Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Teknis Implementasi

    Diunggah oleh

    abdul basith abdul
    11 tayangan10 halaman
    Penerapan program kerja guru

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Penerapan program kerja guru

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan10 halaman

    Teknis Implementasi

    Diunggah oleh

    abdul basith abdul
    Penerapan program kerja guru

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    IMPLEMENTASI

    KURIKULUM MERDEKA
    H. Mutadi, M. Ed.

    BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SEMARANG


    Pembelajaran
    Pembelajaran
    Kokurikuler
    Intrakurikuler
    (Projek)
    SMA/MA

    SD/MI SMP/MTs Penjurusan IPA, IPS, dan Bahasa


    dilakukan di kelas XI dan XII
    IPA dan IPS Idigabung menjadi .Ada pelajaran informatika
    IPAS (Pelajaran Wajib) Struktur Kurikulum terdiri dari
    Intrakurikuler dan Projek
    Struktur Kurikulum terdiri dari
    Struktur Kurikulum terdiri dari
    Intrakurikuler dan Projek Menghitung JP berdasarkan
    Intrakurikuler dan Projek
    tahun
    Menghitung JP berdasarkan
    tahun Menghitung JP berdasarkan
    Mata pelajaran informatika
    tahun
    (wajib)
    Mata pelajaran Bahasa Inggris
    (Mata pelajaran pilihan)
    Pembelajaran Proojek 3 kali Mata pelajaran IPA kelas X SMA
    dalam satu tahun ajaran (diajarkan oleh guru Fisika,
    SD Kelas IV, V, dan VI tidak harus
    Kimia, Biologi)
    menggunakan pendekatan
    tematik Mata pelajaran IPS kelas X SMA
    dapat diajarkan oleh guru
    Pembelajaran Projek minimal 2 Sejarah, Geografi, Ekonomi, atau
    kali dalam satu tahun ajaran Sosiologi

    Pembelajaran Projek3 kali dalam satu


    tahun ajaran, menulis esai ilmiah
    sebagai syarat kelulusan
    Teaching at the Right Level (TaRL)

    Fase Fondasi
    Fase A SD Kelas I dan II
    Fase B SD Kelas III dan IV
    Fase C SD Kelas V dan VI
    Fase D SMP Kelas VII, VIII dan IX
    Fase E SMA Kelas X
    Fase F SMA Kelas XI dan XII
    Perhitungan Jam Pelajaran
    Pembelajaran
    Intrakurikuler

    20%, 25%, 30%


    Jam Pelajaran Pembelajaran
    dihitung Kokurikuler (Projek)
    pertahun
    Instructional Design Intrakurikuler

    Capaian pembelajaran tujuan pembelajaran


    Capaian Pembelajaran Menentukan sejumlah Tujuan
    Revisi 2022 (7 Juni 2022) Pembelajana dalam Materi Ajar
    Tertentu

    Modul Ajar
    Menyusun Modul Ajar (RPP)
    pemetaan cp ke atp
    Pemetaan CP ke ATP berisi,
    CP, TP dan ATP dalam Fase
    tertentu
    Instructional Design Kokurikuler

    Tema
    Judul
    Modul Projek

    Dimensi Sub-elemen
    Elemen CAF

    CAF = Capaian Akhir Fase


    BSKAP 009/H/KR/2022
    Indikator
    Sub Nilai
    Nilai
    Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

    Tema PPP SD-SMA/SMK

    1. Gaya hidup berkelanjutan (SD-SMA/SMK)

    2. Kearifan lokal (SD-SMA/SMK)

    3. Bhinneka Tunggal Ika (SD-SMA/SMK)

    4. Bangunlah jiwa dan raganya (SMP-SMA/SMK)

    5. Suara demokrasi (SMP-SMA/SMK)


    6. Berekayasa dan berteknologi untuk
    membangun NKRI (SD-SMA/SMK)
    7. Kewirausahaan (SD-SMA/SMK)

    Tema ditarik
    menjadi judul
    DIMENSI, ELEMEN DAN SUB ELEMEN

    Setiap dimensi
    diturunkan ke
    dalam sejumlah
    elemen, dan
    setiap elemen
    diturunkan ke
    dalam sub elemen
    Nilai PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL 'ALAMIIN (P2RA)
    Kemenag KMA 347 Tahun 2022

    1. Berkeadaban (ta'addub) ‫الّتَأُّدب‬ 6. Lurus dan tegas (i'tidal) ‫ِإْع ِتَدال‬


    2. Keteladanan (qudwah) ‫ُق ْد َو ة‬
    7. Kesetaraan (musawah) ‫ُم َس اَو ة‬
    3. Kewarganegaraan dan
    8. Musyawarah (syura) ‫ُش ْو َرى‬
    Kebangsaan (Muwatanah) ‫ُم َو اَط َنة‬
    9. Toleransi (tasamuh) ‫َتَس اُم ْح‬
    4. Mengambil jalan tengah
    (tawassut) ‫َتَوُّس َط‬
    10. Dinamis dan Innovatif
    5. Berimbang (tawazun) ‫َتَو اُزْن‬ (tathawwur wa ibtikar) ‫َتَط ُّو ْر َو ِاْبِت َكاْر‬

    Anda mungkin juga menyukai