SOAL UJIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA. 2023/2024 (IIM

SURAKARTA)
Alamat : Jl. Sadewa No. 14 Serengan Surakarta Telp. (0271) 633253, Email : iimsurakarta@yahoo.com

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

MATA KULIAH : Metode Pembelajaran PAI

DOSEN : Firman Dwi Alamsyah S.Pd
SKS / SEMESTER : 2 SKS / Semester
TAHUN AKADEMIK : 2023 / 2024
HARI / TANGGAL : Jum’at, 3 November 2023
WAKTU : 10:00 – 11:30
PRODI : Pendidikan Agama Islam

Petunjuk :
a. Kerjakanlah soal-soal di bawah ini.
b. Mulailah mengerjakan soal dengan Basmalah.
c. Tuliskan Nama, NIM, Semester / Kelas, Prodi, Fakultas pada pojok kanan atas pada
lembar jawaban dan bubuhkan tanda tangan di bawahnya.
d. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban dengan jelas, rapi dan mudah dibaca.

Soal :

1. Apakah nama mata kuliah kita pada semester ini? Sebutkan landasan
teoritik (pengertian) dan juga etimology serta terminology dari setiap
kata pada mata kuliah kita!

2. Sebutkan 2 hal yang dirumuskan oleh Departemen Pendidikan

Nasional yang kaitannya dengan metode pembelajaran pendidikan
agama Islam harus mengandung potensi yang bersifat mengarahkan
materi pelajaran kepada tujuan pendidikan agama Islam yang hendak
dicapai dalam proses pembelajaran dalam konteks tujuan pendidikan
agama Islam di sekolah umum!

3. Sebutkan 5 manfaat serta kegunaan metodologi pembelajaran PAI

bagi pendidik, dan sebutkan 5 manfaat serta kegunaan metodologi
pembelajaran PAI bagi peserta didik!

4. Apa yang dimaksud dengan hirarki metode pembelajaran PAI?

Sebutkan 3 hirarki metode pembelajaran PAI beserta penjelasan dan
perinciannya dari masing-masing hirarki tersebut!

5. Sebutkan 6 tujuan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam,

serta jelaskan alasan-alasan yang melandasi masing-masing tujuan
tersebut!
 SOAL UJIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA. 2023/2024 (IIM
SURAKARTA)
Alamat : Jl. Sadewa No. 14 Serengan Surakarta Telp. (0271) 633253, Email : iimsurakarta@yahoo.com

6. Integrasikanlah prinsip-prinsip dasar metode pembelajaran PAI yang

dikemukakan oleh para ahli berikut: Omar Muhammad Al-Thoumy Al-
Saibany, Abdurrahman Mas’ud, Syaiful Bahri, dan Ahmad Tafsir! Serta
interpretasikanlah hasil integrasi tersebut dalam perspektif
paradigma Pendidikan Islam dan perspektif paradigma Pendidikan
Umum!

7. Sebutkan nilai-nilai pengajaran yang harus dikembangkan dalam

metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam! Serta
interpretasikanlah kendala-kendala yang dihadapi dalam
implementasi nilai-nilai pengajaran tersebut dalam proses
pembelajaran sehari-hari!

8. Sebutkanlah sumber-sumber pokok metode pembelajaran Pendidikan

Agama Islam perspektif paradigma pendidikan Islam dan perspektif
paradigma Pendidikan umum! jelaskan pula kelebihan dan
kekurangan masing-masing!

9. Sebutkanlah karakteristik yang menjadi kekhususan metode

pembelajaran PAI sehingga membedakan dengan metode
pembelajaran yang lainnya! Serta sebutkanlah alasan/landasan yang
mendasari karakteristik tersebut sehingga menjadi kekhususan yang
membedakan dengan metode pembelajaran yang lainnya!

SELAMAT MENGERJAKAN

Pembuat Soal Yang Memeriksa Yang Mengesahkan

Ka. Prodi

Firman Dwi Alamsyah S.Pd