Teori Konstruktivisme

Kelompok 5
Nama : Nur Nisrina Zakiya 2210118220036
Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran
Kelas : A1

1. Yang remasuk ciri-Ciri Pembelajaran Konstruktivisme adalah, Kecuali...

a. Elisitasi, yaitu peserta didik mengungkapkan idenya dengan jalan berdiskusi,
menulis, membuat poster dan lain-lain.
b. Mengembangkan strategi untuk mendapatkan dan menganalisis informasi.
c. Restrukturisasi ide yaitu klarifikasi ide dengan ide orang lain, membangun ide baru,
mengevaluasi ide baru.
d. Penggunaan ide baru dalam berbagai situasi, yaitu ide atau pengetahuan yang telah
terbentuk perlu diaplikasikan pada bermacam-macam situasi.
e. Review yaitu dalam mengaplikasikan pengetahuan, gagasan yang ada perlu direvisi
dengan menambahkan atau mengubah.

Jawab: B

2. merupakan sebuah pandangan yang berlandaskan pada pandangan bahwa dengan

merefleksikan pengalaman, kita membangun pengetahuan akan dunia dimana kita berada.
Pengertian dari teori...
a. Kontruktivisme
b. Gestalt
c. Behafiorisrik
d. Kognitif
e. Deskriptif

Jawab: A

3. Menurut pandangan konstruktivisme, belajar merupakan suatu proses pembentukan....

a. Pemahaman
b. Pemikiran
c. Pengalaman
d. Pengetahuan
e. Peluang

Jawab: D
4. Inplikasi teori konstruktivistik dalam pembelajaran adalah dengan menyajikan contoh dari
konsep-konsep yang telah diajarkan dan membantu siswa mengenali hubungan antara
konsep-konsep tersebut. Pengertian tersebut dikemukakan oleh....
a. Watson
b. Vygotsky
c. Burner
d. Oldham
e. Driver

Jawab: C

5. Kekurangan teori belajar konstruktivisme..

a. Pembelajar tidak terlibat langsung secara terus-menerus
b. Pembelajar akan lebih susah memahami keadaan lingkungan sosialnya
c. Pembelajar tidak terlibat langsung secara aktif
d. Pembelajar tidak terlibat secara langsung dalam membina pengetahuan baru
e. Peran guru sebagai pendidik kurang mendukung.

Jawab: E