Bahan belajar PPD

1. Jelaskan kriteria anak usia dini!

a. Perkembangan fisik
b. Perkembangan psikomotorik
c. Perkembangan kognitif
d. Perkembangan bahasan dan komunikasi
e. Perkembangan sosial dan emosional

2. Apa ada perbedaan dari teori dan wawancara yang dipresentasikan?

Terdapat beberapa perbedaan yang ditemukan antara teori yang berasal dari para ahli dengan
wawancara yang telah dilakukan, misalnya pada perkembangan kognitif anak disebutkan oleh Jean
Piaget bahwa anak-anak melewati tahap-tahap perkembangan yang khas, seperti tahap
sensorimotor dan lain-lain. Namun, dalam wawancara di lapangan, ditemukan perbedaan yang lebih
beragam dalam pola perkembangan anak, dengan beberapa anak menunjukkan kemampuan yang
lebih maju dari usianya ataupun lebih lambat dari usianya. Misalnya pula pada perkembangan
Bahasa Noam Chomsky mengajukan teori bahwa anak-anak memiliki pengetahuan bahasa bawaan
yang memandu perkembangan bahasa mereka. Namun, wawancara di lapangan menunjukkan
bahwa faktor lingkungan, interaksi sosial, dan pengalaman belajar juga menjadi salah satu faktor
dalam perkembangan bahasa anak.

3. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis kecerdasan ganda!

a. Kecerdasan logika-matematika
Kemampuan berhitung, mengukur dan mampu menyelesaikan persoalan matematis
b. Kecerdasan interpersonal
Kemampuan dalam memahami dan berinteraksi dengan orang lain
c. Kecerdasan naturalis
Kemampuan memahami flora dan fauna di alam dengan baik, seperti menyukai tanaman dan
binatang

4. Bagaimana pengaruh teman sebaya?

 a. Kelompok teman sabaya dapat menjadi tempat untuk anak berinteraksi dengan nyaman selain
dengan keluarga. Di sini anak belajar untuk saling menghargai, saling mengerti dan saling
membangun komunikasi satu sama lain.
b. Kelompok teman sebaya biasa terbentuk karena komunikasi yang dibangun antar teman lancar
dan membuat nyaman, sehingga jika pembelajaran dilakukan dengan teman sebaya dapat
mempermudah diskusi kelompok
c. Kelompok teman sebaya bisa saling memberikan dukungan emosional jika terdapat kesulitan di
antara salah satu teman

5. Pentingnya bimbingan bagi peserta didik

Bimbingan konseling memiliki peran yang penting untuk peserta didik
a. Membantu peserta didik untuk mengembangkan diri, mencari tahu minat bakat dan potensi diri
yang dimiliki
b. Membantu peserta didik dalam merencanakan pendidikan ataupun rencana ke depannya
c. Membantu peserta didik dengan memeberikan cara ataupun solusi dalam menghadapi
permasalah baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat