RENCANA PELAKSANAAN PELATIHAN (RPP)

CALON PENGAJAR PRAKTIK

Oleh : SURINTJE ARDIN NIIMATI, S.Pd

SDN 1 BONEPANTAI

Nama Pelatihan : Pemanfaatan Kertas Karton Dalam Membuat Media

Pembelajaran yang Menarik dan Kreativ

Materi Diklat : Cara Membuat Media Pembelajaran yang menarik Melalui

Kertas Karton

Tujuan pelatihan : Meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam mengembangkan

dan menciptakan bahan ajar dengan menggunakan
Ketas Karton
Indikator pelatihan :
1. Peserta pelatihan mampu mengidentifikasi bagian-
bagian pembuatan media pembelajaran menggunakan
kertas karton
2. Peserta pelatihan mampu memahami kegunaan dari
kertas karton
3. Peserta pelatihan mampu membuat bahan ajar yang
menarik dan kreativ dari kertas karton
4. Peserta pelatihan merasa mendapatkan ilmu baru yang
relevan dengan kondisi pembelajaran saat ini.

Alokasi waktu : 150 Menit

A. PENDAHULUAN ( 30 Menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
1. Mempersiapkan kondisi  Mengucap Salam 5 menit
Peserta untuk focus dan  Berdoa sebelum
siap menerima pelatihan memulai pelatihan
 Pengecekan Kehadiran
 Menanyakan kabar dan Keadaan
2. Apersepsi  Menanyakan jenis media 20 Menit
pembelajaran yang
digunakan
 Menanyangkan contoh media
pembelajaran yang kreativ
dan inovatif
 Meminta respon peserta apa
yang mereka rasakan apabila
proses pembelajaran yang
dilakukan menggunakan media
yang krativ
dan inovatif
3. Meyampaikan tujuan, dan indicator pelatihan 5 Menit
 B. KEGIATAN INTI (100 Menit)

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

1. Memperkenalkan Kertas  Menjelaskan apa saja yang dapat
Karton dibuat menggunakan kertas karton
 Menjelaskan fungsi Masing- 15 Menit
masing bahan ajar yang terbuat
dari kertas karton

2. Memberikan informasi  Menjelaskan cara

tentang Cara menggunakan kertas karton
penggunaan kertas dalam pembuatan media 15 Menit
karton pembelajaran.
 Memberikan beberapa contoh
pembuatan bahan ajar yang
menggunakan kertas karton.
3. Pembuatan Media  Peserta pelatihan dibagi
pembelajaran dengan secara berpasangan. 40 Menit
menggunakan kertas  Peserta pelatihan secara
karton oleh peserta berpasangan diminta untuk
pelatihan membuat Media Pembelajaran
menarik dan kreativ yang terbuat
dari kertas karton.
4. Presentasi hasil  Secara berpasangan peserta pelatihan
Pembuatan media diminta untuk mempresentasikan
pembelajaran dari hasil pembuatan media pembelejaran
penggunaan kertas yang menarik
karton  Peserta pelatihan lainnya diminta 30 Menit
untuk menanggapi hasil presentasi
tersebut.

C. PENUTUP (20 Menit)

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
1. Kesimpulan Pelatihan Peserta Pelatihan mengemukakan 10
kesimpulan berupa point point penting
dari pelatihan yang telah diikuti
2. Follow up pelatihan dan Peserta pelatihan diberikan tugas secara 5
evaluasi yang mandiri untuk membuat media
berkelanjutan pembelajaran yang menarik dan kreativ
menggunakan kertas karton sebanyak 3
media pembelajaran dengan maksimal
waktu pengerjaan selama 2 hari
Kemudian di kirimkan ke email
Instruktur/Fasilitator sebagai bahan evaluasi
3. Instruktur/Fasilitator pelatihan bersama peserta pelatihan menutup 5
pelatihan dengan doa dan mengucapkan salam.