Teori Understanding by Design adalah sebuah desain yang menitikberatkan pada tujuan akhir darisuatu pembelajaran. UbD disebut juga backward desain atau desain mundur.
Menentukan Asesmen Tahapan prinsip UbD
penilaian untuk pembelajaran
(AfL) penilaian sebagai pembelajaran (AaL) penilaian pembelajaran (AoL)
Keterkaitan UbD dengan
ketercapaian Tujuan Merencanakan kegiatan Pembelajaran pembelajaran Karena dengan menggunakan Kegiatan pembelajaran dirancang sesuai Prinsip UbD perencanaan pendekatan pembelajaran. yang diambil. pembelajaran menuntut pendidik Pendekatan pembelajaran sebaiknya untuk terlebih dahulu menentukan dilakukan dengan berpusat pada peserta tujuan akhir pembelajaran dengan didik, misalnya dengan menggunakan perspektif "berpihak pada siswa". pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) dan Culturally Responsive Teaching Artinya, rancangan pembelajaran (CRT). yang dirangkai oleh pendidik akan mengutamakan pertumbuhan dan kebutuhan siswa dalam setiap pembelajaran..