NASKAH TUGAS TUTORIAL

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023.1

Nama : Andra Alief Nugraha

NIM : 858452036
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kode/Nama MK : PDGK4202/ Pembelajaran IPA di SD

No Soal Skor
Dalam pembelajaran IPA di SD dengan topik bahasan udara bergerak memiliki tekanan, Guru
memulai pembelajaran dengan memberi pertanyaan mengenai udara dan fungsinya untuk
mengetahui pemahaman awal siswa.
Pertamyaan: 20
Menurut Ausubel, langkah yang dilakukan guru tersebut menggunakan prinsip apa? Jelaskan
secara singkat!
1.
Jawaban
Menurut Ausubel ia menggunakan prinsipRekonsiliasi Integratif yakni menghubungkan
informasi yang baru untuk di integrasikan pada konsep-konsep yang sudah dimiliki
oleh seseorang individu.

Mengajarkan IPA dengan cara pandang mengembangkan kebiasaan siswa menggunakan dan
memperlakukan lingkungan secara bijaksana dengan memahami faktor politis, ekonomis, sosial
budaya, ekologis yang mempengaruhi manusia dalam memperlakukan lingkungan.
Pertanyaan:
a. Berdasarkan pernyataan tersebut, jelaskan jenis pendekatan yang sesuai dalam 5
mengajarkan IPA!
b. Berikan alasan secara singkat terhadap jawaban yang Anda berikan pada poin (a)! 15

Jawaban

a. Pendekatan Lingkungkan
b. Pendekatan lingkungan adalah mengajarkan IPA dengan cara pandang bahwa
2.
mengembangkan kebiasaan siswa menggunakan dan memperlakukan
lingkungan secara bijaksana dengan memahami factor politis, ekonomi, sosial-
budaya, ekologis yang mempengaruhi manusia dalam dan memperlakukan
lingkungan tersebut dibangun melalui pemahaman siswa terhadap lingkungan
itu sendiri.
3. Seorang Guru dapat mengajarkan IPA dengan membaca buku teks dan menyampaikan hasil
temuan / produk yang dihasilkan oleh para ilmuwan / ahli IPA.
Pertanyaan: 20
Berdasarkan pernyataan tersebut, sebutkan dan jelaskan jenis pendekatan dalam mengajarkan
IPA yang sesuai!

Jawaban

Menurut saya jenis pendekatan yang sesuai ialah Pendekatan Sejarah, siswa diajak
untuk membaca atau mendengarkan informasi temuan-temuan IPA bukan untuk
melakukan suatu kegiatan. Seperti halnya pendekatan faktuan dan pendekatan
koseptual, pendekatan ini lebih menenkankan penyampaian produk atau hasil IPA,
sedikit menjelaskan proses mendapatkan temuan tersebut, namun tidak banyak-
 banyak melibatkan siswa dengan bagaiman prose konkret yang dilaluinya.
Pendekatan keterampilan proses merupakan cara mengajarkan IPA dengan mengajarkan berbagai
keterampilan proses yang biasa digunakan para ilmuan dalam mendapatkan atau memfokuskan
hasil IPA.
Pertanyaan:
a. Berikan minimal lima (5) buah keterampilan proses yang Anda gunakan dalam
pembelajaran IPA!
b. Berikan penjelasan singkat mengapa Anda menggunakan masing-masing keterampilan
proses tersebut!

Jawaban

4.
A. 1. Membangun dan mempelajari suatu teori
5
2. Mengenali ilmu tentang alam
3. Mengembangkan sikap, moral , dan juga nilai 15
4. Memperdalam ilmu wawasan siswa
5. Menguji suatu fakta

B. Karena dengan menggunakan keterampilan proses tersebut, bisa membantu

mengembangkan kepribadian siswa, dimana kepribadian siswa yang
berkembang ini merupakan syarat untuk melanjutkan kejalur profesi apapun
yang diminati
Dalam pembelajaran IPA di SD mengenai makhluk hidup, Guru menghadirkan hewan kucing di
dalam kelas, kemudian siswa diminta untuk mengamati dan mendeskripsikan hasil
pengamatannya.
5. Pertanyaan: 5
a. Sebutkan keterampilan proses yang diperoleh siswa pada pembelajaran tersebut? 15
b. Berikan alasan secara singkat terhadap jawaban yang Anda berikan pada poin (a)!

Jawaban 100
A.