RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : MIN 8 Aceh Barat

Kelas / Semester : IV/1

Tema : Peduli terhadap makhluk hidup

Sub Tema : Hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku

Alokasi waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPENTENSI DASAR
PPKN

Kompentensi dasar Indokator

3.2 hak dan kewajiban dalam 3.2.1 siswa bisa menyimpulkan materi tentang hak dan
memanfaatkan tumbuhan kewajiban memanfaatkan tumbuhan
3.2.2 Siswa bisa menemukan contoh dalam hak dan
kewajiban dalam memanfaatkan tumbuhan

4.2 hak dan kewajiban dalam 4.2. 1 siswa mampu menerapkan hak dan kewajiban
memanfaatkan tumbuhan dalam memanfaatkan tumbuhan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton video pembelajaran tentang hak dan kewajiban dalam
memanfaatkan tumbuhan, siswa mampu mengetahui hak-hak dan juga kewajiban
dalam merawat tumbuhan
 2. Siswa mampu membedakan gambar tentang merawat tumbuhan dan juga gambar
yang tidak merawat tumbuhan
3. Siswa mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

D. MATERI PEMBELAJARAN
Hak dan kewajiban dalam memanfaatkan tumbuhan

E. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

F. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Buku penilain Bupena 4A
2. Video pembelajaran
3. Infokus

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi

waktu
Kegiatan  Guru memulai pembelajaran dengan 10
pembuka mengucapkan salam menit
 Guru dan siswa menyayikan lagu tentang hak
bersama-sama
 Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan
hari ini
 Guru memberitahukan tujuan pembelajaran hari
ini

Kegiatan  Guru memperlihatkan video pembelajaran 50

inti tentang hak dan kewajiban dalam memanfaatkan menit
tumbuhan
 Guru menyuruh siswa untuk memperhatikan
video pembelajaran
 Guru menjelaskan lagi materi yang telah
dipaparkan di video pembelajaran tadi.
 Selanjutnya guru membagikan siswa dalam
kelompok yang berisikan 4-5 orang
 Guru menyuruh siswa untuk menjawab
pertanyaan yang ada di buku bupena hal: 152
dengan teman sekolompoknya
 Selanjutnya siswa menceritakan kedepan hasil
 diskusi bersama teman kelompoknya masing
Kegiatan  Sebagai penutup guru mereview semua kegiatan 10
penutup yang sudah dilakukan seharian dan meminta menit
siswa melakukan refleksi kegiatan hari itu.
 Kelas ditutup dengan mengucapkan hamdalah
“alhamdulillah”

H. JENIS PENILAIAN
1.Penilaian Sikap
a. Teknik Penilaian : Observasi
Bentuk Instrumen : Non Tes
2.Penilaian Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
b. Bentuk Instrumen : Tes
3.Penilaian Ketrampilan
a Observasi: Non tes
4. Evaluasi
a. Teknik tes : Tes tulis
b. Bentuk instrumen tes

I. REMEDIAL
Berdasarkan hasil analisis penilaian peserta didik yang belum mencapai
ketuntasan belajar,akan diberikan kegiatan pembelajaran remedial dalam bentuk : 1.
Pemberian tes tulis kembali. Soal dilampiran
J. PENGAYAAN
Berdasarkan hasil analisis penilaian siswa yang sudah mencapai ketuntasan akan
diberikan kegiatan pembelajaran pengayaan dalam bentuk : Mencari informasi
Pelaksanaan tanggung jawab terhadap penggunaan hak dan kewajiban warganegara
beserta dampaknya. Buatlah sebuah artikel tampilkan di papan pemajangan kelas.

Mengetahui

Guru Pamong

GAMAL BARQIE, S.Pd.I

NIP. 19820730 200710 1 001
,