Nama : Risaldi Ridwan

NIM : 4139923006

UTS Psikologi Pendidikan

1. Jelaskan pengaruh hereditas dan lingkungan terhadap pertumbuhan

dan perkembangan individu!

Jawaban : Ialah karena faktor gen atau keturunan dan karena faktor
pergaulan atau kebiasaan hidup di lingkungan yang tertentu.

2. Budi adalah seorang siswa SMA kelas 11, sedangkan Ani adalah seorang
anak kelas 2 SD. Jelaskan perbedaan orientasi psikologis pembelajaran
antara Budi dan Ani!

Jawaban :
Untuk ani yang masih kelas 2 SD orientasinya ialah individu yang belum
berpengalaman dan masih bergantung pada orang tua, sifatnya masih
kanak-kanakkan, dan untuk Budi Siswa SMA kelas 11 ini yg dimana
orientasinya ialah sama-sama masih bersifat kekanak-kanakan dan juga
masih bergantung pada orang tua namun dalam hal ini budi sudah lebih
berpengalaman dalam berpendidikan.

3. Anda ditugaskan sebagai guru untuk memberikan materi mengenai

“penyebab lupa dan kiat mengurangi lupa”, model pembelajaran apa
yang akan Anda gunakan dan jelaskan berdasarkan sintaks model
pembelajaran yang Anda gunakan tersebut!
 Jawaban :
Penyebab lupa pastinya ada dalam setiap individu dan juga Faktor-faktor
terjadinya yaitu seperti kurang tidur, pola makan yang kurng sehat, dan
juga sering mengonsumsi alkohol. Dan adapun solusi masalah tersebut
ialah di antara lain sebagai berikut :
 Discovery Learning ialah memahami konsep, arti, dan hubungan
melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu
kesimpulan. Discovery terjadi bila individu terlibat terutama dalam
penggunaan proses mentalnya untuk menemukan beberapa konsep
dan prinsip.
 Pembelajaran berbasis proyek ialah model pembelajaran yang
menggunakan proyek atau kegiatan sebagai media.

 Belajar berdasarkan pengalaman sendiri (Self Directed Learning/SDL) ...

4. Seorang guru yang profesional harus menguasai 4 kompetensi guru.

Menurut Anda peran apakah yang harus dilakukan oleh guru agar siswa
dapat belajar secara optimal dan memperoleh hasil belajar yang
optimal pula? Jelaskan!

Jawaban :
 Kompetensi Kepribadian
Kompetensi guru yang pertama adalah kompetensi kepribadian.
Kompetensi kepribadian adalah kemampuan personal yang dapat
mencerminkan kepribadian seseorang yang dewasa, arif dan berwibawa,
mantap, stabil, berakhlak mulia, serta dapat menjadi teladan yang baik bagi
peserta didik.
 Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik yaitu kemampuan seorang guru dalam
memahami peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, pengembangan peserta didik, dan evaluasi hasil
 belajar peserta didik untuk mengaktualisasi potensi yang mereka
miliki.
 Kompetensi Sosial
Kompetensi sosial yaitu kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru
untuk berkomunikasi dan bergaul dengan tenaga kependidikan,
peserta didik, orang tua peserta didik, dan masyarakat di sekitar
sekolah.
 Kompetensi profesional
yaitu penguasaan terhadap materi pembelajaran dengan lebih luas
dan mendalam. Mencakup penguasaan terhadap materi kurikulum
mata pelajaran dan substansi ilmu yang menaungi materi
pembelajaran dan menguasai struktur serta metodologi
keilmuannya.

5. Bagaimana pendapat Anda tentang hukuman yang diberikan oleh guru

kepada siswa ?, jelaskan dengan menggunakan argumen berdasarkan teori-
teori belajar

Jawaban :
Bagi saya tergantung seberapa besar masalah yang diberikan guru itu
kepada siswa tersebut, contohnya seperti kurang performal dalam
menjalankan tugasnya sebagai seorang guru, yang dimana harusnya guru
itu menjadi panutan siswa dan menjadi motivasi tapi malah sebaiknya dan
itu harus di laporkan bila orang tua dari siswa murid tersebut tidak terima
dengan pelajaran yang diberikan tersebut dan hukumannya bisa berupa
pengurangannya pendapatan gaji atau sampai tidak di kasih gaaji sebulan
apapun itu tergantung kebijakan dari masing-masing belah pihak.