LESSON PL AN (DINIYAH)

SMA AL WAFI ISLAMIC BOARDING SCHOOL

Subject : FIQIH Teacher : Sholeh Abdul Qudus, Lc., M.Pd. Day/Date : Selasa/8-11-22

Class : 12 Reguler B Topic : Al-Hajj wa Al-Umroh Lesson Hour (s) : 4-5

Learning Objective :
1. Menyebutkan pengertian haji dan umroh (etmologi dan terminology), 2. Menyebutkan dalil (Al-Qur’an
dan Hadits) tentang haji dan umroh, 3. Menjelaskan hukum melaksanakan ibadah haji dan umroh, 4.
Menguraikan 5 (lima) syarat wajib haji, 5. Membedakah jenis haji (ifrad,qiran, dan tamattu’), 6.
Mendeskripsikan nusuk / ansaakul haji (rukun-rukun haji, wajibaat haji, dan sunnah-sunnah haji, serta
muharromaat (larangan) dalam beibadah haji, 7. Meyakini dan merasakan pentingnya ibadah haji dan
umroh karena hal tersebut adalah perintah Allah swt., 8. Mempraktekan tatacara ibadah haji dan umroh, 9.
Membuat mind mapping bab haji dan umroh, 10. Membuat miniatur ka’bah, shofa, marwah, mina, arafah dll

Teacher Activities Student Activities

Opening Opening
1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam 1. Menjawab salam
2. Memuji Allah dan shalawat kepada Nabi, juga doa 2. Memuji Allah dan shalawat kepada Nabi, juga doa
akan belajar akan belajar
3. Mengecek kehadiran santri 3. Menjawab “hadir”
4. Melakukan appersepsi dengan menanyakan 4. Menjawab perintah ustadz
wawasan santri terkait materi ibadah haji dan
umroh
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan tahapan 5. Menyimak apa yg disampaikan ustadz
kegiatan yg akan dilaksanakan dalam pembelajaran
6. Mengadakan pretest (tes awal) 6. Menjawab pertanyaan ustadz
Main Main
1. Ustadz menulis mapel dan judul serta tanggal di 1. Santri melihat ke papan tulis
papan tulis
2. Ustadz memerintahkan kepada santri untuk 2. Santri membuka muqorror dan menyiapkan alat
membuka muqorror (diktat) bab Haji dan Umroh tulis
3. Ustadz meminta agar santri membaca
membacakan matn kitab (redaksi kitab), dan 3. Santri membaca apa yg diperintahkan Ustadz
memberikan garis bawah untuk setiap kalimat yg
baru dan belum dipahami maknanya
4. Ustadz membaca syarh kitab (penjelasan kitab) 4. Santri mencatat apa yg dijelaskan oleh Ustadz
dan meminta santri untuk menuliskan penjelasan &
faidah yg disampaikan oleh ustadz
5. Ustadz menuliskan kalimat baru yg belum 5. Santri menulis mufradat ghoribah
dipahami oleh santri dipapan tulis
6. Ustadz membuat point-point pembelajaran 6. Santri mencatat point tersebut
dipapan tulis dan menjelaskannya secara detail
7. Ustadz membuka sesi tanya jawab dan diskusi bagi 7. Santri bertanya / menjawab
santri
8. Ustadz mereview pembelajaran secara 8. Santri berpartisipasi
menyeluruh bersama-sama dengan santri
Closing Closing
1. Ustadz meminta santri untuk menghafalkan dalil 1. Santri menghafalkan dalil
haji dan umroh, pengertiannya, serta jenis dan
macamnya dari amal haji
2. Ustadz bertanya kepada 3 santri (random) tentang 2. Santri menjawab pertanyaan Ustadz
materi yg sudah dipelajari tersebut
3. Menutup sesi pembelajaran dengan mambaca doa 3. Membaca doa kaffaaratul majlis
kaffaaratul majlis secara bersama-sama

Assessment : 1. Jelaskan pengertian haji dan umroh? Apa dalilnya? Dan sebutkan jenis / macam haji, dan
sebutkan apa saja rukun, wajib, sunnah, dan larangan dalam haji? 2. PR

Principal Teacher

Muhammad Jihad, S.Pd. Sholeh Abdul Qudus, Lc., M.Pd.