang diharapkan. Ketika waktu untuk
merapikan tiba, orang dewasa dapat mengarahkan proses secara terorganisir: “Nadav, tolong ambil semua boneka
binatang dan taruh di tempat sampah biru.” “Yoav, tolong temukan semua krayon dan taruh di tempat sampah
kuning.” Seperti yang diketahui Mary Poppins, bersih-bersih bisa menjadi lebih menyenangkan jika diiringi musik. Pilih
lagu keluarga favorit dan nyanyikan dengan keras selama proses ini.
Pada saat anak Anda memasuki sekolah dasar, tanggung jawabnya dalam hal kebersihan seharusnya telah
berkembang ke tingkat yang lebih tinggi. Tugas-tugas kecil di sekitar rumah harus diberikan. Tugas-tugas
seperti mengatur dan membersihkan meja, mengumpulkan cucian kotor, membuang pakaian bersih,
mengumpulkan sampah rumah tangga, memisahkan barang-barang daur ulang, membersihkan dan
membersihkan permukaan di kamar tidur, menyapu lantai dapur, dan memberi makan hewan peliharaan
keluarga adalah contoh tanggung jawab kecil. bahwa anak-anak di sekitar usia ini dapat menangani. Mereka
juga harus membuat tempat tidur mereka sendiri pada titik ini—bahkan jika mereka belum mampu mencapai
hasil yang sangat rapi.
Anak yang Sopan
Adalah penting bahwa anak-anak mempelajari tindakan dasar kesopanan. Jika mereka terbiasa melakukan
tindakan ini di rumah, itu akan membuat mereka lebih mudah berperilaku di depan umum. Sopan santun
umum tersebut meliputi: melepas topi saat masuk, menggunakan suara orang dalam saat berada di dalam
ruangan, menjauhkan kaki dari perabotan, berbagi mainan, dan

214

menahan diri dari menyela orang lain yang sedang berbicara, untuk beberapa nama. Mereka juga harus
belajar menutup mulut saat bersin atau batuk.

TATA CARA DI SEKOLAH

Saat anak Anda mulai berinteraksi dengan dunia luar, sekolah akan memainkan peran penting dalam
sosialisasinya. Di sini, anak Anda akan berinteraksi dengan teman sebaya serta figur otoritas. Adalah penting
bahwa anak Anda tahu bagaimana memperlakukan orang-orang ini dengan tepat dan hormat.

Mengembangkan

KEBIASAAN BAIK

Karena anak-anak umumnya membutuhkan semacam pelepasan setelah menghabiskan waktu

berjam-jam di kelas, ada baiknya untuk menjadwalkan waktu bermain tepat setelah sekolah.
Aktivitas otot yang besar akan memungkinkan anak mengeluarkan sebagian energinya dan
menghilangkan stres. Setelah anak memiliki kesempatan untuk berlari

sekitar sedikit, Anda mungkin meminta dia duduk untuk kegiatan

"pekerjaan rumah" singkat. Untuk anak-anak TK, latihan ini dapat berupa:

menggambar, menjiplak huruf, atau menghitung dan menyortir benda-benda kecil. Dengan
mengintegrasikan periode aktivitas yang tenang dan terkonsentrasi ke dalam jadwal sekarang,
ketika guru mulai memberikan pekerjaan rumah, tanggung jawab baru ini seharusnya tidak
mengejutkan sistem anak Anda.
Prasekolah
Balita harus dapat mengasumsikan beberapa protokol prasekolah dengan relatif mudah. Prasekolah
akan memungkinkan anak Anda bersosialisasi di luar tembok rumah Anda dan belajar caranya
untuk berinteraksi dengan orang lain. Beberapa pelajaran yang dihayati dan dipelajari di prasekolah termasuk
berbagi, menunggu giliran, memahami waktu tenang, dan menggunakan kata-kata alih-alih tangan.

215

atau mulut seseorang. Pelajaran ini juga harus segera diterapkan di rumah. Ketika seorang anak menghadiri
prasekolah, rutinitas pagi dan sore menjadi kesempatan tambahan untuk perilaku yang tepat untuk dipelajari
dan dipraktikkan. Pada titik ini, anak-anak harus belajar cara memakai sepatu dan mantel mereka, cara
berpegangan tangan ketika berjalan di luar, cara meletakkan barang-barang mereka di lemari atau pengait
mereka, cara menyapa guru saat memasuki ruangan, dan cara untuk mengucapkan selamat tinggal kepada
orang yang telah membawa mereka ke sekolah. Di akhir hari sekolah, mereka harus belajar bagaimana
mengucapkan selamat tinggal kepada guru dan teman-teman mereka, bagaimana mengumpulkan barang-
barang mereka, dan bagaimana bersiap-siap untuk pulang.

TK dan SD
Taman kanak-kanak adalah tempat standar perilaku dinaikkan. Berbeda halnya dengan
prasekolah, orang tua biasanya tidak diizinkan masuk ke kelas tanpa pemberitahuan. Bahkan,
perpisahan biasanya diucapkan di pintu masuk sekolah daripada di pintu kelas. Pada usia lima
tahun, anak Anda diharapkan untuk berdiri dalam antrean, melepas pakaian luar dan
meletakkannya di lemarinya, menyimpan makan siang dengan benar, dan menemukan kursi atau
tempat yang sesuai di atas permadani di kelas untuk memulai hari. Selama sekolah, anak Anda
diharapkan untuk mengikuti instruksi, mengendalikan emosinya, berbagi, bermain dengan orang
lain, makan siang, dan menggunakan toilet dengan benar, selain belajar membaca, menulis, dan
berhitung. Tidak mengherankan jika banyak anak kecil mengalami kehancuran kecil di rumah di
penghujung hari.

berurusan

DENGAN BULLIES

Kadang-kadang, ada pengganggu di sekolah. Jika anak Anda mengungkapkan

kekhawatiran atau ketakutan terhadap anak lain, jangan mengabaikan masalah itu
begitu saja. Bahkan pertukaran verbal saat ini dapat menciptakan lingkungan yang
tidak bersahabat dan situasi yang merusak. Namun, sebelum membawa gugus tugas di
seluruh negara bagian, mulailah dari awal. Bicaralah dengan guru sesegera mungkin
setelah kejadian. Tentukan apa yang terjadi, dan tanyakan apa yang akan dilakukan
sekolah agar hal itu tidak terjadi lagi. Dokumentasikan tanggal dan waktu insiden,
nama dan posisi orang yang Anda hubungi di sekolah, dan respons yang Anda terima
sehingga Anda memiliki file historis jika perilaku tersebut berlanjut. Dalam kasus yang
paling ekstrem, jika anak Anda terluka di tangan pelaku intimidasi, polisi mungkin perlu
dilibatkan; pada titik ini, Anda mungkin perlu mencari penasihat hukum.

Jika anak Anda yang melakukan intimidasi, tanggapi situasinya dengan serius. “Anak laki-laki akan
menjadi anak laki-laki” bukan lagi alasan yang dapat diterima seperti di hari-hari
216

tua. Kita hidup dalam masyarakat yang sangat sadar hukum, dan intimidasi tidak
dapat diterima. Selain itu, itu sama sekali bukan perilaku anak yang santun.
Baik saat makan malam atau saat mengobrol di waktu lain, tanyakan kepada anak Anda tentang berbagai
peraturan di sekolah. Anak Anda harus mengetahui apa yang harus dan tidak boleh dilakukan untuk bus
sekolah, lorong, ruang kelas, taman bermain, ruang makan siang, dan toilet. Dorong anak Anda untuk
menjelaskan kepada Anda mengapa aturan ini ada. Gunakan latihan imajinasi untuk apa yang akan terjadi
jika tidak ada aturan (yaitu, jika anak-anak tidak perlu duduk di bus atau jika anak-anak bisa berteriak di
lorong). Membedah aturan ini. Apa alasan di balik masing-masing? Apakah ini masalah keamanan, masalah
rasa hormat terhadap orang lain, atau cara memfasilitasi aktivitas yang ada? Ketika anak Anda mengerti
mengapa aturan tertentu ada, seharusnya lebih mudah untuk mengikutinya.
Kekhawatiran apa pun yang Anda miliki mengenai waktu anak Anda di sekolah harus segera ditangani dengan
guru dan administrasi. Ingatlah bahwa, ketika sistem bekerja dengan baik, para guru dan administrasi adalah
mitra Anda dalam pendidikan anak Anda. Kadang-kadang, mereka berada dalam posisi yang tidak nyaman untuk
memberi tahu orang tua hal-hal tentang seorang anak yang tidak ingin didengar orang tua. Bagaimanapun,
orang tua menginginkan (berharap dan berdoa) yang terbaik untuk anak-anaknya, tetapi tidak ada anak yang
sempurna. Setiap anak memiliki tantangannya sendiri untuk diatasi. Mengecilkan atau mengabaikan masalah ini
tidak akan membuat masalah tersebut hilang. Jangan membuat pesan yang sulit menjadi lebih sulit dengan
memusuhi pembawa pesan. Sebaliknya, ajukan pertanyaan, minta contoh, minta dokumentasi, dan minta
bantuan.
TATA CARA BERMAIN

Tentu saja, waktu bermain memiliki pedoman perilakunya sendiri. Bahkan anak-anak yang sangat kecil dapat dengan
mudah memahami bahwa ada perbedaan antara apa yang dianggap sebagai perilaku yang dapat diterima di dalam
ruangan dan apa yang diperbolehkan di luar ruangan. Pastikan untuk mengingatkan anak Anda tentang perbedaan ini
secara teratur. Dan saat memulai aktivitas tertentu, nyatakan kembali aturan sebelum memulai. Pedoman umum
untuk bermain di dalam termasuk daftar panjang larangan, seperti tidak berlari di aula, tidak melompati perabotan,
tidak berteriak di dalam rumah, tidak menggambar di dinding, dan tidak melempar bola. Dan, tentu saja, aktivitas
tertentu mungkin diizinkan di beberapa ruangan tetapi tidak di ruangan lain. Ketika Anda memiliki daftar larangan
yang panjang, penting untuk memiliki daftar panjang yang sesuai tentang apa yang mungkin dilakukan anak Anda saat
bermain di rumah. Dengan cara ini fokusnya tidak hanya pada hal-hal negatif.

Pedoman umum untuk bermain di luar juga mencakup daftar panjang larangan, seperti tidak pergi keluar
sendirian, tidak berbicara dengan orang asing, tidak bermain di lalu lintas, tidak membelai hewan yang
tidak Anda kenal (terutama yang liar!), dan tidak berkuda sepeda atau skuter tanpa helm. Di sini juga, Anda
harus siap dengan daftar kegiatan yang diizinkan untuk memberikan keseimbangan.

217

Tanggal bermain

Saat mengundang orang lain untuk bermain, ada panduan yang harus diikuti. Untuk bayi dan
balita, teman bermain benar-benar ditujukan agar orang dewasa dapat berinteraksi dengan orang
dewasa. Dalam hal ini, kumpul-kumpul dapat dijadwalkan kapan saja, termasuk saat
peserta yang lebih muda mungkin tidur siang. Apakah teman bermain ditujukan untuk orang dewasa atau
anak-anak, komponen yang sama berlaku.
Undangan harus ditawarkan untuk tanggal, waktu, dan, jika berlaku, aktivitas tertentu. Untuk
beberapa tanggal bermain pertama, hingga interaksi positif dijamin, harus ada waktu mulai dan
waktu berakhir yang ditentukan.
Tanggapan terhadap undangan semacam itu harus cepat—entah penerimaan yang antusias atau penolakan
yang disesalkan. Jika tanggalnya tidak sesuai dengan jadwal Anda, tetapi Anda benar-benar ingin berinteraksi
dengan orang ini, Anda harus menyarankan waktu alternatif: “Kami ingin sekali berkumpul, tetapi sudah
punya rencana Sabtu ini. Apakah hari Minggu bekerja untuk Anda?”
Perencanaan adalah kunci untuk playdate yang sukses. Ketika anak Anda sudah cukup besar, bicarakan
terlebih dahulu tentang harapan. Semakin banyak yang diketahui anak sebelumnya, semakin baik
perilakunya untuk teman bermainnya. Bicara tentang kapan anak lain akan tiba, di mana keduanya akan
bermain, apakah akan ada camilan, pentingnya berbagi, dan detail lainnya yang spesifik untuk kumpul-
kumpul. Jika ada perilaku tertentu yang perlu diingatkan oleh anak Anda, seperti tidak bersikap kasar di
dalam rumah atau melompat ke furnitur, pastikan untuk membicarakannya juga. Perhatikan bahwa
beberapa anak sangat terikat pada mainan dan benda tertentu. Barang-barang tersebut harus disingkirkan,
atau bahkan disembunyikan, sebelum tanggal bermain untuk menghindari konflik selama interaksi.

Menyelenggarakan Playdate

Jika Anda menjadi tuan rumah tanggal bermain, Anda bertanggung jawab untuk membuat kedatangan anak
lain menjadi hangat dan ramah. Beberapa menit sebelum tamu dijadwalkan tiba, beri tahu anak Anda bahwa
waktunya sudah dekat. Anda mungkin juga ingin anak Anda mengatur mainan yang ingin ia mainkan
terlebih dahulu. Kedatangan teman seorang anak memberikan kesempatan yang luar biasa untuk instruksi
tentang cara membuka pintu. Anda dapat meminta anak Anda menonton Anda melakukannya dengan cara
yang benar atau mempersiapkan anak Anda untuk bertanya siapa itu sebelum membuka pintu. Kemudian
sambut tamu Anda, tawarkan tur singkat ke rumah (ruang bermain, dapur, kamar mandi), dan bantu anak-
anak memulai aktivitas.
Keberangkatan tamu Anda seharusnya tidak mengejutkan. Kira-kira sepuluh menit sebelum berakhirnya tanggal
bermain, beri anak-anak sebuah “peringatan sepuluh menit” bahwa kumpul-kumpul akan segera berakhir dan
bahwa dalam lima menit lagi pembersihan akan dimulai. Setelah lima menit berlalu, pembersihan memang harus
dimulai. Dengan anak-anak yang lebih kecil, dua sampai empat tahun, orang dewasa harus menunjukkan perilaku
tersebut. Anak-anak yang lebih besar mungkin membutuhkan beberapa hal dasar

218

arah saat mereka mulai merapikan. Setelah mainan disingkirkan, para tamu harus diantar ke pintu,
berterima kasih atas kedatangannya, dan dikirim dengan riang dalam perjalanan.
timbal balik
Seperti pesta makan malam orang dewasa, teman bermain membutuhkan undangan timbal balik.
Sekarang ini tidak harus menjadi situasi yang saling menguntungkan. Misalnya, jika ada anak yang
alergi kucing, tidak masuk akal jika ada teman bermain timbal balik di rumah tempat kucing tinggal.
Sebagai gantinya, alternatif yang tepat harus diatur, seperti berkumpul di tempat melukis tembikar
Anda sendiri atau, dalam cuaca hangat, taman bermain.
Perilaku Tamu yang Ramah
Seperti tuan rumah, tamu yang ramah tahu bahwa ada pedoman yang harus diikuti selama kencan. Tamu yang
sopan datang tepat waktu dan berpakaian pantas untuk kegiatan tersebut, membawa hadiah kecil (saat
pertama kali menjalin hubungan, penting untuk tidak datang dengan tangan kosong. Ini bisa berupa camilan
untuk dibagikan atau sebungkus band konyol, dan saat persahabatan berkembang, tidak perlu lagi),
membersihkan diri dengan tuan rumah, berterima kasih kepada tuan rumah (orang tua dan anak) atas
keramahannya, dan pergi tanpa membuat keributan. Sama seperti yang Anda lakukan jika Anda menjadi tuan
rumah kencan bermain, bicarakan dengan anak Anda terlebih dahulu tentang ekspektasi perilaku dan apa
artinya menjadi tamu yang sopan di rumah orang lain.
Umumnya, tepat di sekitar tahun pelatihan toilet, tanggal bermain yang melibatkan orang tua yang menandai bersama
dengan anak tamu berkembang menjadi kumpul-kumpul hanya untuk anak-anak (jelas masih diawasi oleh orang
dewasa). Tanggal bermain drop-off harus dikonfirmasi oleh kedua belah pihak terlebih dahulu. Beberapa anak
membutuhkan orang dewasa untuk tinggal dalam waktu singkat untuk menyesuaikan diri, sementara yang lain
bertransisi dengan mudah dan cepat. Untuk tanggal bermain drop-off, nomor darurat harus dibiarkan dan waktu
penjemputan ditetapkan. Orang tua yang sopan mengemas tas kecil dengan barang-barang darurat seperti pakaian
ganti lengkap. Adalah penting bahwa orang yang bertanggung jawab untuk mengambil anak itu tepat waktu—datang
terlambat sangat tidak pengertian.
Sama seperti nama anak-anak yang sedang tren di dalam dan di luar mode, demikian pula bentuk sapaan yang tepat
untuk orang tua. Sebagai orang dewasa, itu adalah keputusan Anda tentang bagaimana teman anak-anak Anda harus
menyapa Anda. Mendengar “Ny. Ruocco” mungkin memunculkan gambaran ibu mertua Anda, sementara “Ginger”
mungkin terlalu familiar. Tren saat ini adalah menuju "Miss Ginger." Pilihan ada di tangan Anda, dan begitu Anda tahu
apa yang cocok untuk Anda, cukup instruksikan anak-anak sesuai kebutuhan. “Saya sangat senang Anda bisa datang
berkunjung, jika Anda butuh sesuatu, tolong beri tahu saya. Anda bisa memanggil saya 'Nona Ginger.' ”

Saat mengajari anak Anda tentang perkenalan, selalu gunakan bentuk sapaan yang lebih formal.
Kemudian, jika orang tersebut lebih suka yang lebih akrab, dia bisa mengatakannya.

219

Pembatasan Diet
Pembatasan diet dapat berasal dari doktrin agama, pilihan filosofis, atau masalah medis, seperti alergi yang
mematikan. Sebagai orang tua, adalah tanggung jawab Anda untuk membuat semua pengasuh dan teman
keluarga mengetahui dengan baik pembatasan diet anak Anda dan apa yang harus dilakukan jika ada
kesalahan. Karena begitu banyak interaksi sosial berpusat di sekitar makanan, jika anak Anda memiliki
pembatasan diet, Anda harus membiasakan diri membawa makanan ringan dan makanan yang aman untuk
anak Anda bermain, atau kapan pun makanan akan disajikan di luar rumah. Disiplin Selama Bermain

Kadang-kadang, anak-anak akan berperilaku seperti anak-anak dan perlu didisiplinkan selama kencan.
Mungkin sedikit tidak nyaman untuk mendisiplinkan anak Anda di rumah orang lain, namun Anda

tugas orang tua mengharuskan Anda melakukannya. Memukul, menggigit, dan melempar mainan atau makanan
tidak pernah pantas, dan tindakan tidak pantas seperti itu harus ditangani. Seringkali, bertindak keluar adalah seruan
untuk perhatian. Pindahkan anak Anda dari situasi tersebut ke sudut atau lorong yang tenang. Dengan tenang dan
tegas katakan padanya bahwa perilaku ini tidak akan ditoleransi. Perkuat ide
bahwa Anda tahu anak Anda dapat berperilaku baik, beri dia pelukan erat, dan kembali ke kamar. Jika
permintaan maaf diperlukan, itu harus disodorkan. Meskipun melakukannya juga dapat menghukum Anda,
jika perilaku itu berlanjut, Anda harus mempersingkat waktu bermain dan membawa pulang anak Anda.

Pada kesempatan lain, anak Anda mungkin berperilaku baik dan anak angkat kewalahan dan bertingkah. Jelas,
mendisiplinkan anak orang lain di rumah orang itu akan berarti menginjak es etiket yang tipis. Jika orang
dewasa yang bertanggung jawab atas anak tersebut tidak melakukan apa pun untuk mengatasi masalah
tersebut, Anda perlu menggunakan keterampilan diplomatik Anda yang diasah dengan cermat. Terkadang
celaan umum untuk semua anak akan berhasil: "Sekarang, sekarang, semua orang perlu menjaga tangan
mereka sendiri!" “Pasti ada cukup mainan untuk semua orang, silakan bergiliran berbagi yang biru!” Di lain
waktu, interaksi memburuk dengan cepat. Sebuah komentar umum seperti "Saya melihat sudah waktunya
untuk tidur siang" atau "Anak-anak biasanya bermain dengan sangat baik bersama-sama, kita harus mencoba
ini lagi dalam waktu dekat" menunjukkan bahwa Anda mengakhiri tanggal bermain. Jangan biarkan satu
pertemuan yang gagal menyebabkan Anda mencoret anak ini dari daftar teman bermain Anda. Sebaliknya
coba lagi; mungkin mengubah waktu hari sedikit untuk melihat apakah hasilnya lebih baik.

Akan ada saat-saat selama tanggal bermain drop-off di mana Anda mungkin perlu mendisiplinkan teman
anak Anda. Anda harus menggunakan penilaian terbaik Anda. Jelas ada tingkat celaan yang berbeda. Saat
gunting dilemparkan ke anak lain, time-out instan di tangga adalah tepat. Pertengkaran atas mainan
mungkin hanya membutuhkan pengalihan dengan aktivitas lain. Jika, setelah penjelasan yang tepat tentang
aturan rumah, anak lain tidak dapat atau tidak mau mematuhi, Anda pasti dapat menelepon orang tua untuk
penjemputan lebih awal.
Kecelakaan memang terjadi dan orang tua yang sopan dari seorang anak yang ribut perlu mengambil

220

tanggung jawab atas kerusakan yang terjadi. Segera setelah Anda menyadari suatu kecelakaan,
Anda perlu menawarkan untuk memperbaikinya. Ini mungkin melibatkan layanan pembersihan
karpet atau bahkan mengganti mainan. Saat Anda menawarkan, bahkan jika tuan rumah menolak,
Anda tetap harus membuat isyarat perdamaian. Misalnya, anak Anda keluar dari dapur dengan
secangkir jus anggur, tersandung, dan menumpahkannya ke karpet gading. Anda perlu
menawarkan untuk membersihkan karpet dengan uap. Nyonya rumah menolak karena dia
memiliki kapal uap sendiri. Lain kali Anda tiba di rumah untuk bermain, Anda memiliki keranjang
berisi cangkir sippy tertutup, jus anggur putih, dan sebotol pembersih karpet. Atau, saat di kolam,
anak-anak berebut tongkat selam dan tongkat itu patah. Bahkan jika orang tua bersikeras kedua
anak bersalah, itu sudah tua dan tidak perlu khawatir;
Sebagai orang tua angkat, ketika orang tua lain menawarkan untuk memperbaiki atau mengganti barang yang rusak,
sementara Anda mungkin cenderung sebaliknya, Anda harus menolak. Kecelakaan memang terjadi. Jika jejak

mainan rusak dan air mata cenderung mengikuti teman tertentu, yang terbaik adalah mulai menjadwalkan teman
bermain di luar rumah.

Menginap dan Tidur di Bawah

Setelah anak-anak menguasai tanggal bermain siang hari, kegiatan malam yang diperpanjang mungkin
dipertimbangkan. Untuk anak-anak yang menikmati waktu bersama dan ingin memperpanjang waktu bermain,
langkah selanjutnya adalah merencanakan sleepunder. Berbeda dengan menginap yang lebih dikenal, tidur di
bawah berakhir sekitar jam 9:00 malam dengan anak-anak yang mengantuk pulang ke rumah untuk tidur di
tempat tinggal mereka sendiri. Sleepunders dapat dimiliki hanya dengan satu teman atau banyak. Para tamu
cenderung datang pada sore hari. Ada beberapa bermain dan kemudian makan malam. Semua orang berganti
piyama dan kemudian bisa ada aktivitas, permainan, atau film sesuai usia. Kemudian orang tua datang untuk
menjemput anak mereka yang memakai piyama dan pulang. Sleepunders memiliki keuntungan dari anak-anak
masih tidur di lingkungan yang akrab dan orang tua angkat bisa benar-benar mendapatkan tidur malam yang
baik. Setelah sleepunder berhasil dikuasai, sekarang saatnya untuk mencoba sleepover. Menginap harus dimulai
dari yang kecil, hanya dengan satu teman. Pilih anak yang sering datang ke rumah Anda, mengenal Anda, dan
merasa nyaman berada di rumah Anda. Tentukan terlebih dahulu di mana anak-anak akan tidur—di kamar anak
Anda, di ruang keluarga, di ruang bawah tanah—serta kegiatan yang dapat diterima dan tetapkan waktu untuk
mematikan lampu. Ketahuilah bahwa sering kali menginap hanya melibatkan sedikit waktu tidur dan sebaiknya
dilakukan hanya jika memungkinkan untuk tidur siang keesokan harinya. Untuk setiap menginap, pastikan
untuk memiliki nomor darurat untuk semua orang tua. Untuk kemudahan keluar, jika tuan rumah adalah rumah
untuk dua orang dewasa, setiap anak dengan rasa rindu rumah dapat segera diangkut pulang oleh salah satu
orang tua angkat daripada menunggu orang tua tamu bangun dan melakukan perjalanan penyelamatan. Ketika
para tamu tiba, waktu penjemputan yang pasti harus ditetapkan untuk pagi hari. Tamu muda harus membawa
tasnya ke ruang tidur dan jadwal malam harus dibagikan. Sebelum lampu padam, orang tua angkat harus
meninjau apa yang harus dilakukan jika terjadi keadaan darurat. Bersiaplah untuk larut malam.

221

SIKAP DENGAN ORANG DEWASA

Etiket berkembang, dan salah satu bidang yang paling sering kita lihat adalah interaksi antara anak-
anak dan orang dewasa. Di hari tua, anak-anak diharapkan untuk menanggapi dan mematuhi setiap dan
semua orang dewasa. Saat ini, kita jauh lebih memperhatikan keamanan dan kepekaan anak-anak.

Ketika diperkenalkan kepada seseorang yang baru, seorang anak yang percaya diri dapat dan harus
berjabat tangan dan berkata, “Senang bertemu denganmu.” Ketika Anda tahu Anda akan memasuki
situasi di mana akan ada perkenalan, tinjau prosesnya di rumah sebelumnya. Berlatihlah berjabat
tangan dan katakan, “Senang bertemu denganmu.” Anda juga dapat meninjau beberapa pertanyaan
yang kemungkinan besar akan diajukan kepada anak Anda. Pertanyaan seperti “Berapa umurmu?”
"Kamu kelas berapa?" dan “Apa buku/acara/lagu favoritmu?” dapat diharapkan.
Jika anak Anda introvert, jangan paksa dia untuk terlibat dalam percakapan dengan seseorang yang tidak
dia kenal. Alih-alih, buat pengantar dan jelaskan kepada anak Anda bahwa ini adalah teman Anda: “Ed,
senang bertemu denganmu! Ed, ini putriku Casey. Casey, Pak Garcia adalah tetangga Mommy ketika dia
masih kecil. Bisakah kamu menyapa?” Apakah anak Anda menyapa atau tidak, teruslah berbicara dengan
teman Anda. Berhati-hatilah untuk membuat terlalu banyak alasan untuk keengganan anak, karena
mengatakan "dia pemalu" memberi label pada anak yang dapat berubah menjadi ramalan yang terpenuhi
dengan sendirinya dan mengundang komentar dari orang dewasa lainnya.
Bahkan orang dewasa yang merupakan kerabat dekat dapat dianggap sebagai orang asing bagi anak Anda.
Jika kakek-nenek tinggal di luar kota dan mengunjungi seorang anak kecil setahun sekali, orang-orang ini pada
dasarnya adalah orang asing. Meskipun Nenek mungkin ingin mencekik cucunya dengan ciuman, tindakan ini
mungkin benar-benar membuat anak Anda takut. Anda yang paling mengenal anak Anda. Jika dia tidak
bereaksi dengan baik kepada orang yang tidak dikenalnya, sampaikan informasi ini kepada kakek-nenek
sebelum kunjungan mereka; beri tahu mereka bahwa akan lebih baik untuk tidak mencoba memeluk anak itu
ketika mereka berjalan di pintu, tetapi selama kunjungan, anak itu akan menghangatkan mereka dan akan
memeluk mereka saat mereka pergi. Selain mempersiapkan kakek-nenek, pastikan untuk mempersiapkan
anak Anda. Lihatlah album foto bersama agar wajah Nenek dan Kakek tidak asing lagi. Meskipun ruang dan
jarak mungkin merupakan konsep yang asing, tarik peta untuk menunjukkan dari mana kakek-nenek
bepergian. Ceritakan kisah anak Anda tentang kakek-nenek dan suka dan tidak suka mereka, sehingga ketika
"orang asing" ini berjalan melewati pintu, ada sedikit konteks.

OLAHRAGA TERORGANISASI

Salah satu tren terbaru untuk anak-anak adalah membuat mereka terjun ke lapangan segera setelah mereka cukup umur
untuk berjalan. Ketika seorang anak kecil terlibat dalam olahraga terorganisir, yang terbaik adalah mengikuti

222

memimpin anak. Jika si kecil ingin memetik bunga atau bermain dengan cacing di lapangan sepak bola, silakan
saja. Jika anak belajar aturan dasar permainan, bagaimana menjadi pemenang dan pecundang yang baik, dan
bagaimana bermain dengan baik dengan orang lain, maka anak itu baik-baik saja. Umumnya orang tua
menjadi terlalu diinvestasikan dalam permainan. Yang terbaik adalah menemukan grup atau liga yang sesuai
dengan harapan Anda untuk usia anak Anda saat ini, serta temperamen dan kemampuan atletiknya. Jika anak
Anda tidak sabar untuk mengenakan perlengkapan, bersenang-senang saat berlatih, dan berharap dapat
berpartisipasi, maka lanjutkan permainan. Jika anak Anda protes, menyatakan sakit dan nyeri, atau menangis di
lapangan, maka sebaiknya Anda tidak mendaftar ulang.
Penyelenggara liga harus memberi orang tua daftar peraturan pendukung. Ada perbedaan besar
antara menyemangati anak Anda dan mencemooh tim lain. Perilaku sportif yang baik dimulai dari
orang tua. Agar anak Anda menunjukkan sportivitas yang baik, dia harus melihat Anda bertindak
dengan cara ini. Ajak anak Anda dan teman-temannya saat mereka bermain, dan beri mereka
dorongan verbal. Seharusnya tidak perlu dikatakan bahwa baik orang tua maupun anak-anak tidak
boleh menyanyikan nyanyian yang tidak baik kepada anggota tim lain, karena ini akan menjadi
perilaku yang tidak sportif. Juga tidak boleh ada yang berteriak pada wasit tentang panggilan apa
pun.
Ketika sesama orang tua kehilangan tujuan permainan, pengingat yang baik bahwa permainan adalah tentang
bersenang-senang biasanya cukup untuk membuat orang tua kembali ke jalur. Bagi orang tua yang telah menjadi
penggemar fanatik, yang terbaik adalah meminta bantuan dari pelatih dan wasit. Biarkan mereka yang berada dalam
posisi yang bertanggung jawab untuk mendekati orang tua yang bersalah. Jika liga anak Anda tidak memiliki
seperangkat aturan dan perilaku standar untuk di dalam dan di luar lapangan, tawarkan bantuan dalam menyusun
dokumen semacam itu. Memiliki harapan secara tertulis dapat meredakan ketegangan di semua sisi.
KINERJA ANAK-ANAK

Ada dua jenis pertunjukan anak-anak yang dapat Anda hadiri: pertunjukan yang ditujukan untuk anak-
anak dan pertunjukan di mana penampilnya adalah anak-anak. Untuk hiburan yang ditujukan untuk anak-
anak, sementara Anda harus meminimalkan gerakan menggeliat dan berbisik, perilaku ini memang
diharapkan. Tangisan dan jeritan penuh, bagaimanapun, harus dipindahkan ke lobi. Untuk pertunjukan
oleh anak-anak, seperti pertunjukan paduan suara atau resital balet, sementara tingkat kesopanan
tertentu harus dipertahankan, ada beberapa pengecualian. Misalnya, orang tua dari pemain dapat diam-
diam bergerak maju untuk mengambil foto (tanpa flash) atau merekam video anak sebelum kembali ke
tempat duduk mereka. Sorak-sorai liar cocok baik untuk pemain cilik yang Anda kenal maupun yang
lainnya. Tawa harus ditahan agar tidak menyurutkan penampil yang menunjukkan keberanian besar
bahkan naik ke atas panggung.

PESTA ULANG TAHUN

223

Melempar pesta ulang tahun untuk anak-anak telah menjadi olahraga kompetitif. Dulu ulang
tahun dirayakan bersama keluarga dan kue di hari istimewa. Kadang-kadang, akan ada pesta
kecil dengan beberapa teman dan tetangga. Saat ini, tidak jarang seluruh rolodex bisnis
digunakan untuk menyusun daftar tamu untuk ulang tahun pertama seorang anak. Jenis,
ukuran, dan skala acara yang Anda selenggarakan bergantung pada sejumlah faktor, termasuk
lingkaran sosial, latar belakang budaya, dan kemampuan Anda.
Langkah pertama dalam merencanakan pesta ulang tahun anak Anda adalah duduk dan mempertimbangkan jenis
pesta yang Anda, dan anak Anda, ingin adakan. Pesta yang lebih besar membutuhkan lebih banyak waktu untuk
berorganisasi, dan perencanaan harus dimulai dua hingga tiga bulan sebelumnya. Jika Anda ingin mengadakan acara
di tempat pesta tertentu, Anda mungkin perlu melakukan reservasi berbulan-bulan sebelumnya. (Sementara mereka
yang tidak memiliki anak mungkin berdecak saat menyelenggarakan pesta ulang tahun anak di luar rumah, setiap
orang tua yang telah membersihkan hiasan dinding setelah menghibur kawanan anak berusia empat tahun tahu
bahwa memilih tempat yang berbeda dapat menjadi langkah yang bijaksana. .)
Pesta yang lebih kecil dan lebih santai dapat direncanakan dalam waktu sekitar dua minggu. Semua pihak mulai dengan anggaran.

Setelah Anda tahu berapa banyak yang Anda mampu dan bersedia untuk dibelanjakan, Anda dapat mulai mempertimbangkan

pilihan Anda.

Daftar Tamu
Seiring dengan anggaran pesta ulang tahun Anda, daftar tamu Anda akan membantu menentukan acara Anda. Semakin
muda penerima penghargaan, semakin banyak daftar tamu akan condong ke keluarga dan teman-teman orang tua. Seiring
bertambahnya usia penerima penghargaan, teman sebaya anak akan mendominasi daftar tamu. Ada banyak pendekatan
berbeda yang dapat Anda ambil saat memutuskan siapa yang akan diundang. Saat mempertimbangkan metode berikut,
pastikan untuk mempertimbangkan apakah Anda akan mengundang orang dewasa untuk menemani anak-anak dan
apakah saudara dari teman anak Anda akan diundang. Jika demikian, pastikan untuk memasukkan orang-orang ini ke dalam
hitungan kepala Anda.

224
KHUSUS KELUARGA: Dengan hanya mengundang keluarga ke pesta ulang tahun, tuan rumah
tidak perlu lagi memilih teman.
TEMAN TERBAIK: Pendekatan ini mengharuskan hanya mengundang anak-anak yang sangat dekat dengan
anak Anda (misalnya, anak-anak yang bermain dengan anak Anda secara teratur [setidaknya dua kali
sebulan]). NOMOR AJAIB: Metode ini memungkinkan anak Anda untuk mengundang jumlah tamu yang sama
dengan usianya. Jadi, jika anak Anda berusia lima tahun, ia dapat menerima lima tamu.
SAMPLING LINGKARAN: Jika anak Anda terlibat dengan sejumlah kegiatan, Anda dapat memilih untuk
memilih satu atau dua anak dari setiap kegiatan untuk diundang ke pesta.
RASIO RADIKAL: Anda memilih sepertiga atau kurang dari kelas anak Anda untuk diundang ke pesta. Anak-anak
ini mungkin dari kedua jenis kelamin. Setelah Anda mengundang lebih dari sepertiga kelas, Anda harus
mempertimbangkan untuk mengikutsertakan seluruh kelompok.
HANYA GENDER: Untuk membatasi jumlah peserta, hanya mereka yang berjenis kelamin sama dengan anak yang berulang tahun

yang diundang. Ini memungkinkan Anda untuk mengundang hanya sebagian dari kelas dengan cara yang dapat diterima secara

sosial.

COME ONE, COME ALL: Menurut pedoman sosial, lebih baik inklusif daripada eksklusif. Jika Anda
mampu dan bersedia menjadi tuan rumah seluruh lingkaran sosial anak Anda, maka tidak perlu
mempersempit daftar tamu.
Undangan dan Waktu
Untuk pesta ulang tahun anak, biasanya undangan sudah dikirim beberapa minggu sebelumnya. Jika

225

ulang tahun anak Anda kebetulan jatuh selama musim sosial yang sangat sibuk, Anda mungkin ingin
menambahkan satu atau dua minggu ke jadwal ini untuk memberikan kesempatan yang lebih baik bagi para
undangan untuk dapat hadir. Undangan harus mencantumkan nama penerima penghargaan, jenis acara,
tanggal, waktu mulai dan berakhir, lokasi, instruksi yang diperlukan tentang pakaian dan/atau perlengkapan,
tanggal respons, dan nama kontak orang dewasa, serta sebagai nomor telepon dan/atau alamat email orang
tersebut. Undangan harus menjelaskan siapa sebenarnya yang diundang—dengan kata lain, apakah pesta
tersebut merupakan acara pengantaran atau apakah orang tua diharapkan untuk tetap tinggal, serta apakah
saudara kandung disertakan atau tidak. Jika, terlepas dari kenyataan bahwa itu umumnya dianggap sebagai
bentuk yang buruk, daftar hadiah telah disiapkan (lihat halaman berikutnya untuk diskusi lebih lanjut
mengenai masalah ini),

Waktu untuk acara anak-anak sangat penting. Saat menjadi tuan rumah, lakukan yang terbaik untuk
menghindari tidur siang. Sadarilah juga bahwa mengadakan pesta terlalu pagi atau terlalu sore akan

kemungkinan besar menjadi resep bencana. Anak-anak kecil cenderung berada dalam kondisi terbaiknya sekitar
tengah hari dan sore hari. Acara makan siang juga bisa berjalan dengan baik jika menunya sudah termasuk

favorit anak-anak. Saat menentukan waktu akhir pesta, pertimbangkan fakta bahwa tidak semua orang tua
secepat yang mereka inginkan; oleh karena itu, atas undangan, yang terbaik adalah memberikan waktu berakhir
yang lima belas menit lebih awal dari yang sebenarnya Anda rencanakan untuk menghindari menunggu
kedatangan kendaraan yang tidak patuh. Secara umum, pesta ulang tahun anak-anak harus berlangsung
hanya malu berapa lama anak Anda bisa berdiri menjadi pusat perhatian. Pesta usia prasekolah dan
sekolah dasar menyerukan 11⁄2 jam berakhir sementara semua orang masih bersenang-senang.
Jangan menunggu sampai terjadi luluh, amukan, dan air mata. Pesta sekolah dasar dan sekolah
menengah yang lebih tua dapat melebihi batas 2 jam. Untuk pihak-pihak ini, waktunya harus
didasarkan pada aktivitas.
Detail Pesta
Jadwal dasar untuk acara tersebut harus dibuat terlebih dahulu. Pesta ulang tahun anak-anak umumnya
melibatkan kegiatan untuk anak-anak, mungkin semacam hiburan langsung, dan minuman, termasuk kue
atau makanan manis lainnya, serta minuman yang sesuai. Perhatikan bahwa tidak perlu menyajikan
makanan lengkap selama Anda tidak menjadwalkan acara berlangsung selama waktu makan. Saat
merencanakan minuman, ingatlah untuk menyediakannya juga untuk orang dewasa, jika Anda telah
mengundang orang tua untuk hadir.
Jika Anda mengadakan pesta di lokasi selain rumah Anda, tanyakan kepada koordinator situs apa yang disediakan
dan tidak disediakan dan/atau diizinkan oleh tempat tersebut, serta barang apa yang harus Anda sediakan. Anda
juga harus hati-hati membaca cetakan kecil mengenai peserta tambahan, biaya tambahan, dan tip. Jika Anda
mengadakan pesta di rumah, pastikan untuk menutup ruangan tempat Anda tidak ingin anak-anak masuk, dan
rencanakan lebih banyak kegiatan daripada yang Anda pikir akan Anda perlukan. Pesta di luar ruangan bisa berisiko,
jadi jika Anda menempuh rute ini, pastikan untuk memiliki rencana cadangan jika cuaca buruk menyerang.

226

Hadiah

Terlepas dari selera yang bagus, pendaftaran pesta ulang tahun telah bermunculan di situs web pengecer, serta di
toko mainan lokal. Tidak seperti baby shower yang tujuan acaranya adalah untuk memberikan hadiah, pesta ulang
tahun dimaksudkan untuk merayakan bertambahnya usia satu tahun. Ya, tamu tetap memberikan hadiah, tetapi ini
adalah tanda kasih sayang untuk penerima, bukan alasan untuk acara tersebut. Idealnya, Anda tidak harus
membuat registri ulang tahun. Jika Anda merasa perlu melakukannya (mungkin karena itu diharapkan dalam
lingkaran sosial Anda atau mungkin kerabat yang jauh secara geografis telah meminta), perhatikan bahwa Anda
hanya dapat menyebutkan registri jika seorang tamu, tanpa diminta oleh Anda, menanyakan apa yang diinginkan
anak Anda untuknya. atau ulang tahunnya.
Pembukaan bingkisan biasa dilakukan di pesta ulang tahun anak-anak. Namun, ada beberapa
masalah bermasalah yang dapat muncul dengan tradisi ini. Beberapa anak yang berulang
tahun tidak suka menjadi pusat perhatian untuk waktu yang lama, dan menjadi sorotan untuk
membuka kado membuat mereka tidak nyaman. Yang lain bukan aktor ahli dan akan segera
diketahui jika mereka sudah memiliki hadiah tertentu atau hanya tidak menyukai sesuatu. Jika
salah satu tamu akhirnya memberikan hadiah yang sama dengan tamu lain, atau jika seorang
anak merasa bahwa hadiahnya tidak sebaik yang lain, anak tersebut mungkin merasa tidak
nyaman atau kesal. Dan untuk pesta dengan daftar tamu yang luas, pembukaan hadiah
mungkin memakan waktu lebih lama daripada waktu yang diharapkan anak-anak untuk duduk
dengan tenang dan memperhatikan. Karena itu,

Suvenir pesta untuk tamu biasanya berupa goody bag. Yang terbaik adalah mendistribusikannya saat para tamu
pergi. Jika Anda telah menyertakan saudara kandung, pastikan untuk menyertakan saudara kandung ini di
hitungan bantuan. Nikmat harus diberikan dengan orang tua hadir sehingga jika ada suguhan terlarang,
orang tua dapat memantau dengan tepat. Suvenir memiliki dua tujuan: untuk berterima kasih kepada para
tamu atas kehadirannya dan untuk membantu memberi isyarat kepada para tamu bahwa pesta telah usai.
Perhatikan bahwa isi tas goody bag tidak perlu mewah atau mahal untuk membuat anak kecil senang.

Menulis Catatan Terima Kasih

Proses menulis ucapan terima kasih untuk hadiah ulang tahun berkembang seiring bertambahnya usia anak Anda.
Awalnya, catatan ini ditulis sepenuhnya oleh orang tua. Kemudian, setelah cukup umur untuk memegang krayon,
anak dapat menambahkan “tanda” sendiri di bagian bawah catatan yang ditulis oleh orang tuanya. Ketika anak
sudah bisa menggambar, kreasinya bisa disalin warna, dan orang tua bisa menuliskan pesan syukur di bagian
bawah. Pada tahap selanjutnya, orang tua menuliskan ucapan terima kasih dengan bantuan dan masukan dari
anak yang membubuhkan tanda tangan di bawah namanya. Isi catatan terima kasih dapat digunakan segera
setelah anak dapat menulis beberapa kata. Kemudian, setelah bertahun-tahun pelatihan, seorang anak akan lulus
untuk menulis seluruh ucapan terima kasih tanpa bantuan. (Untuk informasi terperinci tentang cara menulis
ucapan terima kasih yang ramah.)

227

TRAVELER ANAK

Sebagian besar orang tua akan setuju bahwa bepergian dalam privasi kendaraan sendiri lebih disukai daripada
transportasi umum. Namun, ada banyak situasi yang mengharuskan anak-anak bepergian dengan kereta api,
kereta bawah tanah, bus, pesawat, dan kapal. Tidak peduli seberapa gelisahnya anak Anda, lakukan yang terbaik
untuk tetap tenang, karena melihat tingkat stres Anda meningkat hanya akan meningkatkan kegembiraan anak
Anda. Pastikan untuk meminta maaf kepada sesama penumpang atas gangguan apa pun.

Dasar-dasar dalam tata krama transportasi bisa sangat melelahkan bagi anak-anak yang masih sangat kecil.
Sebagai orang tua, Anda dituntut untuk melakukan yang terbaik untuk menjaga anak-anak sepenuhnya
mengendalikan tubuh mereka dan di bawah kendali Anda. Meskipun ideal, hal ini tidak selalu memungkinkan.
Standar perilaku mencakup hal-hal berikut: Dengan kemampuan terbaik anak Anda, dia harus tetap duduk. Ini
berarti bagian bawah di kursi. Tidak menendang kursi di depan dan tidak bermain mengintip dari belakang.
Saat mengobrol baik-baik saja, menjerit tidak diizinkan. Perlu dicatat bahwa bahkan ketika dilantunkan
dengan suara pelan, lagu tema untuk acara kartun favorit anak Anda dapat dirangkai dengan lagu kelima
puluh. Kursi tidak boleh digunakan sebagai struktur pendakian, dan putaran di lorong harus digunakan
sebagai pilihan terakhir.
Selain menjelaskan dan menegakkan perilaku beradab, ada berbagai tindakan praktis yang dapat Anda ambil
untuk meminimalkan kemungkinan anak bertingkah. Langkah pertama adalah menghibur anak dengan kisah
petualangan dan harapan bahkan sebelum berangkat dalam perjalanan. Berbagi buku dan gambar tentang
moda transportasi Anda serta tujuan Anda akan membantu anak Anda memahami pengalaman baru. Untuk
jarak jauh, jika memungkinkan, pilih waktu keberangkatan yang juga sesuai dengan waktu tidur. Sebelum
Anda pergi, siapkan tas jinjing yang penuh dengan makanan ringan dan aktivitas (serta kebutuhan darurat)
untuk perjalanan. Permainan baru, mainan kecil, buku mewarnai, buku cerita, pemutar DVD portabel (lengkap
dengan earphone), dan permainan I-spy semuanya dapat membantu menjaga anak tetap sibuk selama
perjalanan.
Ingatlah untuk membawa beberapa benda nyaman yang sudah dikenalnya untuk dipegang oleh anak Anda.
Kadang-kadang, ketika anak Anda kesal, Anda mungkin bertemu dengan penumpang yang memiliki kata-kata
tajam untuk Anda. Meskipun akan mudah untuk melepaskan cad ini, dua kasar tidak

membuat hak. Minta maaf, mengingat bahwa Anda tidak dapat mengetahui mengapa orang ini begitu
pemarah— mungkin ada alasan yang dapat dimengerti. Bergerak lebih jauh jika memungkinkan dan/atau

bertanya kepada pramugari atau kondektur kereta apakah ada yang bisa dia lakukan untuk membantu
penumpang lain; kemudian fokus sekali lagi pada anak Anda.
PERILAKU MOBIL

Sebelum Anda mengizinkan anak-anak Anda naik mobil orang dewasa lain, Anda harus memastikan bahwa mereka adalah
penumpang yang beradab di mobil Anda sendiri. Menjadi terikat setiap saat adalah suatu keharusan hukum. Di

228

Selain itu, anak harus pandai mengobrol, menghibur diri dengan melihat ke luar jendela, atau bermain dengan
tenang dengan mainan. Menjerit, melepaskan ikatan, dan melempar benda adalah tindakan yang kasar dan tidak
aman. Di mobil Anda sendiri, jika anak Anda berperilaku tidak baik, Anda dapat mengatasi perilaku yang tidak pantas
dengan menarik ke sisi jalan di tempat yang aman, meletakkan mobil di tempat parkir, berbalik ke arah anak, dan
memperjelas perilaku apa yang dapat dan tidak dapat diterima. . Karena ini tidak akan mungkin dilakukan saat anak
Anda berkendara bersama orang lain, ingatkan dia tentang peraturannya terlebih dahulu.

Saat Anda mengemudikan anak-anak lain di mobil Anda, sebelum Anda turun ke jalan, Anda harus menguraikan
aturan mobil Anda. Mungkin ada perbedaan dari apa yang biasa mereka gunakan di mobil keluarga mereka.
Misalnya, beberapa orang tua tidak mengizinkan makan di mobil mereka, yang lain akan mengizinkan makanan
ringan kering dan wadah minuman tertutup dengan sedotan, dan yang lain akan membiarkan anak-anak makan
makanan lengkap saat di atas roda.

ACARA DEWASA

Tentu saja, semua individu yang rasional tahu bahwa sebagian besar urusan orang dewasa tidak dirancang untuk
anak-anak. Mengharapkan seorang bayi untuk tetap diam selama kebaktian keagamaan, seorang balita untuk duduk
diam sambil menikmati makanan lezat, atau seorang anak usia sekolah dasar untuk berperilaku pada jam-jam
pernikahan melewati waktu tidur adalah mengundang bencana. Namun, ini tidak mencegah tuan rumah yang penuh
harapan dan tamu yang antusias untuk mencoba. Dari kewajiban keluarga hingga perayaan bersama teman, ada
saat-saat ketika anak-anak akan diundang ke acara yang ditujukan untuk orang dewasa. Ketika anak Anda termasuk
dalam undangan seperti itu, Anda harus mengevaluasi situasi tertentu sebelum memutuskan bagaimana
melanjutkannya. Ada beberapa acara yang harus diperlihatkan oleh anak Anda, seperti jamuan makan keluarga atau,
jika terjadi, pernikahan kedua orang tua. Lalu ada acara-acara itu, yang sebenarnya tidak perlu dihadiri oleh anak
Anda. Pesta koktail liburan kantor dan makan malam kelulusan sekolah kedokteran sepupu Anda adalah contoh
kesempatan di mana anak Anda dapat dengan anggun memilih keluar dan tinggal di rumah dengan pengasuh. Untuk
acara yang Anda pilih untuk membawa anak Anda, Anda perlu melakukan beberapa persiapan
kerja. Untuk pertemuan di rumah pribadi, dengan persetujuan sebelumnya dari tuan rumah, dimungkinkan
untuk membawa tempat tidur untuk anak Anda. Dari bassinettes hingga pack-and-plays hingga kantong tidur,
pilihan untuk menidurkan si kecil ketika dia lelah dapat membantu mencegah gangguan selama perayaan.
Pilihan lain termasuk mempekerjakan pengasuh atau pengasuh untuk mengeluarkan anak Anda dari
pertemuan begitu dia mulai memudar; pendekatan ini mungkin digunakan di pesta pernikahan, misalnya. Last
but not least, Anda dan/atau pasangan Anda mungkin perlu mengucapkan selamat tinggal lebih awal untuk
membawa anak Anda kembali ke rumah atau ke kamar hotel.
Jika Anda mengetahui kemungkinan ini, beri tahu tuan rumah Anda terlebih dahulu sehingga dia tidak
terkejut dengan kepergian yang tiba-tiba.
Sebagai orang tua dari seorang anak di perselingkuhan orang dewasa, Anda harus berasumsi bahwa Anda bertanggung
jawab atas makanan dan aktivitas anak Anda. Bahkan ketika tuan rumah percaya bahwa mereka telah menyediakannya

229

pilihan ramah anak, penawaran ini mungkin tidak sesuai dengan usia, selera, atau temperamen anak Anda. Anda
harus bersiap dengan membawa beberapa makanan yang akan dimakan anak Anda—makanan yang membutuhkan
persiapan minimal. Anda juga harus membawa permainan, mainan, dan aktivitas yang akan menghibur anak Anda
dengan tenang dan tidak mengganggu orang lain.
Saat menghadiri acara keagamaan, periksa kembali dengan tuan rumah tentang protokol situs. Ada kalanya gadget elektronik dalam bentuk apa pun tidak diperbolehkan.

Seperti halnya tamasya lainnya, orang tua harus mempersiapkan anak terlebih dahulu saat menghadiri ibadah. Obrolan singkat tentang rasa hormat yang diperlukan dalam

kebaktian keagamaan, sedikit tentang agama tertentu dan dasar-dasar tentang apa yang diharapkan akan membantu anak berperilaku sesuai kebutuhan. Penting untuk

memperhatikan jenis acara; pernikahan cenderung gembira dibandingkan melihat orang dewasa menangis di pemakaman. Orang tua dari anak-anak kecil harus mencari

tempat terlebih dahulu untuk retret tergesa-gesa dan kamar kedap suara jika seorang anak perlu dikeluarkan dari layanan. Untuk anak-anak yang lebih besar, kombinasi dari

harapan serta potensi hadiah akan berhasil dengan baik. Acara formal memang membutuhkan pakaian formal, bahkan untuk anak-anak. Sama seperti seragam yang

diperlukan ketika berpartisipasi dalam kegiatan olahraga tertentu, pakaian formal juga diperlukan untuk acara-acara sosial yang mewah. Ada banyak gaun pesta yang bisa

ditemukan untuk gadis kecil, dan tersedia dalam berbagai ukuran dan kisaran harga. Saat memilih pakaian, perlu diingat bahwa gadis kecil harus terlihat seperti gadis kecil.

Sementara beberapa ansambel mode-maju tidak memiliki kelas masa lalu, pakaian sederhana yang tepat masih tersedia. Ini bukan untuk mengatakan bahwa gadis-gadis

muda harus memiliki kerah renda sampai ke telinga dan kelim sampai ke mata kaki mereka. Namun, mereka tidak boleh mondar-mandir dengan pakaian yang sangat

seksual yang lebih cocok untuk wanita yang jauh lebih tua. Gaun putri Anda harus pas dengannya, biarkan dia berjalan tanpa tersandung, dan sesuai dengan cuaca atau

suhu di ruangan tempat acara akan berlangsung. Gaun untuk gadis-gadis muda tidak boleh tanpa tali, dan kecuali menghadiri pemakaman, hitam pekat harus dihindari.

Untuk sebagian besar anak laki-laki yang lebih tua, yaitu usia 8 tahun ke atas, tuksedo masih merupakan cara termudah untuk digunakan. Namun, untuk anak laki-laki,

pakaian penguin adalah pilihan yang kejam. Secara tradisional, di tahun-tahun sebelumnya, anak laki-laki di bawah usia delapan tahun tidak akan pernah mengenakan

tuksedo. Sebagai gantinya, mereka akan mengenakan pakaian pelaut atau kostum budaya, yang biasanya termasuk semacam celana dalam. Untuk anak laki-laki muda,

pakaian pelaut masih merupakan pilihan yang bagus untuk pakaian formal, dan mereka menawarkan manfaat tambahan yang memungkinkan anak untuk bergerak. tuksedo

masih merupakan cara termudah untuk pergi. Namun, untuk anak laki-laki, pakaian penguin adalah pilihan yang kejam. Secara tradisional, di tahun-tahun sebelumnya, anak

laki-laki di bawah usia delapan tahun tidak akan pernah mengenakan tuksedo. Sebagai gantinya, mereka akan mengenakan pakaian pelaut atau kostum budaya, yang

biasanya termasuk semacam celana dalam. Untuk anak laki-laki muda, pakaian pelaut masih merupakan pilihan yang bagus untuk pakaian formal, dan mereka menawarkan

manfaat tambahan yang memungkinkan anak untuk bergerak. tuksedo masih merupakan cara termudah untuk pergi. Namun, untuk anak laki-laki, pakaian penguin adalah

pilihan yang kejam. Secara tradisional, di tahun-tahun sebelumnya, anak laki-laki di bawah usia delapan tahun tidak akan pernah mengenakan tuksedo. Sebagai gantinya,

mereka akan mengenakan pakaian pelaut atau kostum budaya, yang biasanya termasuk semacam celana dalam. Untuk anak laki-laki muda, pakaian pelaut masih

merupakan pilihan yang bagus untuk pakaian formal, dan mereka menawarkan manfaat tambahan yang memungkinkan anak untuk bergerak.
TEMPAT TUMBUH

Saat membawa anak ke balet, teater, atau opera, Anda harus bersiap untuk pergi jika anak sudah merasa
cukup. Tidak seperti film-film dengan rating G yang diperkirakan akan banyak anak-anak yang menangis,
cekikikan, dan berbisik-bisik, penonton yang menghadiri pertunjukan-pertunjukan tersebut di atas
memiliki standar yang lebih tinggi. Jika anak Anda mengganggu orang-orang di sekitar Anda, tindakan
yang sopan adalah menyingkirkan anak itu. (Untuk informasi tentang perilaku penonton yang pantas
pada pertunjukan seperti ini, lihat Menghargai Seni.) Mengajak anak-anak untuk

230

pertunjukan dewasa adalah pembuka yang luar biasa ke dalam dunia seni. Penting untuk mengirim
pesan yang konsisten. Pakaian dan perilaku harus sesuai dengan acara. Membiarkan anak-anak
mengenakan pakaian bermain mereka ke pertunjukan merusak pengalaman. Tunjukkan bahwa ada hal-
hal di dunia ini yang layak untuk pakaian mewah.

ANAK-ANAK DENGAN
KEBUTUHAN KHUSUS

Jika Anda adalah orang tua dari anak berkebutuhan khusus, Anda paling tahu apa yang bisa dan tidak
bisa ditangani anak Anda pada hari tertentu. Ini adalah pilihan Anda tentang seberapa banyak informasi
yang ingin Anda bagikan dengan orang lain berdasarkan tingkat privasi pribadi Anda. Semua saran dan
rekomendasi dalam buku ini harus dimodifikasi berdasarkan pengetahuan Anda tentang anak Anda.
Ketika seorang anak dengan tantangan perilaku diundang ke teman bermain, pesta, atau acara sosial
lainnya, orang tua harus mempertimbangkan dengan hati-hati situasi apa yang akan positif bagi anak.
Ini mungkin berarti memodifikasi tanggal bermain sehingga kumpul-kumpul selalu di rumah Anda jika
anak Anda melakukan yang terbaik di lingkungan yang akrab. Jika anak Anda lebih nyaman dengan
aktivitas terstruktur, mungkin teman bermain di kolam renang atau bioskop akan lebih disukai daripada
bermain terbuka. Pertimbangkan kekuatan dan kesukaan anak Anda,

Untuk orang tua dari anak-anak yang mengalami gangguan perilaku, hiperalergi, atau anak berkebutuhan khusus
lainnya, teman bermain meningkatkan banyak pertimbangan etiket tambahan, yang pertama adalah seberapa banyak
informasi yang harus Anda ungkapkan tentang kondisi anak Anda. Jika kondisinya tidak terlihat jelas—seperti dalam
kasus alergi, gangguan pendengaran, penglihatan berkurang, autisme ringan, atau ADD, untuk beberapa nama—Anda
perlu memberi tahu orang tua yang menjadi tuan rumah tanggal bermain. Tidak perlu membawa grafik medis.
Mungkin cukup untuk membuat pernyataan sederhana seperti “Maureen mengalami sedikit gangguan pendengaran di
telinga kanannya, jadi jika Anda menanyakan sesuatu dan dia tidak menjawab, bukan berarti dia mengabaikan Anda.
Mungkin saja dia tidak mendengar apa yang Anda katakan.”

Untuk kondisi yang lebih serius, Anda harus menjelaskan situasi sebelumnya, saat Anda membuat tanggal, untuk
memastikan apakah orang tua merasa nyaman mengambil tanggung jawab tambahan. Anda tidak ingin
mengambil keuntungan dari kemurahan hati tuan rumah atau memberikan tekanan yang tidak semestinya, dan
Anda tidak dapat meninggalkan anak Anda dalam perawatan seseorang yang merasa
tidak aman tentang bagaimana bereaksi jika ada masalah. Untuk masalah medis seperti alergi,
Anda perlu membawa perlengkapan Anda, daftar nomor darurat yang dilaminasi sesuai urutan
nomor itu harus dihubungi, instruksi sederhana tentang cara memberikan obat, dan catatan atau
surat yang berisi detail penting lainnya (seperti sebagai daftar alergen). Tinjau instruksi dengan
orang tua sebelum Anda pergi.
Selalu spesifik tentang apa yang akan berhasil dan tidak akan berhasil untuk anak berkebutuhan khusus Anda.

231

Anda mungkin ingin hadir untuk beberapa teman bermain pertama, baik untuk menenangkan anak Anda maupun untuk
menunjukkan bagaimana Anda menangani situasi tertentu. Jika orang tua lain menyatakan keengganan untuk
bertanggung jawab penuh, hargai bahwa dia jujur dengan Anda dan bekerja sama untuk memutuskan bagaimana
menangani teman bermain di masa depan. Tata krama yang baik adalah tentang menghormati perasaan dan tingkat
kenyamanan setiap orang.
Jika Anda akan menjamu anak berkebutuhan khusus, saat waktu bermain semakin dekat, bicarakan dengan anak
Anda: “Ingat, Rosalind tidak boleh makan kacang, jadi kita tidak akan makan selai kacang dan jeli untuk makan
siang. Menurut Anda apa yang harus kita layani sebagai gantinya? ” “Bryce sangat membenci suara keras.
Sekarang, saya tahu Anda dan Stanley suka bermain game berteriak, tetapi Anda tidak akan bisa melakukannya
dengan Bryce, jadi mainan apa yang harus kita tarik sekarang yang tidak akan mengeluarkan suara keras?”

Di tahun-tahun berlalu, sudah biasa bagi mereka yang memiliki penyakit fisik, tantangan mental, cacat atau
penyembuhan dari penyakit bencana untuk diasingkan dari publik. Berkat kemajuan medis dan pemahaman
yang lebih besar tentang perbedaan, anak-anak Anda akan berhubungan dengan orang-orang yang tampak
berbeda. Apakah itu seseorang dengan kebutuhan khusus, seorang individu di kursi roda atau bahkan
seseorang yang menjalani kemoterapi, sebagai orang tua Anda harus mendiskusikan terlebih dahulu perilaku,
reaksi, dan interaksi yang sesuai. Anak-anak harus diinstruksikan untuk menggunakan “suara bisikan” mereka
ketika mengajukan pertanyaan kepada orang tua tentang seseorang yang berbeda. Menunjuk harus selalu
dihindari. Fokus orang tua harus ganda. Yang pertama adalah menghilangkan rasa takut. Anak-anak akan
sering bertanya-tanya apakah situasinya menular. Yang kedua adalah mengarahkan anak ke kesamaan. Ini
sangat penting jika akan ada interaksi. “Craig menggunakan kawat gigi agar dia bisa berjalan sepertimu.
Tahukah Anda bahwa dia ada di level 6 dari game komputer yang Anda sukai? ” Ajari anak-anak Anda sopan
santun berarti memperlakukan semua orang dengan bermartabat dan hormat.