1

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT akhirnya Profil Prodi Pendidikan Agama
Islam STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta Masa Jabatan 2023-2027 telah dapat disusun
sebagaimana terlampir. Harapan kami dengan Profil ini akan dapat memberikan gambaran untuh
mengenai Prodi Pendidikan Agama Islam STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta. Profil Prodi ini
juga diharapkan dapat memberikan motivasi kepada seluruh pelaksana teknis, dosen, dan tenaga
kependidikan agar dapat terwujud sinergitas yang baik di lingkungan Prodi Pendidikan Agama Islam
STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta.
Profil ini disusun dengan keterbatasan waktu, tenaga dan fikiran, tentu masih banyak kekurangan
yang harus diperbaiki. Oleh karena itu, melalui forum diskusi kami berharap dalam perjalannya program
ini dapat diperbaiki untuk perbaikan di masa yang akan datang. Akhirnya, dengan memohon petunjuk
dan pertolongan dari Allah marilah kita pedomani VMTS ini dengan sebaik-baiknya dengan satu tujuan
menjadikan Prodi Pendidikan Agama Islam STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta menjadi lebih
baik.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Purwakarta, 30 September 2023

Ketua Prodi PAI,

Usep Setiawan, S.Pd.I., M.Pd.I

NIDN. 2107038303

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................................... 2

BAB I ................................................................................................................................ 4

PENDAHULUAN ............................................................................................................ 4

BAB II .............................................................................................................................. 6

VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI......................................................................... 6

2.1. VISI-MISI PRODI PAI .......................................................................................... 6

2.2. TUJUAN................................................................................................................. 6

2.3. STRATEGI ............................................................................................................. 7

2.4. PROGRAM KERJA ............................................................................................. 10

BAB III ........................................................................................................................... 15

PROFIL LULUSAN DAN KOMPETENSI ................................................................... 15

3.1 Profil Lulusan ........................................................................................................ 15

3.2 Kompetensi Lulusan .............................................................................................. 16

BAB IV ........................................................................................................................... 17

DOSEN ........................................................................................................................... 17

BAB V ............................................................................................................................ 20

MAHASISWA ................................................................................................................ 20

BAB VI ........................................................................................................................... 21

PENUTUP ...................................................................................................................... 21

3
 BAB I
PENDAHULUAN

Prodi Pendidikan Agama Islam STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta merupakan prodi
tertua dari prodi-prodi yang ada di STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta. Program studi Pendidikan
Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta selanjutnya
disebut program studi PAI STAI Muttaqien merupakan Salah satu prodi tertua dari 6 Program studi di
STAI KHEZ. Muttaqien Purwakarta yaitu mulai 12 Februari 1975. Latar belakang dibukanya program
studi tersebut adalah adanya kebutuhan masyarakat yang sangat mendesak terhadap mutu pendidikan,
perbaikan kondisi masyarakat dari gejala degradasi moral, dan tersedianya pendidik muslim yang
profesional. Dengan mendasarkan pada latar belakang tersebut, program studi Pendidikan Agama Islam
menghendaki para lulusannya berkompeten dan penguasaan landasan dan wawasan pendidikan,
penguasaan substansi kajian pendidikan kebahasa-araban dan pengembangan kepribadian dan
keprofesionalan.
Dalam perjalanannya program studi PAI STAI DR. KH. EZ. Muttaqien terus melakukan
pelbagai pengembangan-pengembangan baik di bidang sarana dan prasarana, layanan akademik maupun
tata kelola. Dalam hal komposisi dosen sudah didukung oleh jumlah dosen senior yang turut memperkuat
eksistensi Prodi PAI di STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta. Program studi PAI STAI DR. KH. EZ.
Muttaqien bertujuan untuk melahirkan alumni yang berkiprah cukup baik dimasyarakat baik di instansi
pemerintahan maupun swasta, terutama dibidang pendidikan madrasah/ sekolah maupun pesantren.
Melihat pentingnya sumber daya manusia dalam bidang ilmu pendidikan Islam dan minat masyarakat
untuk mengetahui serta memahami hal hal yang berkaitan dengan pendidikan dalam Islam serta
kebutuhan masyarakat Indonesia (stake holder) mengenai Sumber Daya Manusia dalam bidang ini.
Berikut ini adalah bagan profil Progran Studi dan target capaian lulusan Program Studi PAI:
Institusi Perguruan Tinggi : STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta
Program Studi/ Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Jenjang KKNI : (Sarjana) S1
Fakultas : Tarbiyah
Nomor SK Pendirian PS (*) : Nomor 03 Tahun 1987 (Terlampir)
Tanggal SK Pendirian PS : 01 Juli 1987
Pejabat Penandatangan
Pendirian PS : Kordinator Kopertais Wilayah II Jawa Barat
Bulan & Tahun Dimulainya
Penyelenggaraan (*) : Februari 1975 (Terlampir)
Nomor SK Izin Op (*) : Nomor: Dj.I/ 362/ 2009 (Terlampir)
Tanggal SK Izin Operasional : 30 Juni 2009
Peringkat Akreditasi (*) : Baik Sekali (Terlampir)
Nomor SK LAMDIK : 946/SK/LAMDIK/Ak/S/IX/2023
Alamat PS : Jl.Baru Maracang No.35 (41151) Purwakarta – Jawa Barat
Nomor Telpon/ Faximile/ HP : 0817208843 (0264) 200092
4
Ketua Program Studi : Usep Setiawan, S.Pd.I., M.Pd.I
Sekretaris Program Studi : Sobar Sanusi, S.Pd
E-mail dan Laman : prodi.pai.staimuttaqien@gmail.com/ https://pai.staimuttaqien.ac.id/
s1.prodipai@gmail.com/staimuttaqien@yahoo.co.id
www.staimuttaqien.ac.id
Gelar Lulusan : Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Profil Lulusan :
1. Tenaga pendidik/Praktisi Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Sekolah/Madrasah (SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK), Asisten Peneliti Pendidikan, Pengembang Bahan Ajar. (utama);
2. Tambahan :
a. Tenaga ahli di bidang Manajemen Pendidikan;
b. Tenaga ahli di bidang Bimbingan dan Konseling;
c. Tenaga ahli di bidang Pendidikan Luar Sekolah.

5
 BAB II
VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI

2.1. VISI-MISI PRODI PAI

2.1.1. VISI PRODI
Visi Prodi PAI adalah Menjadi Program Studi Pendidikan Agama Islam yang Unggul,
Kompetitif dan Professional dalam mengembangkan dan menerapkan ilmu Pendidikan Agama Islam
melalui pengembangan Inovasi Teknologi Digital Tri Darma Perguruan Tinggi Berbasis Edu-
Preneurship di Tinggkat Nasional Tahun 2027.
2.1.2. MISI PRODI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang aktual dan berbasis integrasi ilmu,
teknologi Digital dan seni dalam rangka membentuk, meningkatkan dan memajukan sumber
daya manusia berkualitas yang mampu mengembangkan dan menerapkan serta
mengintegrasikan ilmu Pendidikan Agama Islam secara akademik.
2. Melaksanakan penelitian yang berbasis integrasi ilmu dalam rangka menggali dan merumuskan
pemikiran Pendidikan Agama Islam yang terintegrasi dengan sains dan Teknologi Digital serta
relevan dengan pembangunan nasional.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat berbasis Edu-Preneurship dalam rangka memberikan
pelayanan pendidikan, latihan, inservice-training, workshop, pengembangan profesi guru dan
tenaga kependidikan dalam rangka peningkatan kualitas, kuantitas serta integritas ilmu
pendidikan berparadigma Islami kepada stakeholder/ masyarakat.
4. Melaksanakan pembinaan akhlak dalam rangka penerapan nilai-nilai Islam

2.2. TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan atau sarjana pendidikan Agama Islam yang mampu menjadi tenaga
pendidik bidang studi Pendidikan Agama Islam dengan bekal kompetensi Teknologi
Digital dan Edu-Preneurship di tinkat SD/MI, SLTP/MTs, SMK/MAK, SLTA/MA yang
menguasai falsafah, metode, konsep dan teori ilmu Pendidikan Agama Islam serta memiliki
kemampuan sebagai pelaksana pendidikan dan pembelajaran agama Islam serta mampu
memberikan pelayanan, pemberdayaan pada masyarakat, penggerak pembangunan sesuai
perkembangan zaman.
2. Menghasilkan penelitian yang berbasis integrasi ilmu dalam bidang ilmu Pendidikan
Agama Islam dengan ditunjang oleh kemampuan teknologi Digital guna menunjang
pelaksanaan pembangunan nasional.
3. Menghasilkan program pengabdian berbasi Edu-Preneurship yang dapat dimanfaatkan oleh
pemerintah, swasta dan masyarakat dalam menjawab permasalahan di bidang Pendidikan
Agama Islam.
6
 4. Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, bertanggungjawab dan menjunjung tinggi
nilai-nilai Islam.

2.3. STRATEGI
Berdasarkan Rencana Operasional (Renop) dan Rencana Strategi (Renstra) tahun 2023-2027.
Prodi PAI menyusun strategi pencapaian prodi dalam jangka pendek, menengah dan jangka panjang
sebagai berikut:
1. Strategi Jangka Pendek (2023-2024)
a) Bidang Pendidikan
1) Menyusun, mengembangkan dan mengevaluasi kurikulum Prodi Pendidikan Agama Islam
dengan mengikut sertakan pengguna, alumni dan stakeholder.
2) Mengumpulkan umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum.
3) Menjalin kerjasama dengan Perguruan Tinggi lain yang bersifat lokal, nasional,
internasional, instansi pemerintah dan pihak swasta.
4) Memberikan kesempatan seluas-luasnya bagi dosen yang ingin melanjutkan Strata Tiga
(S3) dan mengarahkan untuk pengambilan bidang sesuai dengan arah peminatan prodi yang
telah ditetapkan.
5) Melaksanakan proses perkuliahan dengan disiplin yang ketat berdasarkan sistem satuan
kredit semester (SKS).
6) Menyempurnakan dokumen pembelajaran dosen berupa silabus/RPS, SAP pada setiap
mata kuliah sesuai perkembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
7) Penyertaan aktif tenaga dosen ke dalam asosiasi-asosiasi keilmuan sebagai upaya
pengembangan keilmuan dan perluasan network keilmuan.
b). Bidang Penelitian
1) Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian setiap semester bagi dosen
dengan mensosialisasikan agenda penelitian oleh program studi.
2) Menyediakan anggaran penelitian sesuai dengan rencana induk penelitian STAI DR. KH.
EZ. Muttaqien Purwakarta
3) Mempublikasikan hasil penelitan dosen dalam bentuk seminar hasil di Lembaga
Penelitian STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta
4) Berlangganan jurnal terakreditasi nasional maupun internasional dan menerbitkan jurnal
program studi yang mengarah kepada akreditasi.
5) Menyeleksi hasil penelitian mahasiswa untuk dimasukkan ke dalam jurnal.
6) Mencari peluang penelitian menggunakan pola kerjasama dengan pihak ketiga.
7) Menerbitkan dan mempublikasikan karya-karya ilmiah yang merupakan hasil penelitian
dalam rangka pemajuan hak kekayaan intelektual.
c). Bidang Pengabdian Masyarakat
7
 1) Merencanakan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh
dosen yang berkesinambungan.

2) Menyediakan anggaran pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana induk

pengabdian masyarakat STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta

3) Mengarahkan dosen untuk berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat di lingkungan

tempat tinggalnya.

4) Mengarahkan dosen untuk aktif dalam membantu kegiatan pemerintahan dan organisasi
kemasyarakatan sebagai pendamping/konsultan.

5) Mencari peluang kerjasama dengan pihak ketiga tingkat lokal atau nasional dalam
melakukan program pengabdian kepada masyarakat.

6) Mengarahkan mahasiswa untuk aktif dalam organisasi kemasyarakatan yang ada di

lingkungan tempat tinggalnya.

2. Strategi Jangka Menengah (2023-2025)

a) Bidang Pendidikan
1) Pembaharuan kurikulum Prodi PAI STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta pada tahun
2024 sesuai dengan umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna.
2) Metode pembelajaran berbasis Out Come Best Education (OBE) melalui teknik student
competency learning (SCL).
3) Menjalin kerjasama dengan perguruan Tinggi lain baik lokal maupun nasional, instansi
pemerintah, dan pihak swasta.
4) Memfasilitasi dosen tetap Prodi PAI STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta yang akan
melanjutkan Strata Tiga (S3) untuk mendapatkan bantuan pendidikan sesuai dengan anggaran
yang disediakan STAI dan merekrut dosen dengan klasifikasi pendidikan sekurang-kurangnta
strata dua (S2) bidang Pendidikan Agama Islam/Serumpun (Jika dibutuhkan).
5) Melakukan evaluasi internal dengan melibatkan Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
(P3M) Lembaga Penjaminan Mutu (P2M) di STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta
6) Melakukan akreditasi program studi PAI pada Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan
(Lamdik) tahun 2027
b) Bidang Penelitian
1) Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian setiap semester bagi dosen dengan
menyosialisasikan agenda penelitian oleh Prodi.

2) Meningkatkan anggaran penelitian sesuai dengan rencana Program P3M STAI DR. KH. EZ.
Muttaqien Purwakarta dan mengikut sertakan Dosen Prodi PAI dalam penelitian ditingkat
nasional.
8
 3) Mempublikasikan hasil penelitan dosen dalam bentuk seminar nasional dalam bentuk
prosiding.
4) Mempublikasikan hasil penelitian mahasiswa ke jurnal Ber-ISSN/SINTA mulai tahun 2023
5) Berperan aktif dalam penelitian yang disponsori oleh pemerintah di tingkat lokal maupun
nasional.
6) Menerbitkan dan mempublikasikan karya ilmiah yang merupakan hasil penelitian dalam
rangka pengajuan hak kekayaan intelektual yang terdaftar pada Dirjen HAKI Kementerian
Hukum dan HAM.
c) Bidang Pengabdian Masyarakat
1) Meningkatkan jumlah kegiatan-kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen secara
berkesinambungan.
2) Meningkatkan anggaran pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana P3M STAI
DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta
3) Memberikan penghargaan kepada Dosen yang telah melakukan pengabdian masyarakat baik
ditingkat lokal maupun di tingkat nasional.
4) Dosen menggerakkan masyarakat untuk berpartisipasi dalam kegiatan di lingkungan.
5) Meningkatkan partisipasi dosen untuk aktif dalam membantu kegiatan pemerintahan dan
organisasi kemasyarakatan di lingkungan Kabupaten Purwakarta dan di lingkungan tempat
tinggal masing-masing.
6) Meningkatkan kerjasama dengan pihak ketiga tingkat lokal maupun nasional dalam
melakukan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
7) Meningkatkan kontribusi mahasiswa dalam organisasi kemasyarakatan.

3. Strategi Jangka Panjang (2023-2027)

a) Bidang Pendidikan
1) Mengevaluasi setiap tahun kurikulum program studi Pendidikan Agama Islam berdasarkan
umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum.
2) Pembaharuan metode pembelajaran berbasis teknologi digital.
3) Kerjasama pemanfaatan tenaga pengajar Prodi PAI dengan Perguruan Tinggi lain di tingkat
lokal maupun nasional.
4) Memberikan support dosen Prodi PAI untuk memperoleh gelar Doktor sehingga Prodi PAI
memiliki 100 % Doktor dari jumlah dosen Prodi PAI.
5) Prodi memiliki gugus mutu internal yang mandiri dalam mengevaluasi silabus, RPS pada
setiap mata kuliah.
6) Melakukan persiapan re-akreditasi 2027.
b) Bidang Penelitian

9
 1) Memberikan penghargaan kepada dosen-dosen yang aktif dalam penelitian dalam tingkat lokal
maupun nasional.
2) Mendokumentasikan hasil penelitian sesuai dengan kriteria pemanfaatan di tingkat lokal dan
nasional atau internasional.
3) Mewajibkan penelitian mahasiswa terintegrasi dalam jurnal di tingkat lokal dan nasional.
4) Memiliki jurnal Program Studi PAI yang mandiri dan terakreditasi nasional pada tahun 2023-
2024
5) Mengoptimalkan peran laboratorium mikro Program Studi PAI sebagai wadah untuk
pengembangan ilmu PAI.
c) Bidang Pengabdian Masyarakat
1) Memberikan penghargaan kepada dosen yang telah melakukan pengabdian kepada
masyarakat di tingkat lokal maupun nasional.
2) Mewajibkan program pengabdian kepada masyarakat kepada mahasiswa setiap periode
semester yang didampingi oleh dosen di tingkat lokal maupun nasional.
3) Mewajibkan dosen untuk berpartisipasi aktif dalam organisasi kemasyarakatan baik sebagai
ketua maupun sebagai anggota.
4) Membuat kelompok Pengabdian dari kalangan dosen Prodi PAI STAI DR. KH. EZ. Muttaqien
Purwakarta yang menjadi rujukan bagi masyarakat dan pemerintah dalam kegiatan
pengabdian.
5) Memfasilitasi kegiatan pemerintah dalam ilmu Pendidikan Agama Islam yang melibatkan
dosen dan mahasiswa sebagai penggerak dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat.

2.4. PROGRAM KERJA

Misi 1
Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang aktual dan berbasis integrasi ilmu, teknologi
Digital dan seni dalam rangka membentuk, meningkatkan dan memajukan sumber daya manusia
berkualitas yang mampu mengembangkan dan menerapkan serta mengintegrasikan ilmu Pendidikan
Agama Islam secara akademik.
Indikator Penanggung Waktu
No Program Tujuan Kegiatan
Keberhasilan Jawab Pelaksanaan
1 Pengembang Menciptakan Melibatkan Kurikulum Ketua Tahun ke-1
an kurikulum yang dosen dalam yang terbaru Program dan
Kurikulum mendukung pengembangan dengan mata Studi PAI, berkelanjutan
Berbasis integrasi ilmu kurikulum kuliah yang Tim
Integrasi Pendidikan yang mendukung Kurikulum
Ilmu, Agama Islam terintegrasi. integrasi ilmu.
Teknologi dengan ilmu
Digital, dan lainnya dan
Seni teknologi digital.
2 Pembaruan Memastikan Review dan Materi ajar Dosen PAI Setiap
Materi Ajar materi ajar yang pembaruan yang Semester

10
 selalu aktual materi ajar diperbarui
sesuai dengan secara berkala. sesuai dengan
perkembangan perkembangan
dalam Pendidikan terkini.
Agama Islam.
3 Pelatihan Meningkatkan Menyelenggar Persentase Koordinator Tahun ke-1
Penggunaan kemampuan akan pelatihan dosen yang Teknologi dan
Teknologi dosen dalam dan workshop telah PAI berkelanjutan
Digital mengintegrasikan untuk dosen. mengikuti
teknologi digital pelatihan
dalam pengajaran teknologi
digital.
4 Integrasi Menerapkan seni Mengembangk Jumlah mata Dosen PAI, Tahun ke-1
Seni dalam sebagai salah satu an modul atau kuliah atau Ahli Seni dan
Pembelajaran pendekatan dalam program yang kegiatan yang berkelanjutan
pengajaran PAI. mengintegrasi mengintegrasi
kan seni dalam kan seni dalam
pengajaran pengajaran.
PAI.
5 Bimbingan Memberikan Program Kesuksesan Tim Tahun ke-1
Karier bimbingan karier bimbingan lulusan dalam Bimbingan dan
kepada karier, mencari Karier berkelanjutan
mahasiswa untuk pelatihan pekerjaan atau
mengembangkan keterampilan, berkontribusi
diri dan dan di masyarakat.
berkontribusi pengembangan
dalam soft skills.
masyarakat.
6 Penelitian Mendorong dosen Dukungan Jumlah Dosen PAI, Tahun ke-1
dalam untuk aktif penelitian, publikasi Tim dan
Pendidikan melakukan pengajuan ilmiah yang Penelitian berkelanjutan
Agama Islam penelitian dalam proposal dihasilkan oleh
bidang penelitian, dan dosen dalam
Pendidikan seminar bidang
Agama Islam. penelitian. Pendidikan
Agama Islam.

Misi 2
Melaksanakan penelitian yang berbasis integrasi ilmu dalam rangka menggali dan merumuskan
pemikiran Pendidikan Agama Islam yang terintegrasi dengan sains dan Teknologi Digital serta relevan
dengan pembangunan nasional.

Program/ Indikator Penanggung Waktu

No Tujuan Kegiatan
Inisiatif Keberhasilan Jawab Pelaksanaan

1 Pengembangan - Mendorong - Memfasilitasi - Jumlah Ketua Tahun ke-1

Penelitian pengembangan dosen dan proposal Program Studi dan
Berbasis penelitian yang mahasiswa dalam penelitian yang PAI, Dosen berkelanjutan
Integrasi Ilmu mengintegrasikan mengembangkan diusulkan. Penelitian
Pendidikan Agama proposal
Islam dengan sains penelitian.
dan Teknologi
Digital.
2 Pendanaan - Menyediakan - Pengajuan - Jumlah Tim Tahun ke-1
Penelitian sumber pendanaan proposal proyek Penelitian, dan
untuk proyek penelitian ke penelitian yang berkelanjutan
11
 penelitian yang berbagai sumber mendapatkan Koordinator
relevan. pendanaan pendanaan. Penelitian
eksternal.
3 Pengembangan - Meningkatkan - Pembangunan - Ketersediaan Kepala Tahun ke-1
Laboratorium fasilitas penelitian atau perluasan fasilitas Laboratorium, dan
Teknologi yang mendukung laboratorium penelitian yang Tim berkelanjutan
Digital penggunaan Teknologi memadai. Teknologi
Teknologi Digital Digital. Digital
dalam penelitian.
4 Kolaborasi - Memperluas - - Jumlah Dosen Tahun ke-1
dengan kerjasama dengan Penyelenggaraan kolaborasi yang Penelitian, dan
Institusi Sains institusi sains dan seminar, berhasil Koordinator berkelanjutan
dan Teknologi teknologi dalam workshop, dan dilakukan. Kerjasama
penelitian. proyek penelitian
bersama.
5 Diseminasi - - Presentasi di - Jumlah Dosen Tahun ke-1
Hasil Mengkomunikasikan konferensi presentasi dan Penelitian, dan
Penelitian hasil penelitian ilmiah, publikasi publikasi yang Tim berkelanjutan
kepada masyarakat ilmiah, dan dihasilkan. Diseminasi
ilmiah dan publik. kegiatan
diseminasi.
6 Evaluasi - Melakukan evaluasi - Survei dampak, - Temuan Tim Evaluasi, Tahun ke-1
Dampak dampak sosial dan analisis dampak positif Dosen dan
Penelitian akademik dari hasil perubahan dari penelitian Penelitian berkelanjutan
penelitian. kebijakan, dan yang
evaluasi dihasilkan.
efektivitas.
7 Pengembangan - Membangun pusat - Pendirian dan - Fungsi pusat Ketua Tahun ke-2
Pusat penelitian yang pengembangan penelitian yang Program Studi dan
Penelitian PAI berfokus pada pusat penelitian, efektif dan PAI, Tim berkelanjutan
integrasi ilmu pengadaan berkontribusi Pusat
Pendidikan Agama peralatan pada Penelitian
Islam dengan sains penelitian. pengembangan
dan Teknologi ilmu
Digital. Pendidikan
Agama Islam.

Misi 3
Melaksanakan pengabdian masyarakat berbasis Edu-Preneurship dalam rangka memberikan
pelayanan pendidikan, latihan, inservice-training, workshop, pengembangan profesi guru dan tenaga
kependidikan dalam rangka peningkatan kualitas, kuantitas serta integritas ilmu pendidikan
berparadigma Islami kepada stakeholder/ masyarakat.
No. Program/Inisi Tujuan Kegiatan Indikator Penanggung Waktu
atif Utama Keberhasilan Jawab Pelaksanaan
1 Pengembanga Mengembangkan Perancangan Penciptaan Ketua Program Tahun ke-1
n Program program Edu- kurikulum dan program Edu- Studi PAI, Tim dan
Edu- Preneurship materi pelatihan Preneurship Pengembangan berkelanjutan
Preneurship dalam PAI. Edu- yang efektif dan Kurikulum
Preneurship. terintegrasi.
2 Pelatihan Memberikan Menyelenggara Partisipasi Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
Pendidikan pelatihan kepada kan pelatihan, stakeholder Pelatihan dan
untuk stakeholder seminar, dan dalam pelatihan. berkelanjutan
Stakeholder tentang lokakarya.
pendidikan
berparadigma
Islami.
3 Pengembanga - Mendukung Penyelenggaraa Peningkatan Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
n Profesi Guru pengembangan n program kualitas guru Pengembangan dan
profesionalisme Profesi berkelanjutan
12
 dan Tenaga guru dan tenaga pengembangan dan tenaga
Kependidikan kependidikan. profesionalisme. kependidikan.
4 Pengembanga Mengembangkan Penelitian dan Jumlah materi Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
n Materi materi pendidikan pengembangan ajar yang Pengembangan dan
Pendidikan berparadigma materi ajar baru. dikembangkan. Materi berkelanjutan
Berparadigma Islami yang
Islami relevan.
5 Pengabdian Menyelenggaraka Pelaksanaan Dampak positif Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
Masyarakat n program proyek-proyek pada masyarakat Pengabdian dan
Berbasis pengabdian pengabdian terkait dengan Masyarakat berkelanjutan
Pendidikan masyarakat yang masyarakat. pendidikan
Islami berfokus pada Islami.
pendidikan
Islami.
6 Evaluasi Melakukan Survei, analisis Temuan positif Tim Evaluasi, Tahun ke-1
Dampak evaluasi dampak data, dan dari evaluasi Dosen PAI dan
Program program penilaian dampak. berkelanjutan
Pengabdian pengabdian dampak.
kepada
masyarakat.
7 Kerjasama Mengembangkan Penandatangana Jumlah lembaga Koordinator Tahun ke-1
dengan kerjasama dengan n perjanjian mitra yang Kerjasama, dan
Lembaga lembaga-lembaga kerjasama, bekerja sama. Dosen PAI berkelanjutan
Pendidikan pendidikan pertukaran
Islami Islami. sumber daya,
dan kolaborasi
dalam proyek-
proyek
pendidikan.

Misi 4
Melaksanakan pembinaan akhlak dalam rangka penerapan nilai-nilai Islam.
No. Program/ Tujuan Kegiatan Utama Indikator Penanggung Waktu
Inisiatif Keberhasilan Jawab Pelaksanaan
1 Pengembanga Mengembangkan Perancangan Penciptaan Ketua Program Tahun ke-1
n Program program kurikulum dan program Studi PAI, Tim dan
Pembinaan pembinaan akhlak materi pembinaan pembinaan Pengembangan berkelanjutan
Akhlak yang akhlak. akhlak yang Kurikulum
komprehensif. efektif.
2 Pelatihan Meningkatkan Menyelenggaraka Evaluasi Koordinator Tahun ke-1
Pembinaan kompetensi dosen n pelatihan dan peningkatan Pembinaan dan
Akhlak untuk dalam pembinaan workshop untuk kemampuan Akhlak, Dosen berkelanjutan
Dosen akhlak. dosen. dosen dalam PAI
pembinaan
akhlak.
3 Pengembanga Mengembangkan Penelitian dan Jumlah materi Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
n Materi materi dan pengembangan dan sumber Pengembangan dan
Pembinaan sumber daya materi ajar baru. daya yang Materi berkelanjutan
Akhlak pembinaan dikembangkan
akhlak. .
4 Pelaksanaan Melakukan Workshop, Partisipasi Dosen PAI, Tahun ke-1
Kegiatan kegiatan seminar, mahasiswa Koordinator dan
Pembinaan pembinaan akhlak konseling akhlak, dalam Kegiatan berkelanjutan
Akhlak secara berkala. dan kegiatan kegiatan
sosial. pembinaan
akhlak.
5 Evaluasi Melakukan Survei, penilaian Peningkatan Tim Evaluasi, Tahun ke-1
Efektivitas evaluasi terhadap mahasiswa, dan tingkat akhlak Dosen PAI dan
Pembinaan efektivitas analisis data. dan perilaku berkelanjutan
Akhlak program mahasiswa.
pembinaan
akhlak.
13
 6 Kampanye Mengkampanyeka Kampanye sosial, Kesadaran Dosen PAI, Tim Tahun ke-1
Nilai-nilai n nilai-nilai Islam seminar, dan masyarakat Kampanye dan
Islam dalam kampus kegiatan publik. tentang nilai- berkelanjutan
dan komunitas. nilai Islam.
7 Kerjasama Mengembangkan Penandatanganan Jumlah Koordinator Tahun ke-1
dengan kerjasama dengan perjanjian lembaga Kerjasama, dan
Lembaga lembaga agama. kerjasama, agama yang Dosen PAI berkelanjutan
Agama penyelenggaraan bekerja sama.
acara bersama.

2.5. KEUNGGULAN
Program Studi PAI merupakan program studi yang terbilah lama dan sudah eksis dalam
Lembaga-lembaga Pendidikan di sekitar Purwakarta khususnya dan Jawa Barat pada umumnya,
sehingga Prodi PAI mampu bersaing dengan sekolah tinggi Keagamaan Islam yang lain lain dengan
memiliki program unggulan prodi yang menjadi kekuatan prodi untuk berkompetisi. Adapun program
unggulam Prodi PAI adalah:
1. Penguasaan Bacaan Ayat Suci Al-Quran Bagi Lulusan;
2. Penguasaan Baca Kitab Kuning Bagi Lulusan;
3. Penguasaan Proses Mengajar dengan Sistem Digital
4. Penguasaan Administasi, Managerial serta Konseling pada Lembaga Pendidikan sesuai dengan
pemitan lulusan.

14
 BAB III
PROFIL LULUSAN DAN KOMPETENSI
3.1 Profil Lulusan

Profil Lulusan:
1. Tenaga Pendidik/Praktisi Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Sekolah/Madrasah (SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA/MAK), Asisten Peneliti Pendidikan, dan Pengembang Bahan Ajar
(Utama)
2. Tambahan:
a. Tenaga Ahli di bidang Manajemen Pendidikan;
b. Tenaga Ahli di bidang Bimbingan dan Konseling;
c. Tenaga Ahli di bidang Pendidikan Luar Sekolah;
Deskripsi Profil Lulusan (Utama):
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
pendidik dalam bidang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
pada sekolah (SD, SMP, SMA/SMK) dan rumpun bidang mata
Pendidik/Praktisi
pelajaran Pendidikan Agama Islam di madrasah (MI, MTs,
Pendidikan
MA/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan
bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman,
keilmuan dan keahlian.
Asisten Peneliti Pendidikan Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
asisten peneliti dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang
berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir
dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung
jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan
keahlian.
Pengembang Bahan Ajar Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab
sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Pendidikan
Agama Islam pada sekolah / madrasah (SD/ MI, SMP / MTs, SMA
/ MA / SMK / MAK) yang berkepribadian baik, berpenge-tahuan
luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan
tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian.
Deskripsi Profil (Tambahan):
Tenaga Ahli di bidang Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
Manajemen Pendidikan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
manajer atau pengelola lembaga pendidikan pada sekolah/madrasah
(SD/ MI, SMP/ MTs, SMA/ MA/ SMK/ MAK) yang berkepribadian
baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan
etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
Tenaga Ahli di bidang Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
Bimbingan dan Konseling pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
penyuluh/konselor peserta didik yang berkepribadian baik,
berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan
etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
Tenaga Ahli di bidang Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
Pendidikan di Luar Sekolah pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
pendidik di masyarakat dalam bidang Pendidikan Agama Islam pada
lembaga non formal seperti; pondok pesantren, majlis ta.liim, dan
pengajian rutin dilingkungan masyarakat.
15
3.2 Kompetensi Lulusan
Kompetensi lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) mencakup berbagai
aspek yang mencerminkan visi, misi, dan tujuan program studi. Berikut adalah beberapa kompetensi
lulusan yang dapat menjadi fokus:
1. Pemahaman Mendalam tentang Agama Islam: memiliki pemahaman yang kuat tentang
ajaran, sejarah, dan nilai-nilai Islam. Mereka harus mampu menjelaskan konsep-konsep
dasar dalam Islam dan menerapkan pemahaman ini dalam berbagai konteks.
2. Kemampuan Mengajar dan Mendidik: memiliki kemampuan untuk mengajar dan mendidik
peserta didik dengan efektif. Ini mencakup kemampuan merancang kurikulum,
mengembangkan materi ajar, serta menggunakan metode pengajaran yang inovatif dan
berorientasi pada hasil pembelajaran.
3. Integrasi Ilmu dan Teknologi: Dalam era digital, lulusan PAI harus mampu
mengintegrasikan ilmu Pendidikan Agama Islam dengan teknologi digital. Mereka harus
dapat menggunakan alat-alat teknologi untuk meningkatkan proses pembelajaran dan
pengajaran.
4. Pengembangan Karakter dan Akhlak: Kompetensi lulusan PAI juga termasuk kemampuan
untuk membimbing dan membentuk karakter serta akhlak peserta didik. Mereka harus
menjadi teladan dalam penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
5. Kemampuan Penelitian: Lulusan PAI yang berkualitas harus mampu melakukan penelitian
yang relevan dengan Pendidikan Agama Islam. Ini mencakup kemampuan merumuskan
pertanyaan penelitian, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menyusun laporan
penelitian yang komprehensif.
6. Kemampuan Berkomunikasi dan Berinteraksi: Lulusan harus memiliki kemampuan
komunikasi yang baik, baik secara lisan maupun tertulis, serta kemampuan berinteraksi
dengan beragam latar belakang dan budaya.
7. Kemampuan Manajerial: Jika relevan dengan tujuan program studi, lulusan PAI juga dapat
memiliki kemampuan manajerial yang memungkinkan mereka untuk mengelola program
pendidikan, proyek penelitian, atau kegiatan pengabdian masyarakat.
8. Pemahaman Konteks Sosial dan Kultural: Lulusan harus memiliki pemahaman yang kuat
tentang konteks sosial, budaya, dan sejarah di mana Islam dan pendidikan agama beroperasi.
Kompetensi lulusan PAI ini selaras dengan visi dan misi program studi serta berkontribusi positif
dalam mempersiapkan lulusan untuk berperan dalam masyarakat, terutama dalam pengajaran, penelitian,
atau pelayanan masyarakat yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam.

16
 BAB IV
DOSEN
Dalam upaya untuk memberikan pendidikan berkualitas tinggi dalam bidang Pendidikan Agama
Islam (PAI), Program Studi kami memiliki kehormatan untuk memperkenalkan daftar dosen yang terdiri
dari individu-individu berpengalaman dan berdedikasi. Dosen-dosen kami adalah pilar utama dalam
penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat di dalam dan di luar kelas. Dengan
latar belakang yang beragam dan pengetahuan yang mendalam tentang Islam, pendidikan, dan aspek-
aspek terkait, mereka berkomitmen untuk membimbing dan memberikan inspirasi kepada mahasiswa
kami dalam pengembangan akademik dan karakter. Kami dengan bangga mempersembahkan profil
singkat dari dosen-dosen kami sebagai bagian dari komitmen kami untuk memberikan pengalaman
pendidikan terbaik kepada mahasiswa PAI kami.
Sert
Bidang
ifika Jabata
Nama Gelar Pendidikan S1, Keahlian
NIDN/ Tangga t n
No Lengkap Akademi S2, S3 dan Asal Setiap
NIDK l Lahir Pen Fungsi
Dosen Tetap k PT Jenjang
didi onal
Pendidikan
k
S1
Pendidikan
Agama
Islam
S1 STAI DR. KH. (Sarjana
EZ. Muttaqien Pendidikan
Purwakarta, S2 Islam/S.Pd.I
Dr. Surya Hadi
212105 21/05/1 UIN Sunan ), S2
1 Darma, S.Pd.I., V Lektor Doktor
8602 986 Gunung Djati Religious
M.Ud.
Bandung, S3 UIN Studies
Sunan Gunung (Magister
Djati Bandung Ushuluddin/
M.Ud), S3
Studi
Agama-
Agama
S1 Fiqih dan
Ushul Fiqih
(Lc), S2
H. S1 Universitas
Manajemen
Abdurahman 880936 05/12/1 Yarmuk Yordania,
2 Lektor Magister Pendidikan
Saleh, Lc., 0018 981 S2 Universitas
(Magister
M.M.Pd. Islam Nusantara
Manajemen
Pendidikan/
M.M.Pd)
S1
Pendidikan
S1 STAI DR. KH.
Agama
Dr. (Cand) EZ. Muttaqien
210703 07/03/1 Islam
3 Usep Setiawan, V Lektor Magister Purwakarta, S2
8303 983 (Sarjana
S.Pd.I., M.Pd.I Universitas Islam
Pendidikan
45
Islam/S.Pd.I
), S2

17
 Magister
Pendidikan
Islam
(Magister
Pendidikan
Islam/M.Pd.
I)
S1
Kependidika
n Islam
(Sarjana
S1 UIN Sunan
Pendidikan
Irma Gunung Djati
211602 16/02/1 Islam/S.Pd.I
4 Megawati, V Lektor Magister Bandung, S2 UIN
8602 986 ), S2 Ilmu
S.Pd.I., M.Ag. Sunan Gunung
Pendidikan
Djati Bandung
Islam
(Magister
Agama/M.A
g)
S1
Pendidikan
Agama
Islam
S1 STAI DR. KH. (Sarjana
EZ. Muttaqien Pendidikan
Dyah
211009 10/09/1 Purwakarta, S2 Islam/S.Pd.I
5 Wulandari, Lektor Magister
9301 993 UIN Sunan ), S2
S.Pd.I., M.Pd
Gunung Djati Manajemen
Bandung Pendidikan
Islam
(Magister
Pendidikan/
M.Pd)
S1 Al-
Ahwal Al-
Syakhsiyyah
(Sarjana
Hukum
Islam/S.H.I)
Didih S1 Institut PTIQ
885599 12/01/1 Asiste , S2
6 Ahmadiah, SQ, Magister Jakarta, S2 Institut
9920 979 n Ahli Manajemen
S.H.I, M.Pd.I. PTIQ Jakarta
Pendidikan
Islam
(Magister
Pendidikan
Islam/M.Pd.
I)
S1
Pendidikan
Agama
S1 IAI Cipasung Islam
Singaparna (Sarjana
Arif Maulana, 212808 28/08/1 Asiste
7 Magister Tasikmalaya, S2 Pendidikan
S.Pd.I., M.Ud. 8903 989 n Ahli
Universitas Islam/S.Pd.I
Paramadina ), S2 Ilmu
Agama
Islam
(Magister
18
 Ushuluddin/
M.Ud)

S1
Pendidikan
Agama
Islam
(Sarjana
S1 IAIN Sunan
Dr. (Cand) Pendidikan
Gunung Djati
Akhmad 888816 07/03/1 Asiste Islam/S.Pd.I
8 Magister Bandung, S2 UIN
Sulaiman, 0017 981 n Ahli ), S2
Sunan Gunung
S.Pd.I., M.Ag. Pendidikan
Djati Bandung
Agama
Islam
(Magister
Agama/M.A
g)
S1
Pendidikan
Agama
Islam
S1 STAI DR. KH. (Sarjana
EZ. Muttaqien Pendidikan
Nurul Fauziah, 213107 31/07/1 Asiste Purwakarta, S2 Islam/S.Pd.I
9 Magister
S.Pd.I.,M.Pd. 9301 993 n Ahli UIN Sunan ), S2
Gunung Djati Manajemen
Bandung Pendidikan
Islam
(Magister
Pendidikan/
M.Pd)
S1
Pendidikan
Agama
Islam
(Sarjana
S1 STAI DR. KH.
Dr. (Cand) Pendidikan
894226 15/06/1 Asiste EZ. Muttaqien
10 Dede Supendi, Magister Islam/S.Pd.I
0022 982 n Ahli Purwakarta, S2
S.Pd.I.,M.Pd. ), S2
UPI Bandung
Administras
i Pendidikan
(Magister
Pendidikan/
M.Pd)

19
 BAB V
MAHASISWA
Dalam konteks Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) kami, jumlah mahasiswa adalah
salah satu indikator vital yang mencerminkan minat dan kepercayaan masyarakat dalam pendidikan
agama. Kami dengan bangga memperkenalkan statistik terbaru yang menggambarkan pertumbuhan
yang positif dalam jumlah mahasiswa kami. Jumlah mahasiswa yang semakin meningkat tidak hanya
mencerminkan keberhasilan kami dalam menyediakan pendidikan yang bermutu, tetapi juga
menunjukkan bahwa pendidikan agama tetap menjadi bagian yang relevan dan dicari dalam
perkembangan akademik dan spiritual mahasiswa. Dalam narasi berikutnya, kami akan merinci statistik
dan profil mahasiswa kami, serta upaya-upaya yang kami lakukan untuk memenuhi kebutuhan mereka
dalam perjalanan pendidikan mereka.
KELAS
NO ANGKATAN JUMLAH KETERANGAN
A B C D E
1 PAI (2023) 28 28 33 31 0 120 Aktif
2 PAI (2022) 18 21 24 24 0 87 Aktif
3 PAI (2021) 16 19 30 27 0 92 Aktif
4 PAI (2020) 20 22 41 34 0 117 Aktif
5 PAI (2019) 38 38 Aktif
6 PAI (2018) 34 34 Aktif
7 PAI (2017) 15 15 Aktif
PRODI 503

20
 BAB VI
PENUTUP
Dalam menutup dokumen Profil Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), kami ingin
menyampaikan apresiasi dan terima kasih yang mendalam kepada seluruh pihak yang telah mendukung
dan berkontribusi dalam perumusan serta implementasi rencana ini. Visi dan misi PAI kami tidak hanya
menjadi komitmen, tetapi juga menjadi panduan yang kami yakini akan membawa perubahan positif
dalam dunia pendidikan dan masyarakat.
Kami sangat menyadari bahwa perjalanan ke depan akan memerlukan kerja keras, inovasi, dan
adaptasi terus-menerus untuk tetap relevan dan efektif dalam mencapai tujuan yang telah kami tetapkan.
Kami akan terus bekerja sama dengan dosen, mahasiswa, alumni, stakeholder, dan komunitas secara
keseluruhan untuk mengatasi tantangan-tantangan yang mungkin timbul dan mengoptimalkan peluang
yang ada.
Dengan semangat yang tulus dan tekad yang kuat, kami yakin bahwa Program Studi Pendidikan
Agama Islam (PAI) kami akan terus berkembang dan menjadi kontributor yang berarti dalam mencetak
generasi yang berkompeten, berkarakter, dan memiliki nilai-nilai Islami. Kami akan berusaha keras
untuk menjadikan pendidikan agama sebagai sumber inspirasi dan solusi dalam menghadapi berbagai
perubahan dan tantangan dalam masyarakat saat ini dan di masa depan.
Terima kasih sekali lagi atas dukungan Anda semua. Kami berharap agar rencana ini akan
menjadi tonggak yang positif dalam perjalanan pendidikan kami. Semoga Allah SWT senantiasa
memberikan petunjuk dan keberkahan dalam setiap langkah kami.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Purwakarta, 30 September 2023

Ketua Prodi PAI,

Usep Setiawan, S.Pd.I., M.Pd.I

NIDN. 2107038303

21