Faktor Syarat
03 Pendukung &
Penghambat
04 Penerapan
Full Day School
Full Day School
05 Respon Lembaga
Pendidikan Islam
KONSEP
DASAR FULL
DAY SCHOOL
Konsep Dasar Full Day School
Pendidikan merupakan kebutuhan dasar setiap individu dalam mengembangkan
potensi yang dimiliki sebagai modal dalam menjalani kehidupan. Sekolah atau satuan
pendidikan dipercayakan sebagai salah satu tempat yang mampu mengembangkan potensi
yang dimiliki oleh seseorang melalui proses belajar mengajar di sekolah dan strategi-strategi
lainnya untuk mencapai tujuan pendidikan.
Full day school berasal dari bahasa Inggris. Full berarti penuh , day berarti hari,
sedangkan school berarti sekolah. Jadi full day school adalah sekolah sepanjang hari atau
proses belajar mengajar yang diberlakukan dari pagi hari sampai sore hari, mulai pukul 06.45-
15.30 WIB, dengan durasi istirahat setiap dua
jam sekali.
Baharuddin (2009: 227) mengatakan hal yang diutamakan dalam full day school
adalah pengaturan jadwal mata pelajaran dan pendalaman. Sistem full day school adalah
komponen-komponen yang disusun dengan teratur dan baik untuk menunjang proses
pendewasaan manusia (peserta didik) melalui upaya pengajaran dan pelatihan dengan waktu di
sekolah yang lebih panjang atau lama dibandingkan dengan sekolah-sekolah pada umumnya.
Dengan sistem ini pula diharapkan mampu memberikan nilai-nilai kehidupan yang Islam
pada anak secara utuh dan terintegrasi dalam tujuan pendidikan.
Beberapa Konsep Dasar Full Day
School
Full Day sangat dibutuhkan perhatian dan curahan pemikiran terlebih dari
pengelolanya, bahkan pengorbanan baik fisik, psikologis, material dan
School lainnya.
● Siswa yang sekolahnya menggunakan sistem full day school, dalam hal
ini kontak siswa dengan orang tuanya dibatasi, dalam hal ini siswa
kurang mendapat perhatian dari orang tuanya
FAKTOR PENUNJANG
DAN PENGHAMBAT
FULL DAY SCHOOL
Faktor Penunjang Full Day School