LEMBAR IDENTIFIKASI AKTIVITAS

Lokakarya 2
kelompok 5
1. Dedi Nurpiawan
2. Nurhaedah
3. Aryani Umry
4. Rahmadani Anwar
5. Faridha Ahriani
TUJUAN AKTIVITAS LOKAKARYA
1. Peserta dapat menjelaskan perkembangan/kemajuan prakarsa perubahan level diri
(Aksi Nyata modul 1.3) serta memperbaharui rencana berdasarkan umpan balik
Calon Guru Penggerak lain
2. Peserta dapat menjelaskan rencana penyampaian disiplin positif di kelas dan
strategi penerapan di sekolah (Aksi Nyata modul 1.4) serta memperbaharui rencana
berdasarkan umpan balik Calon Guru Penggerak lain
3. Peserta dapat menunjukkan kemampuan mempraktikkan Segitiga Restitusi dalam
penerapan disiplin positif
4. Peserta dapat menunjukkan kemampuan dalam memandu pembuatan Keyakinan
Kelas
 Aktivitas

Aktivitas Pengajar Aktivitas Calon

Praktik guru penggerak
 Aktivitas Pengajar Praktik

Alat/Bahan :
Sarana prasarana : Spidol marker
Ruangan/kelas pertemuan spidol warna-Warni

Bahan apa yang digunakan yang cukup nyaman bagi

seluruh peserta dengan desain
Post-it (Oranye, biru, kuning, hijau)
Lakban kertas

oleh Pengajar Praktik dalam Cabaret Style atau U-Shapes Flipchart/kertas plano
(dengan meja) Dokumen Cetak :

Pendampingan Lokakarya ini? Proyektor Lembar Kerja Rencana Penyampaian Penerapan Disiplin Positif
Lembar Praktik Keyakinan kelas 1-5
Layar proyektor
Panduan praktik Keyakinan kelas 1-5
Papan Pleno
Lembar kasus A,B,C segitiga restitusi (Guru)
Audio
Lembar Kasus A,B,C segitiga restitusi (Murid)
Laptop Panduan Observasi dan Refleksi Segitiga Restitusi
Lembar Absens
 Aktivitas Pengajar Praktik
Apa yang dilakukan oleh Pengajar Praktik pada pendampingan Lokakarya ini?
1. Pembukaan & Icebreaking
2. Penjelasan Tujuan, Agenda & Kesepakatan Belajar
3. Instruksi pembagian kelompok
4. Instruksi Aktivitas dalam kelompok
5. Presentasi dan umpan balik
6. Instruksi Aktivitas dalam kelompok
7. Penulisan dan penempelan rencana penyampaian penerapan disiplin positif dan strategi penerapannya
8. Pemberian umpan balik
9. Kuis mengenai Keyakinan Kelas dan Segitiga Restitusi
10. Instruksi latihan membuat keyakinan kelas & pembuatan kelompok
11. Persiapan dalam kelompok
12. Praktik dan Refleksi
13. Instruksi
14. Persiapan, Praktik dan Refleksi Putaran 1
15. Persiapan, Praktik dan Refleksi Putaran 2
16. Persiapan, Praktik dan Refleksi Putaran 3
17. Refleksi Lokakarya
 Aktivitas Pengajar Praktik
Apa yang dilakukan Pengajar Praktik paska aktivitas Lokakarya ini?
Pengajar praktik mengumpulkan lampiran lembar kerja rencana penyampaian penerapan disiplin positif
Pengajar praktik mengumpulkan lampiran lembar kerja: panduan praktik keyakinan kelas bagian 1-5 dengan
memahami aktivitas utama dan keterangan aktivitas serta lembar observasi
Pengajar praktik mengumpulkan Lampiran Lembar Kerja: Panduan Observasi dan Refleksi Segitiga Restitusi
Pengajar praktik mengumpulkan Lampiran Lembar: Kasus Segitiga Restitusi – Kasus A (Guru) dan A (Murid)
Pengajar praktik mengumpulkan Lampiran Lembar: Kasus Segitiga Restitusi – Kasus B (Guru) dan B (Murid)
Pengajar praktik mengumpulkan Lampiran Lembar: Kasus Segitiga Restitusi – Kasus C (Guru) dan C (Murid)
Pengajar praktik memberikan penguatan kepada guru penggerak untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran
selanjutnya
Pengajar praktik memberikan beberapa lembar aktifitas kepada CGP yang akan dibawa pada pertemuan berikutnya
 Aktivitas Pengajar Praktik
Penguatan seperti apa yang dilakukan oleh Pengajar Praktik pada CGP termasuk penilaiannya?
Memotivasi CGP agar menjadi aktor dalam Visi untuk Perubahan Lingkungan Belajar, dengan menggunakan segitiga
restitusi
Pengajar praktik mempersilahkan CGP memberikan emoji/perasaan tentang lokakarya yang disudah dilakukan
Pengajar paktik memotivasi CGP untuk memberikan refleksi dari kegiatan lokakarya yang sudah berlansung
Pengajar praktik mengingatkan CGP untuk melakukan evaluasi kegiatan lokakarya 2 melalui lembar penilaian kinerja
pengajar praktik yang ada di LMS bertujuan untuk menilai kepuasan peserta lokakarya serta mengetahui hal-hal
yang perlu diperbaiki pemandu di lokakarya selanjutnya.
Pengajar praktik meminta CGP untuk mengisi lembar evaluasi sebagai umpan balik atas jalannya lokakarya dan
pengajar praktik yang memfasilitasi secara lansung lembar instrumen penilaian yang akan di isi oleh CGP
Pengajar praktik meminta CGP mengisi lembar penilaian tentang panitia pelaksana lokakarya yang dikirim berupa
link kepada CGP
 Aktivitas CGP
Apa saja bahan yang dipersiapkan oleh CGP pada
lokakarya ini?
1. Peserta membawa tugas Visi dan keterangan
Prakarsa Perubahan dengan BAGJA pada modul 1.3
2. Peserta membawa tugas rencana penyampaian
strategi penerapan disiplin positif pada pemangku
kepentingan sekolah, yang dibuat pada sesi Aksi
Nyata modul 1.4
 Aktivitas CGP
Identifikasi aktivitas yang dilakukan CGP pada
Lokakarya ini?
1. Mengikuti pembukaan & melaksanakan Ice Breaking
2. Mendengarkan Penjelasan Tujuan, Agenda & Kesepakatan Belajar dari PP
3. Peserta meninjau kembali kesepakatan bersama yang sudah dibuat pada lokakarya sebelumnya.
4. Mendengarkan Instruksi pembagian kelompok dan bergabung dalam kelompok
5. Mendengarkan Instruksi dan menjalankan Aktivitas dalam kelompok
6. Melaksanakan Presentasi
7. Melakukan Penulisan dan penempelan rencana penyampaian penerapan disiplin positif dan strategi penerapannya
8. Memberikan umpan balik Calon Guru Penggerak berkeliling dan memberikan masukan terhadap rencana Calon Guru
Penggerak lain
9. Calon Guru Penggerak bisa memperbaharui rencana, mengonfirmasi masukan ataupun pertanyaan yang diberikan oleh Calon
Guru Penggerak lain.
10. Melaksanakan dan mengerjakan Kuis mengenai Keyakinan Kelas dan Segitiga Restitusi
11. Mendengarkan Instruksi dan mengerjakan latihan membuat keyakinan kelas & pembuatan kelompok
12. Mempersiapkan diri dalam kelompok
13. Melakukan Praktik dan mengerjakan Refleksi
14. Mempersiapkan diri, mempraktikkan dan melakukan Refleksi Putaran 1, 2, dan 3
15. Melakukan Refleksi Lokakarya
 Aktivitas CGP
Apakah ada tagihan yang diminta kepada CGP pada
aktivitas Lokakarya ini?
1. Rencana terkait prakarsa perubahan yang terbaru level diri
yang sudah diberikan umpan balik oleh Calon Guru
Penggerak lain
2. Rencana terkait strategi penyampaian disiplin positif di
kelas dan konteks sekolah yang sudah diberikan umpan
balik oleh Calon Guru Penggerak lain yang terbaru
3. CGP menuliskan kesepakatan kelas yang telah dihasilkan
dalam diskusi
 PELAPORAN
Apa yang menjadi bahan pelaporan Pengajar
Praktik pada Lokakarya ini?
 1. Unggahan dokumen daftar hadir
2. Unggahan dokumetasi kegiatan,
3. Unggahan tagihan CGP,
4. Unggahan LK,
5. Catatan hasil lokakarya ( nem
blog spot catatan)
6. Keaktifan peserta,
7. Aktivitas pembelajaran,
8. Produk yang dihasilkan,
9. Ketercapaian tujuan belajar,
10. Kesimpulan dan refleksi
pembelajaran,
11. Isi keaktifan CGP dalam
mengikuti lokakarya di LMS
12. Lembar kasus segitiga restitusi
jadi A (guru)
1. Lembar kasus segitiga restitusi
kasus A ( murid),
2. Lembar kasus segitiga restitusi
jadi B (guru),
3. Lembar kasus segitiga restitusi
kasus B ( murid),
4. Lembar kasus segitiga restitusi
jadi C (guru),
5. Lembar kasus segitiga restitusi
kasus C (murid),
6. Lembar Rencana Penyampaian
Disiplin Positif
7. Lembar Panduan Praktik
Keyakinan Kelas
8. Lembar Panduan Observasi dan
Refleksi Praktik Segitiga
Restitusi
Catatan hasil analisis dan
identifikasi Lokakarya
bersangkutan
 Pertanyaan 1
Jelaskan kesesuaian aktivitas pada lokakarya dengan tujuan
aktivitas yang akan dicapai oleh CGP saat pelaksanaan
Lokakarya ini? Aktivitas yang dilakukan sudah sesuai dengan
buku panduan pelaksanaan Lokakarya 2
 Pertanyaan 2
Hal apa yang menjadi isu penting pada aktivitas lokakarya ini?
Kolaborasi dalam pengelolaan program Visi untuk perubahan lingkungan belajar murid
Membuat kesepakatan kelas dan melaksanakannya disekolah masing-masing
Perlunya mengembalikan siswa yang berbuat salah pada kelompoknya/ penerapan
restitusi di sekolah masing
 Pertanyaan 3
Stakeholder apa saja yang berhubungan dengan lokakarya ini?
Balai guru penggerak
Dinas pendidikan kabupaten agam
Cabang Dinas pendidikan provinsi sumatera barat
Pengawas SD, SMP, SMA/SMK
Kepala sekolah SD, SMP, SMA/SMK
Pengajar praktik
CGP
 Pertanyaan 4
Barugaimana bentuk koordinasinya?
Terkait tempat pelaksanaan kegiatan lokakarya
Kelengkapan adminitrasi (Surat tugas, ATK, akomodasi, konsumsi, sarana dan
prasarana serta transportasi kegiatan)
Kebutuhan yang diperlukan pendukung pembelajaran pada lokakarya 2 dipersiapkan
oleh panitia Dinas Pendidikan setempat yaitu sarana, prasarana, alat, bahan dan
dokumen cetak
Thank You
For ur attention