JURNAL REFLEKSI

MINGGU 6
(MODEL 6R)

YOMI RAMADHONA, S.Pd, M.Pd

SMAN 1 LINGGO SARI BAGANTI
CGP Angkatan 8
Kab. Pesisir Selatan - Sumatera Barat

1 Reporting
Pada Minggu keenam ini melakukan eksplorasi konsep Visi
Guru Penggerak yakni berbagi visi murid impian dan
berbagi tugas Kesimpulan Inkuiri Apresitif. Di ruang
kolaborasi kami berdiskusi tentang membuat Prakarsa
perubahan dari sebuah visi menggunakan tahapan Bagja.
Dan memahami kaitan mengenai peran pendidik dalam
mewujudkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan
Profil Pelajar Pancasila dengan paradigma inkuiri apresiatif
di sekolah.

2 Responding
Kegiatan yang menantang dan menuntut CGP harus
jelimed yaitu meggunakan Tahapan Bagja dan Inkuiri
Apresiatif sebagai manajemen perubahan. Agar
terjadi proses perubahan dan visi dapat terwujud,
perlu adanya upaya yang nyata. Pendekatan Inkuiri
Apresiatif dengan tahapan BAGJA adalah salah satu
cara untuk mewujudkan Visi secara Kolaboratif.

3
Relating
Melalui tahapan pada modul ini yakni Inkuiri
Apresiatif, saya menyadari bahwa banyak kekuatan
yang saya dan sekolah miliki untuk dikembangkan
kedepannya. Dan semakin jelas tahapan yang akan
saya lakukan ke depannya terkait manajemen
perubahan.

4 Reasoning
Apabila mampu mengidentifikasi secara benar
kekuatan yang dimiliki, hal ini membantu kita sebagai
Guru penggerak untuk merancang manajemen
perubahan di sekolah dalam rangka mewujudkan Visi
dan Murid Impian kita.

5 Reconstructing
Setelah mempelajari ini kedepannya saya
akan merubah paradigma dalam mengelola
diri sendiri dan lingkungan. Mengambil
keputusan/tindakan dimulai dari penemuan
hal positif dan mengembangkannya menjadi
kekuatan dan potensi untuk menjadi energi
bergerak

yomi.ramadhona@gamil.com