Nama : Fathur Rosi

Nim : 858150914

JAWABAN

1. Identifikasi kelebihan dan kekurangan dari proses pembelajaran

a. Kelebihan

1) Bu Cita sudah menggunakan media yang tepat.

2) Bu Cita menggunakan metode yang tepat dalam pembelajaran yang akan disampaikan.
3) Melibatkan siswa dalam pembelajaran sehingga siswa menjadi lebih aktif Dalam
pembelajaran.
4) Tanya jawab antara siswa dengan guru membuat pembelajaran tidak merasa Jenuh dan
membosankan.
5) Guru memberikan latihan soal untuk siswa untuk mengetahui seberapa jauh siswa memahami
pelajaran yang telah disampaikan.
6) Melakukan supervisi kepada siswa pada saat mengerjakan latihan soal.
7) Membantu siswa pada saat siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan Soal latihan.
8) Bu Cita menyuruh siswanya untuk saling bertukar pendapat dengan cara mempresentasikan
hasil pekerjaan siswa di depan kelas.
9) Bu Cita menyimpulkan pembelajaran.
10) Bu Cita memberikan tugas di rumah untuk meningkatkan hasil pembelajaran.

B. Kekurangan

1) Guru tidak memberikan salam untuk mengetahu sebrapa siswanya Bersemangat dalam
menjawab salam.
2) Guru tidak mengecek daftar kehadiran
3) Bu Cita tidak menjelaskan tujuan pembelajaran.
4) Bu Cita dalam penjelasan materi kurang sehingga kemungkinan siswa yang Memiliki
kemampuan kurang akan sulit menerima.

2. Alasan kegiatan diatas

a. Kelebihan

Karena sesuai dengan fakta/ data pembelajaran yang didapat didalam kelas dan sudah sesuai dengan
proses dalam pembelajaran yang dengan jelas tertera dalam bacaan diatas pada saat penulis
melakukan identifikasi masalah.

b. Kekurangan

Pada dasarnya kita sebagai penulis membaca proses pembelajaran diatas kita harus mengaitkan
dengan urutan proses dalam pembelajaran sesuai dengan teknik yang kita pelajari dalam mata kuliah
PKP (Pemantapan Kemampuan Profesional) dan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) ada beberapa urutan
proses pembelajaran tersebut sehingga penulis menyebutkan urutan yang belum dilakukan Bu Cita
dalam proses pembelajaran diatas. Dan didapati dimana ada beberapa urutan yang belum dilakukan
oleh Bu Cita yang sesuai dengan urutan ilmiah dalam proses pembelajaran yang dimana sebagai
seorang guru kita harus mengaplikasikannya kedalam praktik mengajar sesuai urutan dalam proses
pembelajaran di kelas yang telah kita pelajari pada pembekalan yang diberikan dalam mata kuliah PKP
(Pemantapan Kemampuan Profesioanal) dan PTK (Penelitian Tindakan Kelas).