OBSERVASI AKTIVITAS GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Nama Guru : Rachmatia

Kelas : XI
Kompetensi dasar : 4.11. Melakukan Pencatatan Kas Kecil
Hari/tanggal :
Berilah Tanda (√) pada setiap pertanyaan yang terdapat pada kolom di bawahini,
sesuai dengan hasil pengamatan anda

No Aspek Pengamatan Skor

Kegiatan pendahuluan
4 3 2 1
1 Guru menyampaikan salam dan berdoasaat memulai
pelajaran
Guru melakukan absensi dan menanyakan kabar kepada
2
peserta didik
Guru memberikan motivasi kepada Peserta
3 didik dengan menampilkan gambar melalui slide PPT
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dari materi
4 yang akan diajarkan pada
peserta didik
Kegiatan Inti (Langkah-Langkah Discovery Learning)
1. Pemberian rangsangan
Guru membimbing peserta didik mengamati masalah
1
berdasarkan video yang ditayangkan dan masalah pada
LKPD
2. Identifikasi Masalah
1 Guru memulai kegiatan pembelajaran dengan
menayangkan video yang mengarah pada
persiapan
pemecahan masalah.
2 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengidentifikasi masalah
3.Mengumpulkan Informasi dan pengolahan data (Data Colection)
1 Guru membimbing peserta didik dalam melakukan
penelusuran kajian literatur dan praktikum
2 Guru membimbing peserta didik dalam pengelohan data
hasil praktikum
4. Membuktikan (Verification)
1 Guru membimbing peserta didikdalam mengerjakan LKPD
Guru memoderatori diskusi
2
Kelompok
5. Kesimpulan
1 Meminta peserta didik membuat kesimpulan dari apa yang
telah dilakukan
Kegiatan Penutup
Guru membimbing Peserta didik menarik kesimpulan
1
Guru memberikan
2
tanggapan terhadap kesimpulan yang diberikan peserta
didik
Guru melakukan penguatan-penguatan materi
3
 Guru mengajak peserta didik untuk bersyukur terhadap
4
ciptaan Allah dan semua yang ada di alam kaitannya dengan
lingkungan dengan cara berupaya menjaga agar lingkungan
tetap bersih
Guru memberi penghargaan kelompok yang berkinerja
5
baik
Guru mengingatkan peserta didikuntuk belajar di rumah
6
7 Guru menutup proses
Pembelajaran dengan doa, salam

Keterangan :
4 = Amat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang

Catatan Observer :
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 Lembar Observasi Pelaksanaan
Pembelajaran

Nama Guru : Rachmatia

Kelas : XI

Kompetensi Dasar : 4.11. Melakukan Pencatatan Kas Kecil

Hari/Tanggal :

No. Aspek yang Diamati Skor Catatan

4 3 2 1
1 Kreatif dalam menarik perhatian dan memotivasi
Siswa
2 Inovasi dalam menggunakan pendekatan, model, dan
metode pembelajaran
3 Menerapkan pembelajaran yang mendidik dengan
pendekatan TPACK
4 Kreatif dalam mengembangkan variasi interaksi
5 Inovasi dalam mengorganisasikan sumber belajar
dan/atau bahan ajar
6 Kemampuan menggunakan teknologi informasi dalam
Pembelajaran
7 Keterampilan menggunakan media pembelajaran
8 Mengintegrasikan kemampuan critical thinking, creative
thinking, reflective thingking, dan decision making ke
dalam kegiatan belajar melalui inquiry based activities
9 Kemampuan mengembangkan cara berpikir tingkat
tinggi (HOTS)
10 Kreatif dalam menciptakan suasana pembelajaran
yang mengasyikkan
Keterangan :
Sangat Baik :4
Baik :3
Cukup :2
Kurang :1

Skor perolehan
Nilai = X 100

Skor Maksimal
 LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA

Pertemuan ke- : …………………………

Kelas : …………………………

Nama Siswa : …………………………

Petunjuk Pengisian:

Berilah tanda centang (√) pada kolom 1, 2, 3, dengan kriteria skor sebagai berikut.
Kegiatan Indikator Skor
1 2 3
Kegiatan Peserta didik membalas salam guru
Pendahu Peserta didik mengamati gambar motivasi
luan
Peserta didik menyimak tujuan
pembelajaran dan mencatatnya pada buku
catatan
Kegiatan Peserta didik menyimak denganbaik
inti video yang diberikan oleh guru
Peserta didik aktif dalam kegiatan
praktikum
Peserta didik mengerjakan LKPD melalui
diskusi kelompok
Peserta didik aktif dalam kegiatan
pembuktian (berdiskusi/saling memberi
tanggapan)
Kegiatan Peserta didik Mendengarkan guru
Mendengarkan Peserta didik Mendengarkan materi pelajaran
Peserta didik Mendengarkan diskusi teman
kelompok
Peserta didik Mendengarkan penjelasan teman
Kegiatan Peserta didik membuat kesimpulansesuai
penutup tujuan pembelajaran
Skor perolehan
Nilai = X 100

Skor Maksimal

Pengamat,

(……………..)
 Rubrik Penilaian Keaktifan

Kegiatan Indikator Skor

1 2 3
Kegiatan Peserta didik membalas salam guru Peserta Peserta Peserta didik
Pendahu didik didik membalas
luan tidak kurang salam guru
membal semangat dengan
as salam membalas penuh
guru salam guru semangat
Peserta didik mengamati gambar motivasi Peserta Peserta Peserta didik
didik didik memperhatika
memperh memperhati n dengan
atikan kan dengan cermat
dengan antusias
sunguh-
sunguh
Peserta didik menyimak tujuan Peserta Peserta Peserta didik
pembelajaran dan mencatatnya pada buku didik didik mencatat
catatan tidak mencatat semua tujuan
mencatat hanya pembelajaran
tujuan sebagian dengan
pembelaj tujuan lengkap
aran pembelajara
n
Kegiatan Peserta didik menyimak dengan Mengama Menunjukkan Menunjukkan
inti ti dengan antusias keterkaitan
baik video yang diberikan oleh guru sunguh- dalam dalam
sunguh pengamatan pengamatan

Peserta didik aktif dalam kegiatan Peserta Peserta Peserta didik

praktikum didik didik memperhatika
memperh memperhati n dengan
atikan kan dengan cermat
dengan antusias
sunguh-
sunguh
Peserta didik mengerjakan LKPD melalui Mengerja Mengerjakan Mengerjakan
diskusi kelompok kan tugas tugas dengan tugas dengan
dengan runtut tepat
sunguh-
sunguh
Peserta didik aktif dalam kegiatan Berani Mengemukak Mengemukaka
pembuktian (berdiskusi/saling memberi megemuk an penfdapat n pendapat
tanggapan) akan dengan sesuai dengan
pendapat sistematis permasalahan
Kegiatan Peserta didik membuat kesimpulan Membuat Membuat Membuat
penutup sesuai tujuan pembelajaran rangkuma rangkuman/ rangkuman/
n/ kesipmpulan kesipmpulan
kesipmpul secara jeneral secara jelas
sesuai
data