Nama : Faiqotul Machiyah

PENDALAMAN MATERI
(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pengorganisasian Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : KB 5
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1. Pengorganisasian pembelajaran adalah cara mengatur
pembelajaran dari muatan kurikulum dalam satu
rentang waktu. Pengorganisasian ini termasuk pula
mengatur beban belajar dalam struktur kurikulum,
muatan pembelajaran dan pengaturan waktu belajar,
serta proses pembelajaran. Penyusunan struktur
kurikulum merupakan hal penting di dalam
mengorganisasikan pembelajaran.
2. 2 (dua) kegiatan utama Pengorganisasian pembelajaran
pada struktur kurikulum :
1.) pembelajaran intrakurikuler; dan
2.) projek penguatan profil pelajar Pancasila.
3. Struktur Kurikulum dan Beban Belajar
 Struktur kurikulum adalah pola dan susunan
muatan/materi pembelajaran yang harus ditempuh
Peta Konsep (Beberapa oleh anak pada satuan pendidikan dalam kegiatan
1 istilah dan definisi) di modul pembelajaran dan merupakan aplikasi dari konsep
bidang studi pengorganisasian konten dan beban belajar.
 Struktur kurikulum dan beban belajar dalam waktu
satu tahun (pekan) pada semua jenjang pendidikan
telah ditetapkan oleh pemerintah
 Setelah mengetahui struktur kurikulum dan beban
belajar pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam
dan budi pekerti, guru dapat Menyusun jadwal
pelajaran dan program pembelajaran berdasarkan
waktu belajar efektif
4. Langkah-langkah menentukan hari belajar efektif :
a. Menelaah kalender pendidikan
b. Menandai hari-hari libur umum, seperti hari besar
nasional, hari libur keagamaan, libur akhir semester,
libur akhir tahun, dan seterusnya.
c. Menandai hari-hari yang digunakan untuk aktivitas di
luar kegiatan pembelajaran, seperti MPLS, Pondok
 Ramadan, PHBI, HUT RI dan setrusnya. Menghitung
jumlah MBE, HBE, dan JBE
5. Program Pembelajaran
a. Ruang lingkup satuan pendidikan
Penyusunan perencanaan dalam ruang lingkup
satuan pendidikan berupa perumusan dan
penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP) Serta Alur
Tujuan Pembelajaran (ATP)
b. Ruang lingkup Kelas/Mata Pelajaran
Perencanaan dalam ruang lingkup kelas berupa
penyusunan program pembelajaran dan penyusunan
modul ajar atau rencana pelaksanaan pembelajaran.
6. Langkah-langkah menyusun pelaksanaan pembelajaran:
1) Menentukan alokasi waktu dalam satu semester.
2) Melakukan pemetaan stuktur kurikulum dan struktur
materi
3) Menentukan jumlah jam pelajaran (JP) setiap bulan
dalam satu semester.
7. Langkah-langkah menyusun program pembelajaran per
semester untuk satuan pendidikan:
a. Menyusun materi esensial dari tujuan pembelajaran
untuk pembelajaran intrakurikuler.
b. Menentukan jumlah jam pelajaran efektif untuk
kegiatan intrakurikuler dan projek penguatan profil
pelajar Pancasila dalam satu semester.
c. Menentukan tingkat kesukaran dari materi esensial
dan alokasi waktu yang dibutuhkan
d. Menyusun perencanaan pembelajaran dengan
memasukkan materi esensial dan alokasi waktu yang
tersedia.
e. Mempersiapkan format perencanaan pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan satuan Pendidikan.
8. Pendekatan pengorganisasian muatan pembelajaran :
a. Pendekatan Mata pelajaran
b. Pendekatan Tematik
c. Pendekatan Pendekatan secara Terintegrasi
d. Pendekatan Pendekatan secara bergantian dalam
blok waktu terpisah

Daftar materi bidang studi

1. Penggunaan istilah Minggu efektif pembelajaran, Minggu
2 yang sulit dipahami pada
modul belajar efektif, Hari belajar efektif, Jam belajar efektif
 Daftar materi yang sering
1. Pendekatan dalam pengorganisasian muatan
3 mengalami miskonsepsi
dalam pembelajaran pembelajaran