https://www.kherysuryawan.id
Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar IPK Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
Kekekalan Hukum Kekekalan didik dapat menjelaskan konsep Hukum
Momentum momentum Kekekalan momentum
Momentum Menghitung besar Peserta didik, mampu menghitung besar
C2 11 PG
momentum benda momentum sebuah benda
Impuls Memecahkan masalah Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
impuls dalam dapat menghitung besar waktuyang C3 12 PG
kehidupan sehari-hari diperlukan
Tumbukan Memecahkan masalah Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
tumbukan dalam dapat menghitung besar kecepatan
C5 13 PG
kehidupan sehari-hari masing-masing benda setelah
bertumbukan lenting sempurna
Disajikan sebuah gambar, peserta didik
dapat menghitung besar kecepatan
C5 14 PG
masing-masing benda setelah
bertumbukan tidak lenting.
4. Menerapkan konsep Tumbukan Memecahkan masalah Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
momentum dan impuls, tumbukan dalam dapat menghitung besar kecepatan
C3 15 PG
serta hukum kekekalan kehidupan sehari-hari masing-masing benda setelah
momentum dalam bertumbukan lenting sempurna
kehidupan sehari-hari Menghitung koefisien Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
restitusi benda dari dapat menghitung besar koefisien
C3 16 PG
sebuah ketinggian restitusi benda yang dijatuhkan dari
ketinggian.
Menghitung koefisien Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
restitusi benda dari dapat menghitung besar tinggi benda C3 17 PG
sebuah ketinggian yang dipantulkan.
Momentum Menjelaskan aplikasi Peserta didik, dapat menjelaskan aplikasi
dan Impuls momentum dan impuls momentum dan impuls dalam kehidupan
C2 18 PG
dalam kehidupan sehari-hari
sehari- hari
Tumbukan Merumuskan koefisien Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik
restitusi benda dari dapat Merumuskan besar kecepatan C4 19 PG
sebuah ketinggian benda yang dipantulkan.
Menjelaskan konsep Disajikan beberapa pernyataan, peserta C2 20 PG
Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar IPK Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
tumbukan didik dapat menjelaskan ciri-ciri dari
masing-masing tumbukan
5. Menganalisis interaksi Gaya Menjelaskan konsep Peserta didik dapat menjelaskan manfaat
pada gaya serta gaya dalam kehidupan dan kerugian akibat gaya gesek dalam C2 21 Uraian
hubungan antara gaya, sehari- hari kehidupan sehari-hari
massa dan gerak lurus Memecahkan konsep Disajikan sebuah narasi, peserta didik
benda serta gaya dalam kehidupan dapat menghitung besar gaya
C3 22 Uraian
penerapannya dalam sehari- hari tekan/desak pada lift.
kehidupan sehari-hari
6. Menerapkan konsep Impuls Memecahkan masalah Disajikan sebuah narasi, peserta didik
momentum dan impuls, impuls dalam dapat menghitung besar gaya yang C3 23 Uraian
serta hukum kekekalan kehidupan sehari-hari diberikan.
momentum dalam Tumbukan Menjelaskan konsep Peserta didik dapat menjelaskan jenis-
C2 24 Uraian
kehidupan sehari-hari tumbukan jenis tumbukan
Momentum Menjelaskan aplikasi Peserta didik, dapat menjelaskan aplikasi
dan Impuls momentum dan impuls momentum dan impuls dalam kehidupan
C2 25 Uraian
dalam kehidupan sehari-hari
sehari- hari