MAKALAH

TEORI KEPERAWATAN FAYE ABDELLAH

Nama Dosen Pengampu: Ns. Siska Mayang Sari, M.Kep

Kelompok 3
Yessy stefani (23031029)
Zia Rahmatika zikri (23031017)
T Nisrina Nur fitri (23031007)
Dwi Nurjannah (23031003)
Fendi Putra Jaya (23031040)
Taradipa Puteri Thomson (23031020)
Surbakti Frinanda. S (23031028)
R Nazwa Feronia Putri (23031031)

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
UNNIVERSITAS HANG TUAH PEKANBARU
2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas hidayah-Nya, penulis dapat
menyelesaikan makalah yang berjudul “Teori Faye Abdellah” ini. Makalah ini merupakan
tugas kelompok penulis selaku Mahasiswa Universitas Hang Tuah Pekanbaru, makalah ini
insyaAllah akan penulis paparkan (presentasikan) dalam acara perkuliahan pada mata kuliah
Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia, dengan dosen pengampu: Ns. Siska Mayang Sari,
M.Kep

Dan makalah yang berjudul “Teori Faye Abdellah” akan membahas mengenai:
Konsep teori faye abdellah, 4 konsep besar teori faye abdellah, tujuan dan arti pelayanan
keperawatan menutur faye abdellah, asuhan keperawatan teori faye abdellah.

Akhirnya penulis berharap makalah ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis
pribadi dan pada umumnya kepada rekan-rekan mahasiswa. Kritik dan saran yang konstruktif
sangat penulis harapkan khususnya dari Bapak/Ibu Dosen dan umumnya pada seluruh rekan
mahasiswa.

Pekanbaru, 29 Oktober 2023

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................. ii
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... iii
BAB I....................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN...................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang...........................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah......................................................................................................1
1.3 Tujuan Masalah..........................................................................................................1
BAB II..................................................................................................................................... 3
PEMBAHASAN..................................................................................................................... 3
2.1 Konsep Teori Keperawatan Fanye Abdellah..............................................................3
2.2 4 Konsep Besar Teori Abdellah..................................................................................4
2.3 Tujuan dan Artiv Pelayanan Keperawan Menurut Faye Abdellah..............................5
2.4 Asuhan keperawatan menurut Abdellah.....................................................................7
BAB III..................................................................................................................................11
PENUTUP.............................................................................................................................11
3.1 Kesimpulan..............................................................................................................11
3.2 Saran........................................................................................................................ 11
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................12

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di era globalisasi, pengetahuan tentang keperawatan sangat penting. Terutama
meliputi pemberian asuhan keperawatan bagi seluruh manusia untuk memenuhi
kebutuhan fisik, emosi, intelektual, sosial, dan spiritual baik klien maupun keluarga.
Ketika menggunakan pendekatan ini, perawat memerlukan pengetahuan dan
ketrampilan dalam hubungan interpersonal, psikologi, pertumbuhan, dan
perkembangan manusia,komunikasi dan sosiologi, juga pengetahuan tentang ilmuilmu
dasar dan ketrampilan keperawatan tertentu. Perawat adalah pemberi jalan dalam
menyelesaikan masalah dan juga sebagai pembuat keputusan.
Mengingat pentingnya hal tersebut, maka muncullah beberapa teori model
keperawatan, salah satunya yang dikemukakan oleh Faye Glenn Abdellah.
Menurut teori Faye Glenn Abdellah, “Keperawatan didasarkan pada seni dan
ilmu pengetahuan yang membentuk sikap, kompetensi intelektual, dan keterampilan
teknis perawat individu menjadi keinginan dan kemampuan untuk membantu orang,
sakit atau sehat, memenuhi kebutuhan kesehatan mereka.”
Pendekatan keperawatan yang berpusat pada pasien dikembangkan dari
praktik Abdellah, dan teori tersebut dianggap sebagai teori kebutuhan manusia.
Dirumuskan untuk menjadi instrumen pendidikan keperawatan sehingga paling cocok
dan berguna dalam bidang tersebut. Model keperawatan dimaksudkan untuk
memandu perawatan di institusi rumah sakit namun juga dapat diterapkan pada
keperawatan kesehatan komunitas.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana konsep keperawatan menurut Faye Abdellah?
2. Apa saja 4 konsep besar teori Abdellah?
3. Bagaimana tujuan dan arti pelayanan keperawatan menurut Abdellah?
4. Apa yang dimaksud dengan asuhan keperawatan menurut Abdellah?

1.3 Tujuan Masalah

1. Untuk mengetahui bagaimana konsep keperawatan menurut Faye Abdellah.

1
2. Untuk mengetahui apa saja 4 konsep besar teori Abdellah.
3. Untuk mengetahui bagaimana tujuan dan arti pelayanan keperawatan menurut
Abdellah.
4. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan asuhan keperawatan menurut
Abdellah.

2
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Konsep Teori Keperawatan Fanye Abdellah

Abdellah menggambarkan orang memiliki emosional sosiologis dan
kebutuhan fisik. Kebutuhan ini bisa terbuka, yang terdiri dari sebagian besar
kebutuhan fisik, atau rahasia, seperti emosional, sosiologis dan interpersonal
kebutuhan yang sering terlewatkan dan dianggap salah. Individu (dan keluarga)
adalah penerima keperawatan, dan kesehatan, atau mencapai itu, tujuan dari
pelayanankeperawatan.
Konsep Abdellah, kesehatan mungkin didefinisikan sebagai pola dinamis yang
berfungsi dimana ada interaksi dilanjutkan dengan kekuatan-kekuatan internal dan
eksternal dengan hasil yang optimal dalam penggunaan sumber daya yang diperlukan
yang berfungsi untuk mengurangi kerentanan (George, 1990).
Pada pasien-Centered Pendekatan untuk Keperawatan, Abdellah
menggambarkan kesehatan sebagai keadaan saling terpisah dengan penyakit.
Penekanan harus ditempatkan setelah pencegahan dan rehabilitasi dengan kesehatan
sebagai tujuan seumur hidup. Pendekatan holistik harus diambil oleh perawat untuk
membantu klien mencapai keadaan kesehatan (George, 1990). Namun untuk secara
efektif melakukan layanan ini, perawat harus secara akurat mengidentifikasi
kekurangan atau defisit tentang kesehatan yang dialami klien. Kekurangan atau defisit
ini adalah kebutuhan kesehatan klien.
Meskipun Abdellah tidak memberikan definisi kesehatan, ia berbicara kepada
kebutuhan kesehatan menyeluruh" dan "sebuah keadaan yang sehat pikiran dan
tubuh" dalam deskripsinya keperawatan sebagai layanan yang komprehensif.
Lingkungan secara implisit didefinisikan oleh Abdellah sebagai rumah atau komunitas
dari mana pasien berasalMasyarakat termasuk dalam perencanaan optimal pada
kesehatan lokal, negara bagian, nasional daninternasional. Abdellah menggambarkan
lebih lanjut ide-idenya, fokus pelayanan keperawatan individu secara
eksplisitMenurut Abdellah, keperawatan adalah pelayanan untuk individuuntuk
keluarga dan untuk Masyarakat.
Faye Glenn Abdellah mengembangkan teori keperawatan yang meliputi
pemberian asuhan keperawatan bagi individu untuk memnuhi kebutuhan fisik, emosi,

3
 intelektual, social dan spiritual, baik klien maupun keluarga. Untuk melakukan
pendekatan ini perawat memerlukan pengetahuan, keterampilan dalam hubungan
interpersonal, psikologi, pertumbuhan dan perkembangan manusia, komunikasi dan
sosiologi, juga pengetahuan tentang ilmu-ilmu dasar dan keterampilan keperawatan
tertentu. (Gonzalo, 2021)
Perawat merumuskan gambaran tentang kebutuhan klien secara individual,
yang terjadi dalam bidang-bidang berikut ini:
 Kenyamanan, kebersihan, dan keamanan.
 Keseimbangan fisiologi
 Faktor-faktor psikologi dan social.
 Factor-faktor sosiologi dan komunitas (Potter dan Perry, 2017).
Abdellah memandang keperawatan sebagai seni dan ilmu yang membentuk
sikap, kompetensi intelektual, dan keterampilan teknis perawat dalam membantu
individu mengatasi kesehatannya, baik yang sehat maupun sakit (Alligood,2014).
Abdellah mengidentifikasi kebutuhan klien secara spesifik, yang dikenal
dengan 21 masalah keperawatan yang terbagi dalam 4 kategori sebagai berikut: dasar
untuk semua pasien, kebutuhan perawatan, kebutuhan perawatan perbaikan, dan
kebutuhan perawatan restorative.

2.2 4 Konsep Besar Teori Abdellah

1. KEPERAWATAN
Keperawatan adalah profesi yang membantu. Dalam model Abdellah itu,
asuhan keperawatan adalah melakukan sesuatu untuk atau untuk orang tersebut
atau memberikan informasi kepada orang dengan tujuan memenuhi kebutuhan,
meningkatkan atau memulihkan kemampuan self-help, atau mengurangi
gangguan.
Perawatan secara luas dikelompokkan ke dalam 21 masalah daerah untuk
memandu perawatan dan mempromosikan penggunaan penilaian keperawatan.
Dia menganggap keperawatan menjadi layanan yang komprehensif yang
didasarkan pada seni dan ilmu pengetahuan dan bertujuan untuk membantu
orang, sakit atau sehat, mengatasi kebutuhan kesehatan mereka.
2. ORANG

4
 Abdellah menggambarkan orang memiliki kebutuhan fisik, emosional, dan
sosiologis. Kebutuhan ini dapat terbuka, sebagian besar terdiri dari kebutuhan
fisik, atau rahasia, seperti kebutuhan emosional dan sosial. Pasien digambarkan
sebagai pembenaran hanya untuk keberadaan keperawatan. Individu (dan
keluarga) adalah penerima keperawatan kesehatan, atau mencapai itu, adalah
tujuan dari pelayanan keperawatan.
3. KESEHATAN
Pasien-Centered dalam pendekatan untuk keperawatan, Abdellah
menggambarkan kesehatan sebagai kondisi saling eksklusif penyakit. Meskipun
Abdellah tidak memberikan definisi kesehatan, dia berbicara dengan "kebutuhan
total kesehatan" dan "keadaan sehat pikiran dan tubuh" dalam deskripsi nya
keperawatan sebagai layanan yang komprehensif.
4. MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN
Masyarakat termasuk dalam "perencanaan untuk kesehatan optimal pada lokal,
negara, nasional, dan tingkat internasional". Namun, karena dia digambarkan
lebih lanjut ide-idenya, fokus pelayanan keperawatan adalah individu jelas.
Lingkungan adalah rumah atau komunitas dari pasien yang datang.

2.3 Tujuan dan Artiv Pelayanan Keperawan Menurut Faye Abdellah

Tujuan dari keperawatan menurut Abdellah adalah fisikemosiintelektualsosial
dan spiritual berfungsi penuh dari klien yang berkaitan dengan kerawatan holistic.
Dia menyatakan keperawatan yang didasarkan pada seni dan ilmu yang
membentuk sikapkompetensi intelektualdan keterampilan teknis dari perawat individu
menjadi keinginan dan kemampuan untuk membantu orang sakit atau sehatmengatasi.
Pertama dan terpenting, tujuan utama Abdellah adalah perbaikan pendidikan
keperawatan. Dia percaya bahwa sebagai perawat meningkatkan pendidikan,
meningkatkan praktek keperawatan juga. Yang penting dampak yang paling
organisasiteori Abdellah untuk praktek keperawatan adalah bahwa ia membantu
mengubah fokus profesi dari menjadi "penyakit-berpusat" untuk bermanfaat untuk
keperawatan praktek seperti " Pasien berpusat " yang berpusat pada pasien pendekatan
dibangun itu harus membantu membawa struktur dan organisasi untuk apa yang
sering menjadi koleksi teratur keperawatan pengalaman perawatan. Dia dikategorikan
keperawatan masalah berdasarkan kebutuhan individu dan mengembangkan tipologi

5
pengobatan keperawatan dan tujuan keperawatan yang berfungsi sebagai dasar untuk
menentukan dan mengatur perawatan.
George (2008) menjelaskan, Dr. Abdellah mendefisikan keperawatan sebagai
pelayanan kepada individu, keluarga, dan masyarakat. Pelayanan ini sebagai
pelayanan koprehensif, yang meliputi:
 Menyadari masalah keperawatan pasien
 Menentukan tidakan yang tepat untuk merawat pasien sesuai prinsip-prinsip
keperawatan yang relevan
 Memeberikan perawatan yang berkelanjutan kapada individu dengan tingkat
ketergantungan total.
 Memberikan perawatan yang berkelanjutan untuk menghilangkan nyeri dan
ketidakn nyamanan dan memberikan rasa keamanan kepada individu.
 Mengatur rencana perawatan menyeluruh untuk memnuhi kebutuhan dasar pasien
 Membantu individu untuk menyadari kebutuhan Kesehatan Kesehatan dirinya
dan mengarahkan dalam mencapai Kesehatan fisik dan psikis.
 Mengarahkan petugas keperawatan dan keluarga untuk membantu pasien
memenuhi kebutuhan dasarnya sendiri sesuai dengan keterbatasannya.
 Membantu individu untuk menyesuaikan diri dengan keterbatasan dan masalah
psikisnya
 Bekerja sama dengan tim Kesehatan lainnya dalam merencanakan peningkatan
derajat Kesehatan yang optimal pada tingkat local, daerah, nasional dan
internasional
 Melakukan evaluasi dan penelitian yang berkelanjutan untuk meningkatkan
keahlian dalam tindakan keperawatan dan untuk mengembangkan tindakan
keperawatan yang baru, untuk memenuhi semua kebutuhan kesehatan
masyarakat. individu dengan tingkat ketergantungan total." Dihilangkan.

Teori 21 tipologi masalah keperawatan Abdellah membantu perawat untuk

melakukan proses keperawatan secara sistematik. Ini membantu perawat dalam
memahami alasan tindakan yang dilakukan. Perawat menggunakan teori ini sebagai
dasar melakukan pengkajian, membuat diagnosa keperawatan, dan rencana
keperawatan sebagai cara untuk mengatasi masalah pasien berdasar keperawatan yang
berpusat pada pasien (Tomey and Alligood, 2006).

6
 Penerapan teori Abdellah dalam praktek keperawatan sangat dikaitkan dengan
pengaruh yang kuat dengan pendekatan berpusat pada pasien yang berfokus pada
pemecahan masalah pasien. Proses pemecahan masalah Abdellah meliputi identifikasi
masalah, memilih data yang relevan, merumuskan hipotesis melalui pengumpulan
data, dan merevisi hipotesis berdasarkan kesimpulan yang diperoleh dari data paralel
langkah-langkah dari proses keperawatan penilaian, diagnosis, perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi (Abdellah dan Levine, 1986; George, 2008).

Pada akhirnya, teori Abdellah membantu perawat berlatih mengatur administrasi

proses keperawatan, strategi keperawatan dan menyediakan basis ilmiah untuk
membuat keputusan. Sebagai doktor yang aktif terlibat pada keperawatan dan
perawatan kesehatan internasional, Abdellah memberikan kepercayaan untuk
penggunaan model dan menganjurkan menerapkan pengetahuan baru untuk
meningkatkan pelayanan keperawatan.

2.4 Asuhan keperawatan menurut Abdellah

Asuhan keperawatan menurut abdellah adalah melakukan sesuatu atau
memberikan informasi kepada individu, keluarga dengan tujuan memenuhi
kebutuhan, meningkatkan atau memulihkan dan membantu kemampuan diri atau
mengurangi keterbatasan. Untuk melakukan hal tersebut perawat membutuhkan
pengetahuan tentang ilmu pengetahuan dasar dan keterampikan perawatan khusus,
keterampilan pengetahuan dalam psikologi komunikasi, pertumbuhan dan
perkembangan sosiologi dan hubungan interpersonal (Gonzallo, 2021).
Teorinya juga menyatakan bahwa kebutuhan pengetahuan perawat tentang
ilmu pengetahuan dasar dan keterampilan perawatan khusus, serta keterampilan
pengetahuan dalam psikologi komunikasipertumbuhan dan perkembangan sosiologi
dan hubungan interpersonal.
Berikut 11 keterampilan yang harus dimiliki perawat mencakup:
 Kemampuan mengobservasi status Kesehatan pasien.
 Keterampilan komunikasi.
 Aplikasi pengetahuan.
 Pengajaran pasien dan keluarga.
 Perencanaan dan organisasi kerja.

7
 Penggunaan bahan-bahan sumber daya.
 Penggunaan sumber daya personil.
 Pemecahan masalah.
 Dapat memberikan arahan atau petunjuk mengenai tugas atau pekerjaan kepada
yang lainnya.
 Penggunaan diri secara terapeutik dimana perawsat sebagai alat untuk memberi
asuhan dengan cara menganalisis diri, klasifikasi nilai, dan eksplorasi perasaan.
 Prosedur perawatan.

Faye Abdellah mengusulkan klasifikasi kerangka kerja untuk mengidentifikasi

masalah keperawatan, didasarkan pada gagasan bahwa pada dasarnya keperawatan
berorientasi untuk memenuhi kebutuhan menyeluruh kesehatan individuUpaya utama
untuk membedakan keperawatan dari orientasi obat dan penyakitYang berpusat pada
pendekatan pasiendikembangkan induktif dari praktek dan dianggap sebagai teori
kebutuhan manusiaWalaupunitu dimaksudkan untuk memandu perawatan mereka di
rumah sakitjuga memiliki relevansi untuk asuhan keperawatan dalam pengaturan
masyarakatAbdellah tentu mempromosikan citra perawat yang bukan saja baik dan
pedulitapi juga cerdas, kompetendan secara teknis siap untuk memberikan pelayanan
kepadapasien.

Tipologi dari 21 Masalah Keperawatan Abdellah adalah sebagai berikut:

 Untuk menjaga kebersihan dan kenyamanan fisik.

 Untuk meningkatkan aktivitas optimal: olahraga, istirahat, tidur
 Untuk meningkatkan keselamatan dengan mencegah kecelakaan, cedera, atau
trauma lainnya dan mencegah penyebaran infeksi .
 Untuk menjaga mekanika tubuh yang baik dan mencegah serta memperbaiki
kelainan bentuk.
 Untuk memperlancar pemeliharaan pasokan oksigen ke seluruh sel tubuh.
 Untuk memudahkan pemeliharaan nutrisi seluruh sel tubuh.
 Untuk memudahkan pemeliharaan eliminasi.
 Untuk memudahkan pemeliharaan keseimbangan cairan dan elektrolit.
 Untuk mengenali respons fisiologis tubuh terhadap kondisi penyakit—patologis,
fisiologis, dan kompensasi.

8
 Untuk memfasilitasi pemeliharaan mekanisme dan fungsi regulasi.
 Untuk memfasilitasi pemeliharaan fungsi sensorik.
 Untuk mengidentifikasi dan menerima ekspresi, perasaan, dan reaksi positif dan
negatif.
 Untuk mengidentifikasi dan menerima keterkaitan emosi dan penyakit organik.
 Untuk memfasilitasi pemeliharaan komunikasi verbal dan nonverbal yang efektif.
 Untuk mempromosikan pengembangan hubungan interpersonal yang produktif.
 Untuk memfasilitasi kemajuan menuju pencapaian dan tujuan spiritual pribadi.
 Untuk menciptakan atau memelihara lingkungan terapeutik.
 Untuk memfasilitasi kesadaran diri sebagai individu dengan berbagai kebutuhan
fisik, emosional, dan perkembangan.
 Menerima tujuan seoptimal mungkin dalam keterbatasan, fisik dan emosional.
 Untuk menggunakan sumber daya masyarakat sebagai bantuan dalam
menyelesaikan masalah yang timbul dari suatu penyakit.
 Untuk memahami peran masalah sosial sebagai faktor yang mempengaruhi
penyebab penyakit.

Tipologi Abdellah dibagi menjadi tiga bidang:

1) Fisiksosiologisdan emosional kebutuhan pasien

2) Jenis hubungan interpersonal antara perawat danpasien
3) Unsur umum perawatanpasien

Penggunaan 21 Teori Dalam Proses Keperawatan

Masalah keperawatan memberikan pedoman untuk pengumpulan dataSebuah

prinsip yang mendasari pendekatan pemecahan masalah adalah bahwa untuk setiap
masalah yang teridentifikasi, data yang bersangkutan dikumpulkan. Sifat terbuka atau
terselubung dari masalah membutuhkan pendekatan langsung atau tidak
langsungmasing- masing.

1. DIAGNOSA KEPERAWATAN
Hasil pengumpulan data akan menentukan masalah spesifik klien terbuka atau
teselubrung. Masalah-masalah spesifik akan dikelompokkan di bawah satu atau

9
 lebih masalah keperawatan yang lebih luasLangkah ini konsisten dengan yang
terlibat dalam diagnosis keperawatan
2. FASE PERENCANAAN
Pernyataan masalah keperawatan paling mirip dengan pernyataan
tujuanSetelah masalah telah didiagnosistujuan keperawatan telah dibentuk.
3. IMPLEMENTASI
Menggunakan tujuan-tujuan sebagai kerangkarencana dikembangkan dan
intervensi keperawatan yang sesuai ditentukan
4. EVALUASI
Evaluasi yang paling tepat akan kemajuan perawat atau kurangnya kemajuan
ke arah pencapaian tujuan yang telah ditetapkan

10
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Di era globalisasi, pengetahuan tentang keperawatan sangat penting. Terutama
meliputi pemberian asuhan keperawatan bagi seluruh manusia untuk memenuhi
kebutuhan fisik, emosi, intelektual, sosial, dan spiritual baik klien maupun keluarga.
Ketika menggunakan pendekatan ini, perawat memerlukan pengetahuan dan
ketrampilan dalam hubungan interpersonal, psikologi, pertumbuhan, dan
perkembangan manusia,komunikasi dan sosiologi, juga pengetahuan tentang ilmuilmu
dasar dan ketrampilan keperawatan tertentu. Perawat adalah pemberi jalan dalam
menyelesaikan masalah dan juga sebagai pembuat keputusan.
Faye Glenn Abdellah adalah pelopor peneliti keperawatan, membantu
mengubah teori keperawatan, asuhan keperawatan dan pendidikan keperawatan.
Dia adalah seorang pemimpin dalam penelitian keperawatan dan memiliki
lebih dari seratus publikasi yang berkaitan dengan perawatan, pendidikan untuk
kemajuan praktek dalam keperawatan dan penelitian keperawatan.

3.2 Saran
Demikian makalah ini kami buat untuk menambah wawasan para pembaca
dan juga pemakalah, semoga dapat bermanfaat. Saran yang membangun sangat
kamibutuh kan untuk memperbaiki makalah ini agar lebih baik lagi. Sesungguhnya
kekurangan itu datangnya dari kami dan kesempurnaan itu hanya lah milik Allah
SWT. Terimakasih

11
 DAFTAR PUSTAKA

Abdellah, FG Peran federal dalam pendidikan keperawatan. Pandangan keperawatan.

1987, 35(5),224-225.

Abdellah, FG Kebijakan publik berdampak pada asuhan keperawatan pada lansia. Dalam
EM Baines (Ed.), perspektif keperawatan gerontologis. Newbury, CA: Publikasi Sage.
1991.

Abdellah, FG, & Levine, E. Mempersiapkan penelitian keperawatan untuk abad ke-21.
New York: Peloncat. 1994.

Abdellah, FG, Beland, IL, Martin, A., & Matheney, RV Pendekatan keperawatan yang
berpusat pada pasien (edisi ke-2). New York: Mac Millan. 1968.

Abdellah, FG Evolusi keperawatan sebagai profesi: perspektif pengembangan tenaga

kerja. Tinjauan Keperawatan Internasional, 1972); 19, 3..

Abdellah, FG). Hakikat ilmu keperawatan. Dalam LH Nicholl (Ed.), perspektif teori
keperawatan. Boston: Kecil, Brown, 1986.

Craddock, J. (2013). Ensiklopedia suplemen biografi dunia. Detroit, Michigan: Gale.

https://www.encyclopedia.com/doc/1G2-3435000010.html

12