LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DI SMA NEGERI 1 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

PERIODE : 10 JULI s/d 4 DESEMBER 2023

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Akhir Mata Kuliah

Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Oleh :

1. Audrey Saswary 2014010115

2. Helnila Putri 2014030024
3. Intan Nurjuliani 201010142
4. Lisa Syahfitri 2014080006
5. Tasya Anggraini 2014030032
6. Zubaidah Hasibuan 2014080004

Dosen Pembimbing Lapangan :

Usdarisman S. Pd., M. Pd

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UIN IMAM BONJOL PADANG
1445 H/2023 M
 HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, Dosen Pembimbing Lapangan

menerangkan bawah:

1. Lokasi KKN Terintegritas : SMA NEGERI 1 BATANG ANAI

Nagari : Sungai Buluh

Kecamatan : Batang Anai
Kabupaten : Padang Pariaman

2. Peserta KKN

NO NAMA NIM Jurusan/Prodi

1. Helnila Putri 2014030024 Manajemen Pendidikan Islam
2. Tasya Anggraini 2014030032 Manajemen Pendidikan Islam
3. Intan Nurjuliani 201010142 Pendidikan Agama Islam
4. Audrey Saswary 2014010115 Pendidikan Agama Islam
5. Lisa Syahfitri 2014080006 Tadris Fisika
6. Zubaidah Hasibuan 2014080004 Tadris Fisika

Telah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Terintegrasi di SMA

NEGERI 1 BATANG ANAI dari tanggal 10 Juli sampai dengan 04 Desember
2023, serta ini menyatakan bahwa isi dari laporan ini benar dan dapat disetujui.
Demikian pengesahan ini dibuat untuk dapat dipergunakan.

Pasar Usang Kamis, 4 Desember

2023
Dosen Pembimbing Lapangan,

Usdarisman. S.Pd., M.Pd

NIP.196205101992031001

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan PPL Terintegrasi
KKN. Sholawat dan salam penulis ucapkan kepada Nabi Muhammad SAW
sebagai rahmatan Lil’alamin yang telah berjuang menggulung tikar permusuhan,
membentangkan tikar perdamaian, serta berlayar dilautan dara, dan bernafas
diujung tombak demi menegakkan kalimat Toyyiba lailaha’ilallah, dan membawa
umatnya ke jalan yang benar.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), Program Latihan Profesi (PLP) dan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Terintegrasi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Imam Bonjol Padang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semester VII,
sikap dan keterampilan keguruan, keterampilan perkantoran dan kegiatan di
masyarakat pada Madrasah/ Sekolah. Laporan ini merupakan syarat untuk
menyelesaikan mata kuliah PPL dan KKN Mahasiswa, Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan, Jurusan Tadris Fisika, Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol
Padang. Laporan Ini disusun berdasarkan hasil setelah menjalankan program PPL
di SMA Negeri 1 Batang Anai yang dilaksakanan kurang lebih dari 6 Bulan yang
dimulai dari 10 Juli – 4 Desember 2023.

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini dapat terselenggara dengan baik

berkat adanya suatu kerjasama yang baik dari Kepala Sekolah, Dewan Guru, Staf
yang terkait dan para siswa/i di SMA Negeri 1 Batang Anai. Untuk itu saya
mengucapkan terima kasih kepada :

1. Allah Subhanahu Wa Ta'ala, Rabb pemilik seluruh alam, yang selalu

memberikan Rasa kasih sayangnya kepada hambanya, sehingga dalam
menjalankan kegiatan KKN ini dapat berjalan dengan baik dan lancar
Karena-Nya

2. Nabi Muhammad Shallalallahu „Alaihi Wa sallam, Sebagai Panutan Umat

Manusia, dan Manusia terbaik di muka bumi.

ii
3. Orang tua tercinta (Omak dan Papa) yang selalu Memberikan Support dan
dukungannya, baik dukungan dalam Do’a nya maupun dalam finansialnya.

4. Adik-adik terbaik yang telah memberikan motivasi yang besar dan

menjadi penyemangat praktikan dalam menyelesaikan KKN ini dengan
baik

5. Bapak Usdarisman, S.Pd, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan

(DPL) yang telah memberikan bantuan, bimbingan ataupun arahan selama
melakukan KKN di SMA N 1 Batang Anai

6. Ibu Haryanti, S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA N 1 Batang Anai
yang telah memfasilitasi seluruh program KKN dan memberikan
pembinaan serta motivasi

7. Ibu afdhilla Wati M.Pd, selaku Koordinator Guru Pamong (Wakakur)

SMA N 1 Batang Anai

8. Ibu Resfira, S.Pd, M.Pd, selaku wakil kesiswaan SMA N 1 Batang Anai

9. Seluruh guru pamong yang telah membimbing penulis.

10. Majelis guru yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan.

11. Peserta didik SMS Negeri 1 Batang Anai yang telah memberikan banyak
pelajaran dan pengalaman kepada penulis.

12. Rekan-rekan mahasiswa UIN Imam Bonjol Padang dan Universitas Negeri
Padang yang telah memberikan masukan dan bantuannya kepada penulis.

13. Karyawan/Karyawati SMA Negeri 1 Batang Anai yang telah banyak

memberikan banyak pengalaman bagi penulis.

14. Orang tua penulis ibu, abang, dan kakak penulis yang selalu memberikan
dukungan kepada penulis.

15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

iii
 Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan KKN ini masih jauh
dari kata sempurna. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran
demi perbaikan menyusun laporan KKN ini.Semoga bantuan yang telah
Bapak/ibuk berikan mendapat balasan disisi Allah, dan semoga laporan KKN
penulis ini bermanfaat bagi pembaca terkhusus untuk diri penulis sendiri.

Padang, 4 desember 2023

Penulis

Zubaidah Hasibuan
2014080004

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan.....................................................................................i

Kata Pengantar...............................................................................................ii

Daftar Isi........................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN..............................................................................1

A. Latar Belakang PPL terintegrasi KKN..............................................1

B. Tujuan PPL terintegrasi KKN............................................................1

C. Gambaran PPL terintegrasi KKN......................................................2

BAB II GAMBARAN UMUM.....................................................................6

A. Latar Belakang Madrasah/Sekolah....................................................6

B. Visi Dan Misi Madrasah/Sekolah......................................................7

C. Administrasi Dan Personalia Madrasah/Sekolah...............................8

D. Sarana Dan Prasarana Madrasah/Sekolah..........................................9

BAB III RENCANA PROGRAM ................................................................12

A. Minggu 1............................................................................................12

B. Minggu 2............................................................................................16

C. Minggu 3............................................................................................14

D. Minggu 4............................................................................................15

E. Minggu 5............................................................................................16

F. Minggu 6............................................................................................17

G. Minggu 7............................................................................................18

H. Minggu 8............................................................................................19

v
 I. Minggu 9............................................................................................20

J. Minggu 10..........................................................................................21

K. Dokumentasi kegiatan KKN Harian..................................................22

BAB IV PENUTUP....................................................................................... 24

A. Kesimpulan ....................................................................................... 24

B. Saran ................................................................................................. 25

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang PPL Terintegrasi KKN

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Terintegrasi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang
merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semester VII, sikap dan
keterampilan keguruan, keterampilan perkantoran dan kegiatan di masyarakat
pada Madrasah/ Sekolah. Program ini dirancang untuk melatih mahasiswa
menguasai kemampuan keguruan dan perkantoran yang utuh dan terintegrasi
dalam kegiatan kuliah kerja nyata, sehingga setelah menyelesaikan
pendidikannya, mereka siap menjadi guru dan tenaga kependidikan yang
profesional.

PPL dan KKN Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol
Padang adalah kegiatan pelatihan mengajar dan non mengajar di madrasah/
sekolah pelatihan sebagai akumulasi dari sikap dan keterampilan dasar
mengajar yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan. Program PPL
(Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan program kegiatan terpadu dengan
pelaksanaan KKN. Tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan program
tersebut yaitu untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi
mahasiswa dalam rangka mempersiapkan diri menjadi tenaga pendidik atau
tenaga kependidikan.

B. Tujuan PPL Terintegrasi KKN

PPL, PLP dan KKN Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam
Bonjol Padang bertujuan untuk:

1. Mempersiapkan calon pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki

pengetahuan tentang pembelajaran, perencanaan pembelajaran, praktik
pembelajaran.

1
 2. Mempersiapkan calon tenaga kependidikan (khusus Jurusan MPI) yang
memiliki pengetahuan merencanakan, mengelola, memonitoring, dan
mengevaluasi sistem manajemen pendidikan.

3. Mempersiapkan pendidik yang mimiliki sikap positif terkait perencanaan

dan praktik pembelajaran

4. Mempersiapkan pendidik yang memiliki keterampilan terkait

perencanaan dan praktek pembelajaran

5. Mempersiapkan pendidik yang mimiliki kemampuan

mengadministrasikan terkait perencanaan dan praktek pembelajaran

Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk kegiatan mengajar dan non

mengajar di madrasah/sekolah yang meliputi perencanaan dan pelaksanaan
pengajaran, serta kegiatan-kegiatan yang bersifat non mengajar seperti
melaksanakan kegiatan administrasi, ekstrakurikuler di madrasah,

C. Gambaran Umum Kegiatan PPL Terintegrasi KKN

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Terintegrasi KKN yang

dilaksanakan di MAN 2 Agam dimulai dengan penyerahan secara langsung
oleh Ketua PPL Fakultas Tarbiyah dan Keguruan kepada Kementrtian Agama
Kabupaten Agam. Kemudian melalui Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
Mahasiswa PPL UIN Imam Bonjol Padang diserahkan kepada kepala
madrasah dan wakil kurikulum, kemudian diserahkan lagi kepada masing-
masing pamong yang telah ditentukan dan untuk kegiatan KKN setiap masing-
masing mahasiswa diberi tanggungjawab memengang 1/orang ekstrakurikuler
yang ada di madrasah, serta melaksanakan goro disekolah 1 kali/minggu.

Pelaksanaan Pengalaman Lapangan (PPL) Terintegrasi KKN terbagi

pada dua kegiatan yaitu kegiatan mengajar (teaching) dan kegiatan non
mengajar (non teaching). Adapun ruang lingkup pelaksanaan PPL Terintegrasi
KKN ini adalah:

2
1. Kegiatan mengajar (teaching)

Kegiatan teaching adalah proses penerapan keterampilan mengajar secara

utuh dan integrasi, sehingga mahasiswa mengetahui metode, penguasaan
materi, pengelolaan kelas, strategi dan taktik yang sesungguhnya. Adapun
yang menjadi tugas guru menurut Oemar Hamalik adalah:

a. Guru sebagai pengajar, yaitu menyampaikan ilmu pengetahuan (perlu

memiliki keterampilan memberikan informasi kepada siswa).

b. Guru sebagai pemimpin kelas, yaitu memiliki keterampilan cara

memimpin kelompok-kelompok siswa

c. Guru sebagai pembimbing, yaitu memiliki keterampilan cara

mengarahkan dan mendorong kegiatan belajar-mengajar. Kegiatan
mengajar terbagi kedalam dua aspek:

1) Mengajar dalam rangka latihan dimana mahasiswa PPL mengajarkan

mata pelajaran yang telah ditentukan masing-masing. Berdasarkan
petunjuk guru pamong, mahasiswa PPL mengajar di lokal tertentu dan
1 kali pertemuan untuk ujian PPL.

2) Mengajar dalam rangka menggantikan guru yang tidak hadir. Selain

bidang studi yang ditentukan mahasiswa juga harus mampu mengelola
kelas dalam mata pelajaran yang lain sebagai suatu usaha yang
dilakukan untuk menggantikan guru yang berhalangan hadir dalam
bidang studi tertentu.

2. Kegiatan non mengajar (Non Teaching)

Kegiatan non teaching adalah kegiatan yang di lakukan di luar jam

proses belajar mengajar berlangsung, artinya ikut melibatkan diri dalam
seluruh kegiatan SMA Negeri 1 Batang Anai. Adapun kegiatan non
teaching sebagai adalah berikut :

3
a. Kegiatan Dalam Bidang Administrasi dan Tata Usaha (TU)
Dalam kegiatan administrasi ini, Anggota PLP dan KKN yang dari
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam bertugas membantu guru-guru
dan pegawai TU untuk mengurus hal-hal yang bersifat adminitrasi.

b. Bidang Perpustakaan
Mahasiswa PPL juga bertugas di perpustakaan guna memberikan
pelayanan pada peserta didik untuk membaca, mencari tugas demi
lancarnya proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Batang Anai karena
pustaka adalah gudangnya ilmu.

c. Bidang Piket PBM (Proses Belajar Mengajar)

Mahasiswa PPL juga bertugas sebagai guru piket. Guru piket bertugas
untuk melihat kehadiran siswa dan mencek serta menggantikan guru
yang tidak hadir di SMA Negeri 1 Batang Anai. Mahasiswa PPL yang
bertugas piket di bimbing oleh guru piket pada hari yang bersangkutan.

d. Bidang Ekstrakulikuler
Mahasiswa PPL juga bertugas sebagai membantu dalam bidang
Ekstrakulikuler yang dijadikan salah satu program KKN di madarasah.
Terdapat banyak Ekstrakurikuler di MAN 2 Agam, salah satu yang
familiar adalah Olahraga Prestasi setiap hari jum’at.

e. Bidang Adiwiyata

Mahasiswa PPL juga bertugas sebagai membantu dan memandu serta

membimbing siswa dalam bidang adiwiyata yang mana dilakukan
setiap hari kamis selama 1 kali dalam 2 minggu

f. Bidang wirid Mingguan

Mahasiswa PPL juga bertugas sebagai membantu dan mengawasi

siswa-siswi SMA Negri 1 Batang Anai di setiap musolah yang telah di
tentukan

4
g. Bidang Tahfiz

Mahasiswa PPL juga membantu, mendengarkan, dan menimak setiap

setoran hapalan yang di setorkan oleh siswa

5
 BAB II
GAMBARAN UMUM

A. Latar Belakang Sejarah Madrasah/Sekolah

SMA Negeri 1 Batang Anai adalah salah satu lembaga pendidikan

tingkat menengah atas, sederajat dengan Madrasah Aliyah. Sekolah ini
terletak di Jalan Dwi Warna No. 59 Pasar Usang Kabupaten Padang Pariaman.

Sekolah ini cukup luas, berdiri pada 1996 dengan status kelas jauh dari
SMA Negeri 12 x 11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman dan pada
tanggal 5 Juli 1999 disahkan sebagai SMA Negeri 1 Batang Anai dengan SK
nomor : 001 a/O/1999 oleh menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Prof. DR
Juono Sodarsono, MA. Pada tahun ajaran 1998/1999 untuk pertama kalinya
SMA Negeri 1 Batang Anai menyelenggarakan ujian akhir untuk kelas 3(tiga).

SMA Negeri 1 Batang Anai terletak pada posisi yang strategis. Ia

merupakan pintu gerbang untuk memasuki Kabupaten Padang Pariaman dari
kota Padang sebagai ibu kota provinsi Sumatera Barat. Berdampingan dengan
Bandara Internasional Minagkabau (BIM), sebagai gerbang transformasi
kebudayaan dan pengetahuan dan perubahan. Wilayah SMA Negeri 1 Batang
Anai merupakan wilayah segi tiga emas pertumbuhan ekonomi kota Padang
dan kabupaten Padang Pariaman. Sebagai daerah penyangga kota besar
wilayah Batang Anai mengalami kondisi pancaroba dari segala aspek tatanan
kehidupan masyarakat.

Pada tahun 1997 pembangunan sekolah selesai sehingga semua

kegiatan operasional sekolah dilakukan di bangunan ini. Sejak awal berdiri
hingga sekarang SMA N 1 Batang Anai telah mengalami 6 (enam) kali
pergantian kepala sekolah. Kepala sekolah yang pernah menjabat di SMA N 1
Batang Anai adalah:

1. Abu Tani Rizam (1996 – 1997)

6
 2. Darmizal (1997 – 1999)

3. Isdawati Anwar (1999 – 2003)

4. Mulyadi. R, MM (2003 – 2013)

5. Zal Aidi, MM (2013 – 2018)

6. Dra. Dian Mulyati Syarfi, M.Pd. (2018 – 2019)

7. Fermazoni, S.Pd (Plt 2019-2021)

8. Haryanti, M.Pd (2021- Sekarang)

B. Visi Dan Misi Madrasah/Sekolah

1. VISI

Mempersiapkan generasi berkarakter yang cerdas, terampil,

ramah lingkungan dan berwawasan global berlandaskan ajaran agama

2. MISI

a. Menerapkan manajemen moralitas berdasarkan nilai nilai karakter.

b. Mengembangkan kecerdasan beragama, kecerdasan dalam berfikir

dan bertindak, kecerdasan menjaga hubungan sesama melalui
pembelajaran dan pembiasan.

c. Melatih berbagai kecakapan hidup dan kewirausahaan.

d. Menerapkan program sekolah sehat berbudaya ramah lingkungan.

e. Mengembangkan berbagai potensi, keterampilan untuk menyiapkan

siswa menuju kehidupan masyarakat dunia (Global) yang lebih
baik.

f. Menanamkan rasa keikhlasan dalam bekerja dan menuntut ilmu.

7
C. Administrasi Dan Personalia Madrasah/Sekolah

Administrasi atau Komite Sekolah SMAN 1 Batang Anai adalah

lembaga mandiri yang beranggotakan orangtua/wali peserta didik,
komunitas sekolah, serta tokoh masyarakat yang peduli pendidikan.
Komite Sekolah berperan dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan
dan menjalankan fungsinya secara gotong royong, demokratis, mandiri,
profesional, dan akuntabel.

Tugas Komite Sekolah meliputi:

1. Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan

kebijakan pendidikan terkait:

2. kebijakan dan program Sekolah;

3. Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah/Rencana Kerja

dan Anggaran Sekolah (RAPBS/RKAS);

4. kriteria kinerja sekolah;

5. kriteria fasilitas pendidikan di Sekolah; dan kriteria kerjasama Sekolah

dengan pihak lain:

1. Menggalang dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari

masyarakat baik perorangan/organisasi/dunia usaha/dunia industri
maupun pemangku kepentingan lainnya melalui upaya kreatif dan
inovatif;

2. Mengawasi pelayanan pendidikan di Sekolah sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan; dan

3. Menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi dari peserta

didik, orangtua/wali, dan masyarakat serta hasil pengamatan
Komite Sekolah atas kinerja Sekolah.

8
D. Sarana Dan Prasarana Madrasah/Sekolah

Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, SMA N 1 Batang Anai

memiliki berbagai fasilitas pendukung yang dikelola secara profesional. SMA
N 1 Batang Anai memiliki ruangan sebagai berikut:

1. Ruang Kelas X jumlah 11

2. Ruang Kelas XI jumlah 9

3. Ruang Kelas XII jumlah 9

4. Ruang Lab Komputer jumlah 3

5. Ruang Lab KIMIA jumlah 1

6. Ruang Lab Fisika jumlah 1

7. Ruang Lab IPS jumlah 1

8. Ruang Lab PAI jumlah 1

9. Ruang Guru

10. Ruang Wakil

11. Ruang Tata Usaha

12. 12. Ruang Sidang

13. 13. Ruang Kepsek

14. 14. Ruang UKS

15. Ruang Kantin

16. Ruang BK

17. Ruang Aula/ Ruang Pertunjukan

18. Ruang Pustaka

9
19. Ruang Musholla

20. Ruang Penelitian

21. Ruang OSIS

22. Ruang Pramuka

23. Ruang Laga-Laga nan Balinduang

24. Ruang Seni

25. Ruang Gudang Inventaris

26. Ruang Gudang Peralatan

27. Ruang Green House

28. Ruang Literasi

29. Wc Guru Dan Wakil jumlah 3

30. Wc Siswa jumlah 15

31. Wc Musholla jumlah 15

32. Kantin Belakang

33. Pos Satpam jumlah 1

34. Area Parkir Siswa

35. Area Parkir Guru

36. Air PDAM jumlah 2

37. WiFi Indihome 300 mbps

38. WiFi Astinet 10 mbps

39. CCTV jumlah 25

10
40. Ruang Peralatan Olahraga

41. Hall / Lapangan Futsal

42. Lapangan Upacara/Lapangan Basket

43. Lapangan Volly

44. Lapangan Takraw

45. Area PULL UP

46. Bus Sekolah

47. Bak Kompos

48. Ares SHIT UP

11
 BAB III
URAIAN KEGIATAN
MINGGU KE-1

Tabel 1.2 Kegiatang KKN Mingguan ke 1

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O
1. Kamis/27 Juli Membersihkan Bersih pada SEBELUM
2023/ 15:30- Taman bagian
18:00 Samping Aula depan
dan Kelas XI halaman
F1 taman
SESUDAH

2. Jum’at/28 Juli Melanjutkan Bersih pada SEBELUM

2023/ 15:30- kegiatan bagian
18:00 membersihkan belakang
taman samping halaman
aula taman

SESUDAH

12
 MINGGU KE-2

Tabel 1.3 Kegiatang KKN Mingguan ke 2

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O

1. Sabtu/5 Agustus Membersihkan Bersih pada SEBELUM

2023/ 08:00- Green house bagian dalam
13:00 sebelah kolam dan depan green
hause

SESUDAH

13
 MINGGU KE-3

Tabel 1.4 Kegiatang KKN Mingguan ke 3

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O

1. Sabtu/12 Menanam Bunga sudah

Agustus 2023/ bunga di Green ditanam didalam
08:00-13:00 house sebelah pot dan tersusun
kolam rapi

SEBELUM

SESUDAH

14
 MINGGU KE-4

Tabel 1.5 Kegiatang KKN Mingguan ke 4

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O

1. Sabtu/19 Membersihkan Bersih pada SEBELUM

Agustus 2023/ Halaman bagian
08:00-13:00 Depan Aula halaman
depan

SESUDAH

15
 MINGGU KE-5

Tabel 1.6 Kegiatang KKN Mingguan ke 5

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O

1. Sabtu/26 Membersihkan Bersih pada SEBELUM

Agustus 2023/ Halaman bagian
08:00-13:00 Samping Aula halaman
samping

SESUDAH

16
 MINGGU KE-6

Tabel 1.7 Kegiatang KKN Mingguan ke 6

NO HARI/TGL/ AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

JAM

1. Sabtu/2 Mengisi pot Menambah dan SEBELUM

September 2023/ yang masih memperbaharui
08:00-13:00 kosong bunga yang
dengan bunga hilang di green
house

SESUDAH

17
 MINGGU KE-7

Tabel 1.8 Kegiatang KKN Mingguan ke 7

NO HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

1. Sabtu/9 Membersihkan Halaman SEBELUM

September 2023/ kembali taman disamping aula
08:00-13:00 disamping bersih kembali
aula yang
ditumbuhi
rumput
kembali

SESUDAH

18
 MINGGU KE-8

Tabel 1.9 Kegiatang KKN Mingguan ke 8

NO HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

1. Sabtu/23 Membersihkan Semua pupuk SEBELUM

September 2023/ dan menyusun disusun diluar
08:00-13:00 pupuk yang dan di dalam
berserakan di green house
dalam green kembali
house bersih

SESUDAH

19
 MINGGU KE-9

Tabel 1.10 Kegiatang KKN Mingguan ke 9

NO HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

1. Kamis/28 Mngisi SEBELUM

September 2023/ polibet
08:00-13:00

SESUDAH

20
 MINGGU KE-10

Tabel 1.11 Kegiatang KKN Mingguan ke 10

N HARI/TGL/JAM AKTIVITAS CAPAIAN KETERANGAN

O

1. Sabtu/7 Oktober Menanam Bunga sudah SEBELUM

2023/ 08:00- kembali tertanam di
13:00 bunga di depan ikon
taman kolam SMAN 1Batang
Anai

SESUDAH

21
Dokumentasi kegiatan KKN Harian (Esktrakulikuler, Adiwiata, Tahfidz, dll)

22
23
 BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN

KKN atau Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian
dari mahasiswa untuk masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada semester
VII ini sedikit berbeda dengan yang biasanya, karena yang biasanya Kuliah
Kerja Nyata (KKN) dipisah dengan PPL dengan durasi waktu 1 bulan, tetapi
untuk tahun ini berdurasi 6 bulan yakni PPL Terintegrasi KKN. Dengan
adanya KKN ini, diharapkan mahasiswa dapat berperan dan berpartisipasi
secara aktif dan tidak hanya ilmu yang perlu diterapkan tetapi bagaimana cara
mahasiswa menyatu dengan lingkungan sekolah dan masyarakat.

Pelaksanaan KKN di lingkungan SMA Negri 1 Batang Anai

merupakan salah satu sekolah menengah Negri Tingkat Atas yang dikepalai
oleh Ibu Haryanti S.Pd, M. Pd. Pada hari Senin, 10 Juli bersama DPL (Dosen
Pendamping Lapangan) yakni Bpk. Usdarisman. S.Pd. M.Pd kami diantar ke
SMA Negri 1 Batang Anai, Jl. Dwi Warna No.59, Pasar Usang, Batang Anai,
Sungai Buluh, Kec. Batang Anai, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera
Barat. yang diserahkan lansung ke pihak Sekolah yang dihadiri oleh Kepala
Sekolah, KAUR TU dan WAKA Kurikulum, .WAKA Kesiswaan, Pembina
Osis, dan guru-guru di SMA Negri 1 Batang Anai.

Kegiatan KKN yang dilaksanakan di SMA Negri Batang Anai terdiri

dari beberapa kegiatan yang dilaksanakan di dalam madrasah Kegiatan KKN
yang kami lakukan di dalam madrasah terdiri dari : Pembersihan taman Aula,
Green House, Ekstrakulikuler, Wirid, Tahfiz, Adiiyata, dan Peremajaan
Tanaman Disekolah. Yang dilakukan oleh mahasiswa KKN di SMA Negri 1
Batang Anai.

Selama proses pelaksanaan KKN Terintegrasi tentunya tidak luput dari

beberapa kendala dan hambatan namun persoalan tersebut dapat diatasi.
Terealisasinya kegiatan KKN Terintegrasi ini tidak terlepas dari adanya
24
 kerjasama antara pihak sekolah serta adanya kerjasama antar mahasiswa yang
melaksanakan KKN di lingkungan Masyarakat setempat yang memberikan
support dan dukungannya kepada Mahasiswa KKN sehingga pelaksaan
kegiatan KKN yang dilakukan mahasiswa dapat berjalan dengan lancar.

B. SARAN

1. Sekolah

a. Dapat menyempurnakan program mahasiswa KKN yang belum sesuai

dan melanjutkan program–program yang berkelanjutan.

b. Program–program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN semoga

dapat diteruskan dan dikembangkan seterusnya

2. Mahasiswa

a. Diharapkan mahasiswa KKN telah siap menghadapi permasalahan di

lokasi KKN yang bersifat individu maupun kelompok.

b. Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang lebih matang dan

terprogram dengan baik sebelum terlaksananya KKN serta lebih sering
untuk melakukan koordinasi dengan peserta lain dalam satu kelompok
dengan sekolah, warga atau aparat pemerintah setempat.

c. Menjadikan segala hal yang dilakukan selama KKN sebagai bekal

dalam pembelajaran hidup bermasyarakat.

25