RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMKS AL WASHLIYAH 1 MARBAU

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pembelajaran : 2022/2023
Topik Bahasan Utama : Report Presentation 16 JP (4x45 menit)
Grammar: Sequence of adverbs
Tujuan Pembelajaran :
 Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi sosial teks interaksi transaksional
terkait penyajian laporan secara lisan (report presentation).
 Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks dan unsure kebahasaan interaksi
transaksional terkait penyajian laporan secara lisan (report presentation).
 Siswa mampu menangkap terkait penyajian laporan secara lisan (report presentation).
 Siswa mampu menyusun kembali teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (report
presentation) dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
Kompetensi Dasar :
3.27 Menganalisis fungsi sosial, strukturteks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan
(report presentation).
4.27Menyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait penyajian laporandengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsure kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja.
Media/ Sumber Belajar
 Buku Paket Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018
 Internet
 Artikel pelajaran terkait
 Kamus Bahasa Inggris
 Write board and boardmarker
Laptop
Kegiatan Pembelajaran
Pedahuluan
 Salam dan berdoa sebelum belajar
 Absensi
 Apersepsi (mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari dalam
kaitannya dengan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan
(report presentation) dan (Perhatikan tata bahasa Sequence of adverbs)).
Kegitan Pertemuan 1 (4x45 menit)
 Menjelaskan fungsi dari penyajian laporan secara lisan (report presentation)
 Memberikan contoh ungkapan ketika ingin menyampaikan atau penyajian laporan secara
lisan (expressions of delivering report presentation)
 Melakukan tanya jawab tekait materi pembelajajaran penyajian laporan secara lisan
(report presentation

Kegitan Pertemuan 2 (4x45 menit)

 Memperdengarkan audio dan berlatih cara menyebutkan (pronouncation) kosa kata
terkait dengan ungkapan penyajian laporan secara lisan (expressions of report
presentation).
 Memperdengarkan audio dan melengkapi bagian kosong pada teks terkait dengan
penyajianlaporansecaralisan (report presentation).

Kegiatan Pertemuan 3 (4x45 menit)

 Menjelaskan struktur atau tahapan dari penyajian laporan secara lisan (report
presentation)
 Membaca sebuah teks terkaitpenyajianlaporansecaralisan (report presentation)
 Mengidentifikasimasalah dan penyelesaiannya pada
 tekstersebutterkaitpenyajianlaporansecaralisan (report presentation)

Kegitan Pertemuan 4 (4x45 menit)

 Menyusun kalimat-kalimat menjadi sebuah urutan/tahapan yang benar dalam mengakhiri
penyajian laporan secara lisan (report presentation).
 Menjelaskan pengertian dan fungsi dari sequence of adverbs
 Memperlihatkan contoh kalimat terkait sequence of adverbs
 Menggaris bawahi sequence of adverbs pada sebuah teks.
 Melengkapi kalimat dengan memilih kata kerja (verbs) yang tepat.
Penutup
 Memberikan penguatan atau kesimpulan
 Berdoa
Penilaian
 Penilaian Sikap
Melalui pengamatan langung
 Penilaian Pengetahuan
Tertulis: Isian dan Pilihan Berganda
 Penilaian Keterampilan
Unjuk Kerja: Mendemonstrasikan ungkapan penyajian laporan secara lisan
(expressions of report presentation)
Marbau, Juli 2022
Mengetahui
Kepala SMK S Al Washliyah 1 Marbau Guru Mata Pelajaran

MORA RIDWAN SIREGAR, S.E YENI APRIYANTI, S.Pd