LK Memahami CP dan Merumuskan TP

Nama Anggota Kelompok:

Capaian Pembelajaran Umum:

Teks Berita :

Kelas/ Semester: VII

Elemen CP Per Elemen Tujuan Kriteria Asesmen Profil

Pembelajaran Ketercapaian Diagnostik Pelajar
Tujuan Kognitif Pancasila
Pembelajaran
Menyima Peserta didik mampu Mengidentifikasi 1. Menemukan Tes tulis 1. Gotong
k menganalisis dan informasi teks isi teks berita royong
mengevaluasi berita dari teks 2. Menentukan 2. Kreatif
informasi berupa yang dibaca atau pengertian 3. Berpikir
gagasan, pikiran, didengar teks berita Kritis
perasaan, 3. Menemukan
pandangan, arahan ciri ciri teks
atau pesan yang berita
akurat dari berbagai 4. Menentukan
tipe teks (nonfiksi tujuan teks
dan fiksi) berita
audiovisual dan
aural dalam bentuk
monolog, dialog,
dan gelar wicara.
Peserta didik mampu
mengeksplorasi dan
mengevaluasi
berbagai informasi
dari topik aktual
yang didengar.
Membaca Peserta didik 1. Mengenali
dan memahami fitur yang
Memirsa informasi berupa ada dalam
gagasan, pikiran, teks berita
pandangan, arahan
atau pesan dari teks
deskripsi, narasi,
puisi, eksplanasi dan
eksposisi dari teks
visual dan
 audiovisual untuk
menemukan makna
yang tersurat dan
tersirat. Peserta didik
menginterpretasikan
informasi untuk
mengungkapkan
simpati, kepedulian,
empati atau pendapat
pro dan kontra dari
teks visual dan
audiovisual. Peserta
didik menggunakan
sumber informasi
lain untuk menilai
akurasi dan kualitas
data serta
membandingkan
informasi pada teks.
Peserta didik mampu
mengeksplorasi dan
mengevaluasi
berbagai topik aktual
yang dibaca dan
dipirsa.

Dokumen CP

https://drive.google.com/drive/folders/1gPAx_A5AexKroFAwHbu5Gg4Xx1D9jGRL?
usp=sharing