Tugas Kelompok 1.

1 Refleksi Rancangan Pembelajaran

Nama Mahasiswa : Riski Naufal Hermawan

Tanggal/waktu Pengisian : 3 Desember 2024

Silakan Anda telaah rancangan pembelajaran yang disusun oleh guru pamong di sekolah,
kemudian jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan hasil telaah Anda terhadap rancangan
pembelajaran yang dibuat oleh guru.

1. Tuliskan kompetensi dan tujuan pembelajaran yang termuat dalam rancangan pembelajaran
yang Anda telaah!

2. Asesmen apa yang digunakan pada rancangan pembelajaran yang Anda telaah? Analisislah
kesesuaian antara asesmen yang digunakan dengan tujuan pembelajaran!

3. Setelah Anda mengamati langkah-langkah kegiatan pembelajaran, identifikasilah pendekatan,

model dan media pembelajaran yang digunakan! Apakah langkah-langkah tersebut sudah
sesuai dengan tujuan pembelajaran dan asesmen yang digunakan? Jelaskan alasannya!

4. Apakah rancangan pembelajaran yang disusun guru sudah menerapkan prinsip Understanding
by Design (UbD)? Jelaskan alasannya!

5. Tuliskan saran atau perbaikan berdasarkan hasil telaah Anda terhadap rancangan pembelajaran
tersebut!

Jawaban :

1. Tuliskan kompetensi dan tujuan pembelajaran yang termuat dalam rancangan pembelajaran
yang Anda telaah!
Kompetensi Awal

1. Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik
iniadalah peserta didik dapat berpartisipasi aktif menampilkan berbagai keterampilan
pola gerak dasar dalam aktivitas kebugaran jasmani
Tujuan Pembelajaran
 1. Menganalisis fakta, konsep, dan prosedur dalam melakukan gerak spesifik aktivitas
kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan (kekuatan otot dan daya tahan) serta
pengukuran hasilnya dengan benar.
2. Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak aktivitas spesifik aktivitas kebugaran
jasmani yang terkait dengan kesehatan (kekuatan otot dan daya tahan) serta pengukuran
hasilnya dengan benar.
3. Mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan meregulasi dan
menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagai,
pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

2. Asesmen apa yang digunakan pada rancangan pembelajaran yang Anda telaah? Analisislah
kesesuaian antara asesmen yang digunakan dengan tujuan pembelajaran!

1) Asesmen Awal: di pertemuan awal kegiatan pembelajaran guru memberikan

refleksi capaian awal berupa lembar cheklist diri.

2) Asesmen formatif: Guru memberikan LK, penilaian unjuk kerja proses, diskusi dan
penjelasan kelompok, self/peer assessment

3) Asesmen Sumatif: Guru melakukan uji unjuk kerja dan tes tertulis.

3. Setelah Anda mengamati langkah-langkah kegiatan pembelajaran, identifikasilah pendekatan,

model dan media pembelajaran yang digunakan! Apakah langkah-langkah tersebut sudah
sesuai dengan tujuan pembelajaran dan asesmen yang digunakan? Jelaskan alasannya!

Model : Problem Based Learning (PBL)

Media : Potongan kertas materi, artikel, LKPD.
Berdasarkan model yang digunakan yaitu PBL, sudah sesuai. Model PBL merupakan model
pembelajaran yang menekankan masalah pada proses pembelajaran. Dimana pada proses
pembelajaran guru mengarahkan kelompok peserta didik berdiskusi untuk mengumpulkan
bentuk-bentuk latihan kebugaran jasmani dari potongan kertas materi dan penjelasan dari
guru. Sehingga setelah siswa memhami materi tersebut diharapkan dapat menemukan
 masalah penjelasan guru dan potongan materi gambar yang disajikan.

4. Apakah rancangan pembelajaran yang disusun guru sudah menerapkan prinsip

Understandingby Design (UbD)? Jelaskan alasannya!

Rancangan pembelajaran yang disusun oleh guru sudah menerapkan prinsip UbD, karena
pada awal pembelajaran guru sudah merumuskan tujuan pembelajaran, dan disampaikan
kepada siswa. Karena tujuan pembelajarannya adalah siswa diharapkan mampu
menganalisis materi yang dibahas, maka assessmen yang digunakan sudah sesuai dengan
tujuan yang ingin dicapai. Untuk langkah kegiatan pembelajaran yang dilakukan sudah
sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu agar siswa dapat menganalisis
materi yang dibahas

5. Tuliskan saran atau perbaikan berdasarkan hasil telaah Anda terhadap rancangan
pembelajaran tersebut!

Saran dan perbaikan yang perlu diperbaiki yaitu tujuan pembelajaran belum sempurna sesuai
dengan aturan permendikbud nomor 33 tahun 2022 hanya sedikit pada materi kebugaran
jasmani kurang komplit. Penataan sintak pbl belum terstruktur urut, belum adanya evaluasi
pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap siswa.