TUGAS TUTORIAL KE-3

Pendidikan Anak di SD/ PDGK4403

SESI 7

Nama : Feri Sandria

NIM : 859792171

Sumber
Skor
No Tugas Tutorial Tugas
Maksimal
Tutorial
1 Dalam proses pendidikan tentu banyak inovasi yang dilakukan 40 Modul 7
guna menghasilkan sesuatu yang lebih baik lagi. Jelaskan / KB ke-
inovasi pendidikan yang ada di Sekolah Anda dan apa 2
dampaknya pada proses pembelajaran pada siswa!
2 Setiap orang tentunya memiliki Hak dan Kewajiban yang perlu 30 Modul 8
dipahami dan diimplikasi pada kehidupan. Ini tidak hanya pada / KB ke-
orang dewasa akan tetapi pada anak-anak juga. Anda diminta 1
untuk memberikan penjelasan mengenai apa saja kewajiban
yang harus dilakukan oleh Anak!
3 Buatlah perencanaan bimbingan dan konseling di SD 40 Modul
berkenaan dengan rencana bimbingan dan konseling secara 11 / KB
klasikal serta individual dari hasil analisis kasus yang ke-1
dihadapinya

Jawab :
1. Dampak dari inovasi pendidikan pada proses pembelajaran siswa adalah sebagai berikut:
a. Peningkatan Keterlibatan Siswa: Inovasi pendidikan memungkinkan siswa untuk
lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Melalui penggunaan teknologi dan
strategi pembelajaran inovatif, siswa dapat lebih mudah terlibat dalam diskusi,
kolaborasi, dan eksplorasi materi pelajaran.
b. Peningkatan Motivasi Belajar: Dengan adanya inovasi dalam proses pembelajaran,
siswa cenderung lebih termotivasi untuk belajar. Penggunaan teknologi, metode
pembelajaran yang menarik, dan pemberian ruang bagi siswa untuk bereksplorasi
dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
c. Pengembangan Keterampilan 21st Century: Inovasi pendidikan memungkinkan
siswa untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dengan tuntutan abad ke-21,
seperti keterampilan kolaborasi, kreativitas, pemecahan masalah, dan literasi digital.
d. Peningkatan Kualitas Pembelajaran: Dengan menerapkan inovasi pendidikan, proses
pembelajaran menjadi lebih menarik, relevan, dan efektif. Hal ini dapat berdampak
pada peningkatan pemahaman dan penguasaan materi pelajaran oleh siswa.
 e. Pengembangan Sekolah Ramah Anak: Inovasi pendidikan juga dapat mencakup
upaya untuk menjadikan sekolah sebagai lingkungan yang ramah anak, yang mampu
menjamin, memenuhi, dan menghargai hak-hak serta partisipasi anak, serta
memberikan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah
lainnya selama mengenyam pendidikan.
Dengan demikian, inovasi pendidikan di sekolah memiliki dampak yang signifikan dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran, keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan
pengembangan keterampilan yang relevan dengan tuntutan zaman.
Sumber :
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/download/6985/5979 di akses pada tanggal
17 November 2023 pada pukul 09.55
https://www.gramedia.com/literasi/inovasi-pendidikan/ di akses pada tanggal 17 November 2023
pada pukul 10.05
https://osf.io/pumva/download/?format=pdf di akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul
10.15
https://osf.io/2jqbt/download di akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul 10.38

2. Anak memiliki kewajiban yang harus dilakukan di rumah dan di lingkungan sekitarnya.
Berikut adalah beberapa kewajiban yang harus dilakukan oleh anak:
a. Berbakti dan Menghormati Orang Tua: Anak memiliki kewajiban untuk
menghormati dan berbakti kepada orang tua. Hal ini meliputi menghormati perintah
orang tua, membantu meringankan beban orang tua, dan menghargai usaha dan
pengorbanan orang tua dalam mendidik dan membesarkan anak.
b. Menjaga Kebersihan Rumah: Anak memiliki kewajiban untuk membantu menjaga
kebersihan rumah. Hal ini meliputi membersihkan kamar tidur, mencuci piring,
menyapu dan mengepel lantai, dan menjaga kebersihan lingkungan sekitar rumah.
c. Belajar Menimba Ilmu: Anak memiliki kewajiban untuk belajar dan menimba ilmu.
Hal ini meliputi mengikuti pelajaran di sekolah, membaca buku, dan
mengembangkan keterampilan yang relevan dengan tuntutan zaman.
d. Menjaga Nama Baik Keluarga: Anak memiliki kewajiban untuk menjaga nama baik
keluarga. Hal ini meliputi perilaku yang baik di lingkungan sekitar, menghindari
perilaku yang merugikan keluarga, dan membangun hubungan yang baik dengan
tetangga dan masyarakat sekitar.
e. Menghargai Hak dan Kewajiban Orang Lain: Anak memiliki kewajiban untuk
menghargai hak dan kewajiban orang lain. Hal ini meliputi menghormati perbedaan,
menghindari perilaku yang merugikan orang lain, dan berkontribusi positif dalam
lingkungan sekitar.
Sumber :
http://jce.ppj.unp.ac.id/index.php/jce/article/download/190/57 di akses pada tanggal 17
November 2023 pada pukul 10.50
https://hellosehat.com/parenting/anak-6-sampai-9-tahun/tumbuh-kembang-anak/hak-dan-
kewajiban-anak-di-rumah/ di akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul 11.02
https://www.orami.co.id/magazine/hak-dan-kewajiban-anak-di-rumah?page=all di akses pada
tanggal 17 November 2023 pada pukul 11.15
https://www.generasimaju.co.id/artikel/4-tahun/stimulasi/sekolah-ramah-anak di akses pada
tanggal 17 November 2023 pada pukul 11.30

3. Berdasarkan hasil analisis kasus, perencanaan bimbingan dan konseling di SD dapat

dilakukan melalui pendekatan klasikal dan individual. Berikut adalah perencanaan
bimbingan dan konseling yang dapat diterapkan:
a. Rencana Bimbingan dan Konseling Secara Klasikal
- Layanan Dasar : Membantu seluruh siswa mengembangkan keterampilan dasar
melalui kegiatan seperti pembinaan karakter, pengembangan keterampilan sosial,
dan penanaman nilai-nilai positif
- Program Bimbingan Komprehensif: Fokus pada penciptaan lingkungan yang
kondusif bagi siswa untuk mengembangkan kebutuhan, kekuatan, minat, dan isu-
isu yang berkaitan dengan berbagai tahap perkembangan siswa
- Pengembangan Kecakapan Siswa: Program bimbingan diarahkan pada
pencapaian kecakapan siswa dalam melaksanakan seluruh tugas
perkembangannya secara efektif
b. Rencana Bimbingan dan Konseling Secara Individual
- Analisis Kebutuhan Siswa: Melakukan analisis kebutuhan siswa secara individual
untuk menentukan jenis layanan bimbingan yang sesuai dengan kebutuhan
mereka
- Penyusunan Rencana Tindak Lanjut: Setelah analisis kebutuhan, menyusun
rencana tindak lanjut yang spesifik dan terukur untuk membantu siswa mengatasi
masalah atau mencapai tujuan tertentu
- Konseling Personal: Memberikan layanan konseling personal kepada siswa yang
membutuhkan bantuan dalam mengatasi masalah pribadi, akademik, atau sosial.
Sumber :
https://repository.uin-
suska.ac.id/26961/1/PENYUSUNAN%20PROGRAM%20BIMBINGAN%20DAN%20KONSE
LING%20DI%20SEKOLAH.pdf di akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul 11.50
https://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5538/3/T1_132010079_BAB%20II.pdf di
akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul 12.07
https://id.scribd.com/document/522766996/46-PERENCANAAN-PROGRAM-BIMBINGAN-
DAN-KONSELING di akses pada tanggal 17 November 2023 pada pukul 12.20