LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM PRAKTER LAPANGAN (PPL) IPTS

TAHUN 2023

Nama : Herianto Tumanggor

NPM : 21140078
Sekolah Penempatan : SD Swasta HKBP Padangsidimpuan
Dosen Supervisor : Dr. Sinar Depi Harahap M.pd
Laporan Minggu ke- : 4 (Keempat)

Situation Analysis (Analisis Situasi)

Deskripsikan situasi yang terjadi dengan detail selama 1 minggu kegiatan pembelajaran berlangsung
Pada hari senin Upacara bendera di SD SWASTA HKBP PADANGSIDEMPUAN setelah
upacara selesai anak-anak masuk keruangan masing-masing lalu saya masuk ke kelas 6 jam 11:00
pada hari itu saya memberikan latihan persiapan uts.
Selasa melakukan apel pagi selesai apel pagi lalu kami masuk ke kelas seperti biasa pada
awal pembelajaran diawali dengan ibadah singkat. Saya masuk 3 kelas yaitu 1,4,6 Saya membawa
kan pembelajaran kelas 1 dan 4 saya memberi materi persiapan untuk uts.
Pada hari Rabu kegiatan kami dimulai dengan apel pagi dan ibadah singkat,setelah ibadah
kami masuk ke kelas, hari rabu saya masuk ke kelas 2 saya memberi materi persiapan untuk uts
kelas dan 4 pembelajaran dilakukan diluar kelas dilapangan karena praktek langsung.
Pada hari kamis sebelum apel pagi saya ke kelas 1 untuk memeriksa kelas lalu apel pagi setelah
apel pagi saya masuk ke kelas 3 dan 5 kelas 3 kami belajar di ruangan karena saya memberi materi
persiapan untuk uts.
Pada hari jumat diawali dengan apel pagi dan ibadah singkat, jam 9:30-10:45 saya masuk ke
kelas 2 dan 5 seperti biasa pembelajaran diawali dengan ibadah singkat lalu saya memberi materi
di kelas 2 kami belajar. Lalu jam 11:00-12:15 saya masuk ke kelas 5 kami memulai pembelajaran
dengan ibadah singkat lalu kami ke lapangan pembelajaran hari itu adalah lari estafet kami
melakukan bola besar bersama anak-anak yang sudah dibagi team nya.
Pada hari sabtu diawali dengan apel pagi dan ibadah singkat,lalu senam pagi.Setelah senam
pagi sesuai roster Saya masuk ke kelas 1 dan kelas 3. Jam 08:05-09:15 saya masuk ke kelas 1 saya
memulai ibadah singkat lalu kami ke lapangan materi yang saya bawa hari itu adalah permainan
Jam 09:30-10:45 saya masuk ke kelas 3 saya memulai pembelajaran dengan ibadah singkat lalu
kami ke lapangan untuk melakukan permainan bola bisbol.

Plan (Rencana)
Deskripsikan rencana pembelajaran dengan detail selama 1 minggu kegiatan pembelajaran berlangsung

Membuat RPP untuk bahan ajar yang akan dilakukan,lalu sharing bersama pamong untuk
menyempurnakan RPP yang telah dibuat.Sebelum memulai pembelajaran saya membuat peraturan bersama
dengan siswa/i nya,yaitu pada saat saya mengajar dan mempraktikkan beberapa materi fokus dan perhatian
siswa/i kepada saya, siswa pembelajaran lebih banyak di lakukan oleh siswa
Rpp yang saya buat banyak karena masuk dari kelas 1 – 6
Pembelajaran satu minggu kebanyakan praktek dilapangan sehingga sudah direncanakan bagaimana
pembawaan pembelajaran pada hari itu.

Task (Tugas)
Deskripsikan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut1 minggu kegiatan pembelajaran
berlangsung
 Tugas dan tanggung jawab yang diberikan oleh guru pamong Saya adalah mengajar materi
dengan baik , Saya mengemban tugas mengajar yang diberikan langsung oleh guru pamong Saya,
Saya juga sering mengamankan kelas yang belum datang gurunya. Mengajarkan anak-anak untuk
membuang sampah pada tempatnya lalu mengutip sampa.

Action (Aksi)
Deskripsikan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut1 minggu kegiatan pembelajaran berlangsung
Setiap pagi sebelum bel kami akan memeriksa kelas apakah sudah bersih atau belum, Saya memeriksa
piket kelas lalu menyuruh mereka untuk piket sebelum apel pagi,Saya membawa anak-anak untuk
mengutip sampah pada daerah nya sambil menyapa siswa-siswa yang lewat.Lalu jika sudah bel kami
mengajak siswa agar baris dilapangan untuk apel pagi dan ibadah singkat.Setelah itu kami akan masuk ke
kelas untuk memulai pembelajaran sebelum memulai pembelajaran biasa ibadah singkat dilakukan, bagi
yang tidak ada jadwal mengajar akan mengamankan kelas yang belum datang gurunya.Pada saat jam
pulang, kami menunggu jam pulang di kantor guru menunggu semua siswa pulang.

Observation (Pengamatan)
Lakukan pengamatan terhadap siswa untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan 1 minggu kegiatan pembelajaran berlangsung
Pada pengamatan terhadap anak-anak saat kegiatan pembelajaran,saya belum mengamati secara
pasti,Dihari Jumat Saya melihat anak didik dikelas saya mengajar pengetahuan siswa saya banyak yang
mudah memahami materi dihari saptu juga saya melihat anak didik saya bisa mengerti dengan baik. Di
minggu ketiga anak-anak sudah bisa sehingga di minggu keempat anak-anak sudah menganggap saya guru
seperti guru yang lain.

Result (Hasil)
Deskripsikan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut 1 minggu kegiatan pembelajaran
berlangsung
Pada pagi hari saat kami memeriksa kelas,kelas sudah bersih dan nyaman untuk proses pembelajaran,pada
saat kami lewat siswa nya akan lebih dulu menyapa dan senyum kepada kami,terlebih siswa SD,mereka
akan meminta kami untuk masuk ke kelas mereka dan mengajar dikelas mereka, saya juga semakin dekat
dengan anak – anak di sd HKBP padang sidempuan kebiasaan yang dilakukan di sd HKBP padang
sidempuan adalah ibadah singkat yang wajib dan jadi kebiasaan di sd HKBP padang sidempuan.
Anak-anak juga sudah terbiasa dengan cara saya membawa pembelajaran.

Reflection
Deskripsikan proses refleksi untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan pembelajaran dan mencari solusi
atas masalah-masalah yang muncul selama kegiatan pembelajaran
Menghargai guru di sd HKBP padang sidempuan dengan bersikap sopan sering menyapa dan
melaksanakan tugas dengan baik. Saling memberikan feedback antara guru dan siswa,guru menjelaskan
materi dengan bahasa yang sederhana dan murid memberikan respon apakah mereka mengerti atau tidak
dengan yang diajarkan oleh guru, anak-anak juga diharapkan aktif dikelas pada saat proses
pembelajaran,ketika ada yang kurang dimengerti siswa dapat mengangkat tangan dan bertanya kepada
guru,lalu ada juga sebagian dari anak – anak yang tidak berani bertanya,ketika siswa tidak berani
bertanya,siswa tersebut dapat bertanya kepada temannya materi yang belum dipahaminya,oleh sebab itu
sebelum memulai pembelajaran ada baiknya guru dan siswa saling sharing agar tidak ada yang canggung
pada saat proses pembelajaran. Jika ada anak-anak yang belum mengerti dalam materi maka saya akan
memberikan sedikit perhatian lebih kepada anak tersebut

Diketahui, Padangsidimpuan, Agustus 2023

Dosen Supervisor Pembuat Laporan

(Dr. Sinar Depi Harahap M.pd) (Herianto Tumanggor)

NIDN.0109118502 NPM.21140078

DOKUMENTASI MINGGU KE 4 (Keempat)

DOKUMENTASI KETERANGAN
 Upacara hari senin di SD swasta HKBP
Padangsidempuan

Proses belajar mengajar di kelas 1

menjelang uts

Proses Belajar mengajar di kelas 6

menjelang uts

Senam pagi SD HKBP padang sidempuan