ACARA 1
PENGENALAN ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM
Disusun oleh:
M.Azrival Huzaimi
(20230310100006)
4(empat)
TINJAUAN PUSTAKA
Mikroskop berasal dari bahasa Yunani yaitu micros yang berarti kecil dan
scopeinyang berarti melihat. Mikroskop didefinisikan sebagai alat
untuk melihat objek kecil yang sulit untuk dilihat dengan mata telanjang.
Mikroskop termasuk kedalam alat tma yang digunakan dalam
pengamatan pada bidnag biologi karena dapat digunakan untuk
mempelajari struktur tubuh mikroorganisme.
Berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop terbagi menjadi
mikroskop optik dan mikroskop elektron. Untuk mikroskop optik
sendiri, terbagi lagi menjadi mikroskop biologi dan mikroskop stereo
(Rahman, 2015). Mikroskop monokuler merupakan mikroskop yang
hanya dilengkapi dengan satu lensa okuler.
Mikroskop ini termasuk kedalam mikroskop optik/cahaya yang
umum digunakan untuk mengamati struktur sebuah sel. Sumber
cahaya yang biasa digunakan pada mikroskop monokuler berasal dari
sebuah cermin (Subali et al., 2017). Mikroskop binokuler merupakan
mikroskop yang dilengkapi dengan dua lensa okuler.
Mikroskop ini digunakan untuk melakukan pengamatan terhadap objek
yang berkuran kecil, baik transparan ataupun tidak. Penyinaran bisa
diatur dari atas maupun bawah dengan sinar matahari atau lampu
(Tim Pengajar Jurusan Biologi, 2011). Mikroskop biologi umunya
memiliki lensa okuler dan lensa objektif dengan 4 jenis kekuatan
perbesaran, yaitu, perbesaran 40x (lensa objektif 4x dengan lensa
okuler 10x), perbesaran 100x (lensa objektif 10x dengan lensa okuler
10x), perbesaran 400x (lensa objektif 40x dengan lensa okuler 10x),
perbesaran 1000x (lensa objektif 100x dengan lensa okuler 10x). Baik
lensa objektif maupun lensa okuler keduanya merupakan lensa
cembung.
Lensa objektif menghasilkan suatu bayangan sementara yang bersifat
semu, terbalik, dan diperbesar terhadap posisi benda awal, kemudian
penentuan sifat bayangan akhir dilakukan oleh lensa okuler. Pada
mikroskop cahaya, bayangan akhir mempunyai sifat yang sama
seperti, bayangan semu, terbalik, dan diperbesar (Rahman, 2015).
BAB III
METODOLOGI PRAKTIKUM
3.1 Waktu dan Tempat
Praktikum dilaksanakan pada hari senin, 6 november
2023. Pada pukul
17:00-18:30 WIB di laboratorium
3. Mikroskop cahaya
3.2.2 Bahan
Pada bagian ini, penulis menuliskan alat-alat yang digunakan
pada kegiatan praktikum. Bahan-bahan yang digunakan dibuat dalam
bentuk tabel. Yang berisikan nomer tabel.
3.3 Prosedur
Prosedur Praktikum ini adalah:
1. Colokkan kabel Mikroskop pada stop kontak
2. Nyalakan tombol on off
3. Letakkan objek di atas meja preparat atau meja benda
4. Jepit objek menggunakan penjepit kaca supaya tidak kegeser
5. Atur pencahayaan dengan cara memutar diafragma
6. Memutar Mikrometer untuk menaikkan dan menurunkan tabung
mikroskop
7. Memutar Makrometer untuk untuk menggerakkan tabung mikroskop
dengan cepat
8. Memutar kondensor untuk mengumpulkan cahaya yang dipantulkan
oleh cermin
9. Terus melakukan hal di atas sampai mendapatkan hasil yang di amati
dengan jelas dan sempurna.
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Pengamatan
NO GAMBAR HASIL PENGAMTAN PENJELASAN
1. Hasil yang didapatkan
dengan menggunakan
lensa ukuran 0.4
4.2 Pembahasan
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari hasil praktikum diatas kita dapat menarik Kesimpulan yaitu:
1. Mikroskop adalah alat laboratorium yang digunakan untuk
mengamati
benda yang sangat kecil dan benda yang tidak tampak oleh indra
penglihatan secara langsung. Ukuran bayangan atau gambar yang
dihasilkan oleh mikroskop dapat mencapai jutaan kali ukuran benda
aslinya.
2. Bagian-bagian mikroskop antara lain yaitu Lensa okuler, Lensa
objektif,
Makrometer, Mikrometer, Tabung Mikroskop, Revolver, Meja
Mikroskop,
Penjepit Kaca, Kondensor, Diafragma, Lengan Mikroskop, Kaki
Mikroskop, dan Reflektor.
3. Untuk penggunaan mikroskop kita bisa menyiapkan alat dan bahan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
Masrikhiyah, R. (2019). Peningkatan Mutu Pengetahuan Siswa Mengenai Natural Science Di MI
Ikhsaniyah Kupu : Pengenalan dan Praktik Penggunaan Mikroskop. Randang Tana 2(1): 39–
45.
Campbell, N.A, J.B. Reece, M.L. Cain, S. A. Wasserman, P.V. Minorsky & R.B. Jackson. 2011. Biology. 9th ed.
San Franscisco : Pearson Education, Inc.
Ajizah, A., Kaspul, K., & Utami, N. H. (2018). Pengenalan mikroskop dan bimbingan teknis penggunaannya
dalam pembelajaran biologi di Madrasah Aliyah Raudathusysyuban Kabupaten Banjar. Laporan Pengabdian
Kepada Masyarakat ULM.