NAMA : AHMAD JUNAIDI

NIM : 858832462

Tugas Materi Dan Pembelajaran IPS SD

1. Indonesia menyatakan diri sebagai negara yang demokratis. Hal tersebut dibuktikan
dengan adanya berbagai pasal dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
yang menunjukkan kedemokratisan negara Indonesia. Beberapa kegiatan atau aktivitas di
masyarakat yang selalu dikaitkan dengan demokrasi adalah pemilihan umum, pemilihan
presiden, kebebasan pers, dan demo dalam berbagai kesempatan.

Berdasarkan uraian di atas, apakah pasal dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia sudah sesuai dengan pilar demokrasi yang dikemukakan oleh USIS? jelaskan 5
kesesuaian antara UUDNRI 1945 dengan pendapat dari USIS!Berikan contoh soal dari
pretest dan posttest lengkap dengan indikator yang akan diukur!

JAWABAN :

• Pasal dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia masih belum

sesuai dengan pilar demokrasi yang dikemukakan oleh USIS.
Lima kesesuaian antara UUDNRI 1945 dengan pendapat dari USIS, antara
lain:
a. Kedaulatan rakyat
b. Pemerintahan berdasarkan persetujuan dari yang diperintah
c. Kekuasaan mayoritas
d. Pembatasan pemerintah secara konstitusional
e. Nilai-nilai toleransi, pragmatisme, kerjasama dan mufakat.
• Dilihat dari konteks kedaulatan rakyat dan pemerintahan berdasarkan
persetujuan rakyat, kita sudah berdemokrasi. Pemerintahan dipilih langsung
oleh rakyat dan suatu waktu rakyat bisa menjatuhkan pemerintahan yang
 berkuasa apabila rakyat tidak memiliki kepercayaan lagi. Dilihat dari poin
kekuasaan mayoritas, kita sudah berdemokrasi.
• Kekuasaan mayoritas ada ditangan rakyat. Bukan seperti negara otoriter dan
totaliter di mana kekuasaan mayoritas ada pada satu orang. Dilihat dari poin
pembatasan pemerintahan secara konstitusional, kita sudah berdemokrasi.
Bahwasanya, bagaimana suatu pemerintahan menjalankan kekuasaannya
sudah diatur dalam undang-undang. Dilihat dari poin nilai-nilai toleransi,
pragmatisme, kerjasama dan mufakat kita sudah demokrasi, karena dapat
dilihat pada rapat-rapat pemerintahan yang terjadi dan terbuka dapat dilihat
rakyat melalui TV

2. Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai suatu mata pelajaran di sekolah memiliki peranan
penting untuk transfer budaya dan pelestarian peradaban suatu bangsa. Di Indonesia IPS
sebagai suatu mata pelajaran setara dengan mata pelajaran lainnya. Hal tersebut sangat
berbeda dengan perkembangan IPS atau social studies dari negara asalnya Amerika yang
memiliki perhatian luar biasa karena berkaitan dengan latar belakang warga negaranya
yang beragam.
Jelaskan 5 hal penting yang menandai perkembangan pemikiran IPS yang menjadi bagian
dalam mata pelajaran di sekolah, mulai SD, SMP, dan SMA
JAWABAN :
• Lima hal penting yang menandai perkembangan pemikiran IPS yang menjadi
bagian dalam mata pelajaran di sekolah, mulai SD, SMP, dan SMA, antara lain:
1) Pendidikan IPS terintegrasi dengan nama pendidikan Kewargaan Negara
Studi Sosial.
2) Pendidikan IPS terpisah, di mana istilah IPS hanya digunakan sebagai
konsep payung untuk mata pelajaran geografi, sejarah dan ekonomi.
3) Pendidikan kewarganegaraan sebagai suatu bentuk pendidikan IPS khusus
dalam konsep tradisi studi sosial termasuk tradisi citizenship transmission
4) Konsep pendidikan IPS memberikan inspirasi terhadap kurikulum1975
yang diadopsi dari hasil inovasi yang dicobakan melaluikurikulum PPSP.
 5) Program IPS mata pelajaran ekonomi adalah memberikan bekal kepada
siswa mengenal beberapa konsep dan teori ekonomi sederhana untuk
menjelaskan fakta, peristiwa, dan masalah ekonomi yang dihadapi.

3. Kebudayaan masyarakat sangat beragam. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi

terhadap kebudayaan. Masyarakat yang berada di pesisir pantai dengan masyarakat yang
berada dipegunungan, atau antara masyarakat di pedesaan dan di perkotaan memiliki
berbagai macam perbedaan dalam mata pencaharian dan interaksi sosialnya. Jelaskan
pengertian kebudayaan secayca umum!
Jelaskan hubungan antara kondisi alam atau letak geografis terhadap kebudayaan
manusia dengan mendasarkan pendapat 3 (tiga) ahli?
JAWABAN :
• Pengertian kebudayaan secara umum merupakan jalan atau arah didalam
bertindak dan berfikir untuk memenuhi kebutuhan hidup baik jasmani maupun
rohani. Kebudayaan juga salah satu keunikan sendiri bagi bangsa dan negara
sehingga dengan terciptanya keunikan tersebut kita jadi mengetahui karakteristik
seseorang.
• Hubungan antara kondisi alam atau letak geografis terhadap kebudayaan manusia
dengan mendasarkan pendapat 3 (tiga) ahli, yaitu:
a. Hipocrates menyatakan bahwa alam menentukan segalanya pada
manusia. Manusia merupakan obyek yang palstis saja dari kemutlakan
alam.
b. Jean Bodin menyatakan bahwa ada pengaruh dari lingkungan atas
kehidupan manusia. Berbagai variasi kondisi alam ternyata
menciptakan ciri-ciri penduduk yang beraneka, baik dari segi mental,
kecerdasan, kerajinan/etos kerja, dan pola-pola hidup lainnya.
c. Paul Vidal De La Blache menyatakan bahwa alam tidak menentukan
budaya manusia, tetapi alam sekedar menawarkan berbagai
kemungkinan dan batas-batasnya untuk lahirnya suatu budaya. Dalam
hal ini budaya merupakan produk usaha manusia di alam mengubah
 natur agar menjadi kultur, sehingga bermanfaat bagi kehidupan.
Bahkan dikatakanalam hanyalah bersifat penasehat bagi manusia.

4. Lingkungan tempat tinggal manusia beserta makhluk hidup lannya merupakan hal yang
sangat penting untuk mendapatkan perhatian demi kelangsungan hidup manusia yanga da
didalamnya. Berbagai kerusakan dan pencemaran lingkungan telah luar biasa
mempengaruhi terhadap kehidupan manusia. Diperlukan adanya berbagai upaya untuk
mencegah atau menanggulangi terjadinya pencemaran atau pengrusakan lingkungan
secara terus menerus. Berbagai peraturan ditetapkan untuk memberikan perlindungan
terhadap lingkungan yang menjadi persyaratan bagi suatu usaha yang akan menjalankan
aktivitasnya.
Jelaskan 3 (tiga) perangkat pengelolaan lingkungan yang keberadaannya ditetapkan
dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku di negara Republik Indonesia!
JAWABAN :
a. Tiga perangkat pengelolaan lingkungan yang keberadaannya ditetapkan dengan
peraturan perundang-undangan yang berlaku di negara Republik Indonesia, antara
lain:
a. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)
AMDAL merupakan suatu perangkat atau telaahan secara cermat dan
mendalam tentang dampak penting dari suatu usaha atau kegiatan yang
direncanakan terhadap lingkungan hidup (PPRI No. 27 tahun 1999 tentang
AMDAL). Penelaahan dampak penting dari aktivitas atau kegiatan
pembangunan merupakan hal pokok yang mendominasi kegiatan studi
AMDAL. Dampak penting adalah perubahan lingkungan yang sangat
mendasar yang disebabkan oleh suatu usaha kegiatan (PP 51/1993 pasal 1 dan
9).
b. Upaya Pengelolaan Lingkungan (UKL)
UKL merupakan perangkat preventif dalam pencegahan dan penanggulangan
dampak lingkungan yang merupakan dokumen yang dibuat pada fase
perencanaan suatu kegiatan pembangunan. Sebagai kelengkapan dalam
memperoleh perizinan. Penyelenggaraan pengelolaan lingkungan dengan
 memanfaatkan perangkat sukarela dianggap sebagai gambaran kepeduliaan
yang lebih tinggi dalam upaya pengelolaan lingkungan, karena datangnya dari
hati nurani yang memikirkan kerugiannya atau dampak negatif. Masalah
lingkungan telah mendapat perhatian yang luas di berbagai negara sejak
dasawarsa 1970-an hingga sekarang. Konferensi lingkungan hidup sedunias di
Stockholm pada tahun 1972 menghasilkan keputusan yang sangat positif,
penanganannya telah banyak dilakukan baik oleh masing-masing-masing
negara seluruh dunia, seperti rusaknya lapisan ozon, masalah perubahan iklim
global dll ini semua menunjukkan bahwa dalam melakukan pembangunan
perlu dilakukan melalui pendekatan ekologis.
c. Upaya Pemantauan Lingkungan (UPL)
UPL merupakan perangkat pemantauan perubahan lingkungan yang
disebabkan oleh pembangunan baik yang direncanakan maupun diluar
rencana, tidak akan menurunkan atau menghapus kemampuan lingkungan
untuk mendukung kehidupan kita pada tingkat kualitas hidup yang lebih tinggi
Untuk mencapai tujuan ini hasil AMDAL haruslah berupa rencana
pengelolaan lingkungan, rencana pengelolaan lingkungan tersebut terdiri dari
dua bagian yaitu rencana penanganan dampak dan pemantauan dampak.
Tujuan penanganan adalah untuk memperbesar dampak positif dan
memperkecil dampak negatif.

5. Istilah masyarakat dalam berbagai tulisan banyak melekat dengan beberapa komponen
tertentu, misalnya masyarakat kota, masyarakat pedesaan, masyarakat industri,
masyarakat pesisir dan lainnya. Istilah tersebut mengacu pada karakteristik tertentu yang
telah digeneralisasikan oleh para ahli. Tiap jenis masyarakat tersebut memiliki
karakteristik yang berbeda - beda.
Simpulkan 3 (tiga) karakteristik masyarakat berdasarkan pendapat para ahli!
JAWABAN :
• Kesimpulan karakteristik masyarakat berdasarkan pendapat para ahli, antara lain:
a. Hidup Berkelompok Sebagai makhluk sosial, manusia tidak mampu hidup
sendiri.Ketidak mampuan itu mendorong manusia hidup berkelompok. Sebab,
 manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Konsep tersebut
mengantarkan masing-masing individu hidup bermasyarakat.
b. Melahirkan Kebudayaan Ketika manusia membentuk kelompok, mereka
selalu berusaha mencari jalan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia
akan berupaya menyatukan pikiran dan pengalaman bersama agar terbentuk
suatu rumusan yang dapat menjadi pedoman tingkah laku mereka, yakni
kebudayaan. Selanjutnya, budaya itu dipelihara dan diwariskan ke generasi-
generasi berikutnya.
c. Berinteraksi Interaksi adalah hal yang mendasar dari terbentuknya
masyarakat. Interaksi ditempuh untuk mencapai keinginan, baik pribadi
maupun kolektif. Dengan berinteraksi, masyarakat membentuk suatu entitas
sosial yang hidup.

6. Keluarga merupakan bagian terkecil masyarakat. Keluarga adalah pembentuk dari

kelompok masyararakat yang lebih luas, dinataranya RT, RW, Kelurahan/Desa dan
seterusnya sampai dengan nasional, regional, dan dunia. Dalam keluarga terdapat bagian-
bagian atau komponen pembentuk yang didalamnya terdapat berbagai aturan atau
ketentuan baik oleh masyarakat dikatakan baik atau tidak baik.
1. Jelaskan 3 hal yang memperkuat hubungan dalam suatu keluarga!
JAWABAN :
• Tiga hal yang memperkuat hubungan dalam suatu keluarga, yaitu:
1) Kasih sayang antara anggota keluarga Kasih sayang merupakan
kebutuhan manusia yang hakiki,karena sejak lahir manusia sudah
membutuhkan kasih sayang dari sesama. Dalam suatu keluarga yang
memang mempunyai hubungan emosianal antara satu dengan yang
lainnya sudah semestinya kasih sayang yang terjalin diantara mereka
mengalir dengan baik dan harmonis.
2) Saling pengertian sesama anggota keluarga Selain kasih sayang, pada
umumnya para remaja sangatmengharapkan pengertian dari
orangtuanya. Dengan adanya saling pengertian maka tidak akan terjadi
pertengkaran-pertengkaran antar sesama anggota keluarga.
 3) Mempunyai waktu bersama dan kerjasama dalam keluarga Keluarga
menghabiskan waktu (kualitas dan kuantitas waktu yang besar) di
antara mereka. Kebersamaan di antara mereka sangatlah kuat, namun
tidak mengekang. Selain itu, kerjasama yang baik antara sesama
anggota keluarga juga sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
Saling membantu dan gotong royong akan mendorong anak untuk
bersifat toleransi jika kelak bersosialisasi dalam masyarakat.
2. Jelaskan 3 fungsi keluarga sebagai lembaga terkecil dalam masyarakat!
JAWABAN :
• Tiga fungsi keluarga sebagai lembaga terkecil dalam masyarakat, yaitu:
1) Fungsi melanjutkan keturunan/reproduksi.
Dalam keluarga, anak-anak adalah wujud cinta kasih dan
tanggung jawab suami istri meneruskan keturunannya.
Keluarga punya fungsi reporduksi artinya dari pernikahan
dharapkan akan memberikan keturunan.
2) Fungsi afeksi
3) Fungsi afeksi ini dapat berupa tatapan mata, ucapanucapan
mesra, sentuhan - sentuhan halus, yang semuanya akan
merangsang anak dalam membentuk kepribadiannya.
4) Fungsi sosialisasi
Keluarga merupakan sistem yang menyelenggarakan
sosialisasi terhadap calon - calon warga masyarakat baru.
Seseorang yang dilahirkan di suatu keluarga akan melalui
suatu proses internalisasi unsur-unsur budaya yang
mengatur masyarakat bersangkutan.