LAPORAN

ALAT PERAGA KOMPLEKS

MEDIA PEMBELAJARAN
“Media Pembelajaran lambang – lambang sila Pancasila”

SYAMSIAR, S.Pd
NUPTK. 4537749652300032

DINAS PENDIDIKAN
UPT SMP NEGERI SATU ATAP HOME BASE
JE’NETALASSA KEL. TOWATA, KEC. POLONGBANGKENG UTARA
KAB. TAKALAR
2022
 PEMERINTAH KABUPATEN TAKALAR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SMP NEGERI SATAP HOMEBASE
Alamat : Jl. Je’netallasa Kec. Polongbangkeng Utara Kab. Takalar

SURAT KETERANGAN
Nomor : 045/DISDIKBUD/UPT-SMPN-12/XII/2022

Yang bertandatangan di bawah ini Kepala Sekolah UPT SMPN. Home Base
Kelurahan Towata Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar :

Nama : Ahsan, S.Pd

NIP: 197006091995121003
Pangkat/Gol : Pembina IV/a
Unit Kerja : UPT. SMPN Satu Atap Home Base

Menerangkan bahwa karya yang tertuang seperti pada lampiran ini adalah benar-benar
karya asli dan milik dari yang membuat pernyataan atas nama :

Nama : Syamsiar, S.Pd

NUPTK : 4537749652300032
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja : UPT. SMPN Satu Atap Home Base

Demikian surat keterangan ini dibuat agar digunakan sebagaimana mestinya.

Takalar, 4 Desember 2022

Kepala Sekolah

AHSAN, S.Pd
NIP. 197006091995121003
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Syamsiar, S.Pd

NUPTK : 4537749652300032
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja : UPT. SMPN Satu Atap Home Base

Menyatakan bahwa karya inovasi berupa media pembelajaran yang berupa “Media
Pembelajaran Amplop Pintar” adalah hasil karya sendiri. Jika di kemudian hari
terbukti karya tersebut bukan karya sendiri, maka saya bersedia diproses secara
hukum untuk menerima sanksinya.

Demikian pernyataan ini saya buat apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini
tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Takalar, 4 Desember 2022

Yang Membuat Pernyataan

SYAMSIAR, S.Pd.
 LAPORAN PEMBUATAN KARYA INOVATIF
ALAT PERAGA KOMPLEKS

Nama : Media Pembelajaran Mengenal lambang

pancasila Penulis : Syamsiar, S.Pd
Unit kerja: UPT.SMPN SatuAtap Home Base

Tujuan Pembuatan :
1. Melalui media pembelajaran mengenal lambang-lambang pancasila, peserta didik
mampu mengenal lambang sila Pancasila dengan benar.

A. ALAT DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Styrofoam warna
2. amplop
3. Gambar lambang sila-sila Pancasila
4. Gunting
5. Doubletip/Lem

B. CARA MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN MENGENA LAMBANG SILA-

SILA PANCASila
1. Menempelkan amlop ke styrofoam
2. Kemudian memasukkan ke amplop gambar lambang sila- sila Pancasila
3. Amlop di susun dengan rapi
4. Pasang double tip di belakang amlop
5. Media pembelajaran sudah siap digunakan

C. CARA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL LAMBANG

SILA-SILA PANCASILA
1. Guru membagikan media pembelajaran mengenal lambing sila-sila Pancasila
Pancasial ke setiap kelompok
2. Siswa bersama temannya mendiskusikan mengenai gambar lambing Pancasila yang
diberikan, dan mengidentifikasi lambang dari gambar tersebut
3. Setelah gambar lambang telah diidentifikasi (lambang sila
pertama,kedua,ketiga kempat dan kelima ) siswa kemudian melepas doubletip
di belakang amlop tersebut dan menempelkannya ke Styrofoam warna secara
acak.
4. Kemudian, siswa mengambil gambar yang lain dan melakukan hal yang sama
sampai semua gambar lambang yang dibagikan tertempel ke styrofoam
5. Setelah siswa menempelkan semua gambar lamang ke dalam styrofoam
warna, perwakilan siswa mempresentasikan hasil kerjanya di depan teman-
temannya sekaligus mengumpulkannya
D. MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAl LAMBANG SILA-SILA PANCASILA
( DOKUMENTASI KEGIATAN)