BAHAN SKP E-KIN KEPALA SE
NO RENCANA HASIL KERJA
1 Tersusunnya Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN
Sumberreja 03
2 Terlaksananya tugas manajerial
Kepala SDN Sumberreja 03
3 Terlaksananya supervisi kepada
guru dan tenaga kependidikan
4 Terwujudnya kegiatan
Ketatausahaan di lingkungan SDN
Sumberreja 03
5 Terlaksananya direktif pimpinan
sesuai dengan target dan waktu
yang ditetapkan
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dibutuhkan dukungan pimpinan dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan dukungan anggaran dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan SDM yang kompeten dan berintegritas tinggi dalam pelaksanaan tugas
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Progres pencapaian kinerja akan disampaikan ke pimpinan setiap bulan
KONSEKUENSI
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jumlah dokumen Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS)
SDN Sumberreja 03
Tingkat kesesuaian dokumen Rencana Kegiatan Anggaran
Sekolah (RKAS) SDN Sumberreja 03
Ketepatan waktu penyusunan dokumen Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN Sumberreja 03
Jumlah dokumen program kerja SDN Sumberreja 03
Tingkat kesesuaian program kerja dengan rencana rencana
kegiatan SDN Sumberreja 03
Ketepatan waktu penyusunan program kerja sesuai rencana
kegiatan SDN Sumberreja 03
Jumlah dokumen kegiatan supervisi pembelajaran pada SDN
Sumberreja 03
Tingkat kesesuaian dokumen supervisi kegiatan
pembelajaran pada SDN Sumberreja 03
Ketepatan waktu pelaksanaan supervisi pembelajaran pada
SDN Sumberreja 03
Jumlah laporan pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di
lingkungan SDN Sumberreja 03
Tingkat kesesuaian laporan pelaksanaan Kegiatan
Ketatausahaan di lingkungan SDN Sumberreja 03
Ketepatan waktu pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di
lingkungan SDN Sumberreja 03
Jumlah laporan pengembangan profesi kepala sekolah
Tingkat kesesuaian laporan pengembangan profesi kepala
sekolah
Ketepatan waktu penyelesaian laporan pengembangan
profesi kepala sekolah sesuai dengan target dan waktu yang
ditetapkan
Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apresiasi positif dari hasil ca
Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh pimpinan
-KIN KEPALA SEKOLAH
ASPEK TARGET
PERSPEKTIF Keterangan Bukti Fisik Jan
INDIKATOR TAHUNAN
Kuantitas 2 Dokumen Anggaran Dapat RKAS BOSP dan BOS APBD
diintervensi bagi
yang menjadi
Kualitas 100% Bendahara

Waktu 2 bulan

Kuantitas 4 Dokumen Penguatan Dapat RKT, RKJM, RKJP, KOSP/KTSP RKT, RKJM,
Internal diintervensi oleh RKJP,
guru maupun TU KOSP/KTSP
Kualitas 100%

Waktu 4 bulan

Kuantitas … Dokumen Penerima Diintervensi oleh Dokumen PKG, Program - Dokumen

(banyak Layanan guru Supervisi Hasil Supervisi
guru)
Kualitas 100%

Waktu 12 bulan

Kuantitas 2 laporan Penguatan Diintervensi oleh DAPODIK/ KEUANGAN

Internal TU

Kualitas 100%

Waktu 12 bulan

Kuantitas 2 dokumen Penguatan Dapat Pelatihan/Workshop/KKKS/

Internal diintervensi oleh KKG/MGMP
Kualitas 100% guru maupun TU

Waktu 12 bulan
resiasi positif dari hasil capaian kinerja
 UPLOAD BUKTI DUKUNG

Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agt

RKT, RKJM, RKT, RKJM, RKT, RKJM,

RKJP, RKJP, RKJP,
KOSP/KTSP KOSP/KTSP KOSP/KTSP

- Dokumen - Dokumen - Dokumen

Hasil Supervisi Hasil Supervisi Hasil Supervisi

Profil Profil DAPODIK

DAPODIK SP3B
SP3B

Sertifikat kegiatan
KKKS, KKG, MGMP
Diklat/Workshop
KUNG

Sep Ok Nov Des

- Penyusunan RKAS BOSP - Penyusunan RKAS BOSP
- Penyusunan RKAS BOSDA - Penyusunan RKAS BOSDA

- Dokumen - laporan PKG

Hasil Supervisi

Profil Profil DAPODIK

DAPODIK SP3B
SP3B

Sertifikat kegiatan KKKS,

KKG, MGMP
Diklat/Workshop
 BAHAN SKP E-KIN
RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA GURU
KASEK
1 Tersusunnya Rencana Kegiatan Tersusunnya Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN Anggaran Sekolah (RKAS) SDN
Karangsari 02 Karangsari 02

2 Terlaksananya tugas manajerial Tersusunnya kurikulum

Kepala SDN Karangsari 02 pembelajaran pada satuan
pendidikan yang telah ditetapkan
pemerintah

3 Terlaksananya supervisi kepada Tersusunnya silabus pembelajaran

guru dan tenaga kependidikan sesuai dengan kurikulum yang
dibuat sekolah

Tersusunya Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran sesuai dengan
silabus/ATP

Terlaksananya kegiatan
pembelajaran yang berpihak kepada
peserta didik

Terlaksananya evaluasi
pembelajaran di kelas sesuai
pedoman penilaian/asesmen

Terlaksananya bimbingan dan

konseling pada kelas yang menjadi
tanggungjawabnya (khusus guru
kelas)

4 Terwujudnya kegiatan Terwujudnya kegiatan

Ketatausahaan di lingkungan Ketatausahaan di lingkungan SDN
SDN Karangsari 02 Karangsari 02

5 Terlaksananya direktif pimpinan Tersusunnya dokumen laporan

sesuai dengan target dan waktu pengembangan profesi guru
yang ditetapkan
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dibutuhkan dukungan pimpinan dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan dukungan anggaran dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan SDM yang kompeten dan berintegritas tinggi dalam pelaksanaan tugas
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Progres pencapaian kinerja akan disampaikan ke pimpinan setiap bulan
KONSEKUENSI
Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun ap
Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh
 BAHAN SKP E-KIN GURU
ASPEK TARGET
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU PERSPEKTIF
INDIKATOR TAHUNAN
Jumlah dokumen Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) Kuantitas 2 Dokumen Anggaran
SDN Karangsari 02
Tingkat kesesuaian dokumen Rencana Kegiatan Anggaran Kualitas 100%
Sekolah (RKAS) SDN Karangsari 02
Ketepatan waktu penyusunan dokumen Rencana Kegiatan Waktu 2 bulan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN Karangsari 02
Jumlah laporan kurikulum yang diselesaikan Kuantitas 1 Dokumen Penguatan
Tingkat kesesuaian kurikulum yang dibuat dengan pedoman Kualitas 100% Internal
yang ditetapkan pemerintah
Ketepatan waktu yang dibutuhkan dalam menyelesaikan Waktu 2 bulan
kurikulum
Jumlah dokumen silabus/ATP pembelajaran yang dibuat Kuantitas 2 Dokumen Penerima
Tingkat kesesuaian dokumen silabus/ATP Pembelajaran Kualitas 100% Layanan
dengan kurikulum sekolah
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk penyusunan Waktu 4 bulan
silabus/ATP pembelajaran
Jumlah dokumen RPP yang dibuat Kuantitas 12 Dokumen Penerima
Layanan
Tingkat kesesuaian RPP dengan silabus/ATP Kualitas 100%
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk penyusunan RPP Waktu 12 bulan
Jumlah laporan kegiatan pembelajaran Kuantitas 12 Laporan Penerima
Persentase kesesuaian Laporan kegiatan pembelajaran Kualitas 100% Layanan
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan Waktu 12 Bulan
kegiatan pembelajaran
Jumlah laporan evaluasi pembelajaran Kuantitas 4 laporan Penerima
Kesesuaian laporan evaluasi pembelajaran Kualitas 100% Layanan
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan Waktu 12 Bulan
evaluasi pembelajaran
Jumlah laporan bimbingan dan konseling Kuantitas 12 laporan Penerima
Kesesuaian laporan bimbingan dan konseling Kualitas 100% Layanan
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan Waktu 12 Bulan
bimbingan dan konseling
Jumlah laporan pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di Kuantitas 2 Dokumen Penguatan
lingkungan SDN Karangsari 02 Internal
Tingkat kesesuaian laporan pelaksanaan Kegiatan Kualitas 100%
Ketatausahaan di lingkungan SDN Karangsari 02
Ketepatan waktu pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di Waktu 12 bulan
lingkungan SDN Karangsari 02
Jumlah laporan pengembangan profesi guru Kuantitas 2 laporan Penguatan
Persentase penyelesaian laporan pengembangan profesi Kualitas 100% Internal
sesuai dengan target dan waktu yang ditetapkan
Ketepatan waktu penyelesaian laporan pengembangan Waktu 12 bulan
profesi sesuai dengan target dan waktu yang ditetapkan
mpinan dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
ggaran dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
mpeten dan berintegritas tinggi dalam pelaksanaan tugas

ja akan disampaikan ke pimpinan setiap bulan

ktasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apresiasi positif dari hasil capaian kinerja
ekspektasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh pimpinan
 Keterangan Bukti Fisik Jan Feb Mar Apr

Dapat RKAS BOSP dan BOS APBD

diintervensi bagi
yang menjadi
Bendahara

Dapat KTSP/KOSP
diintervensi oleh
guru maupun TU

Diintervensi oleh Silabus/ATP Pembelajaran Silabus/ATP Silabus/ATP

guru Pembelajaran Pembelajaran

Diintervensi oleh RPP/Modul Ajar RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul Ajar RPP/Modul

guru Ajar Ajar Ajar

Diintervensi oleh Agenda Harian/Bulanan/Jurnal Agenda Agenda Agenda Agenda

guru Pembelajaran Harian/Bulana Harian/Bulana Harian/Bulanan/ Harian/Bula
n/Jurnal n/Jurnal Jurnal nan/Jurnal
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajara
n
Diintervensi oleh Soal evaluasi/asesmen PTS, PAS, PTS
guru PAT

Diintervensi oleh Laporan Bimbingan dan Laporan BK Laporan BK Laporan BK Laporan BK

guru Konseling

Diintervensi oleh DAPODIK/ KEUANGAN

TU Dapodik/SP3B

Dapat Pelatihan/Workshop/KKKS/
diintervensi oleh KKG/MGMP
guru maupun TU
 UPLOAD BUKTI DUKUNG

Mei Jun Jul Agt Sep Ok Nov

RKAS BOSP
dan BOS
APBD

KTSP/KOSP KTSP/KOSP

Silabus/ATP Silabus/ATP
Pembelajaran Pembelajaran

RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul RPP/Modul

Ajar Ajar Ajar Ajar Ajar Ajar Ajar

Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda

Harian/Bula Harian/Bulana Harian/Bulana Harian/Bulana Harian/Bulana Harian/Bulan Harian/Bulan
nan/Jurnal n/Jurnal n/Jurnal n/Jurnal n/Jurnal an/Jurnal an/Jurnal
Pembelajara Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajara Pembelajaran
n n
PAT PTS

Laporan BK Laporan BK Laporan BK Laporan BK Laporan BK Laporan BK Laporan BK

Dapodik/SP3B Dapodik/SP3B

Pelatihan/
Workshop/
KKKS/KKG/
MGMP
 Des

RKAS BOSP dan

BOS APBD

RPP/Modul
Ajar

Agenda
Harian/Bulana
n/Jurnal
Pembelajaran

PAS

Laporan BK

Dapodik/SP3B

Pelatihan/
Workshop/
KKKS/KKG/
MGMP
RENCANA AKSI KEPSEK
Menyusun RKT, RKJM, RKJP, dan Kurikulum sekolah
2. Menyusun program supervisi dan dokumen penilaian kinerja guru (PKG)
Melaporkan data Dapodik dan SP3B secara periodik
4. Mengikuti dan menyusun laporan kegiatan pengembangan profesi seperti diklat/worshop/KKKS/MGMP yang dise
5. Menyusun Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) dari dana yang bersumber dari BOS Pusat dan BOS daerah

RENCANA AKSI GURU

1. Menyusun program kurikulum sekolah oleh semua stake holder di satuan pendidikan
2. Menyusun silabus pembelajaran
3. Membuat RPP/Modul Ajar yang disesuaikan dengan silabus pembelajaran
4. Menyusun dan membuat jurnal pembelajaran
5. Melakukan evaluasi/asesmen pembelajaran sesuai dengan pedoman penilaian/asesmen
6. Membuat program dan melaksanakan bimbingan dan konseling pada siswa di kelas
7. Mengikuti kegiatan pengembangan profesi seperti diklat/worshop/KKG/MGMP yang diselenggaran oleh pihak be
8. Menyusun Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) dari dana yang bersumber dari BOS Pusat dan BOS daerah
9. Membuat laporan update data DAPODIK dan laporan SP3B BOS setiap triwulan
hop/KKKS/MGMP yang diselenggaran oleh pihak berwenang
BOS Pusat dan BOS daerah

diselenggaran oleh pihak berwenang

BOS Pusat dan BOS daerah
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara
- Menjaga namaKesatuan Republik
baik sesama ASN, Indonesia
Pimpinan,serta pemerintahan
Instansi, yang sah
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan
kinerja selanjutnya

siplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:

gungjawab, efektif, dan efisien -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi
yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai
lainnya yang sifatnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan
menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta
terlebih dahulu

ra Republik Indonesia Tahun 1945, setia Ekspektasi Khusus Pimpinan:

ang sah -Taat pada peraturan perundangan yang berlaku
dan setia kepada bangsa dan negara serta berpegang
teguh terhadap aturan dan tata tertib yang berlaku

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan teknologi
untuk memperbaiki metode dan proses kerja.

i Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai
bersama keahliannya pada project unit kerja
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

Pimpinan: ketika menjelaskan mudah

dipahami dan sabar
Pimpinan: selalu menanyakan hal apa yang
bisa dikembangkan

Pimpinan: berani berterus terang dan

mengakui kesalahan terlihat ketika ada
komplain dari peserta peningkatan yang
bersangkutan dengan tanggung jawab

Pimpinan : ketika diberikan tugas dari

pimpinan selalu mengupayakan yang terbaik
terlihat dari minimnya kesalahan dan
perbaikan tugas yang diserahkan
Rekan kerja setingkat : bersedia
membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika
yang bersangkutan diminta untuk
menjelaskan substansi yang belum dimengerti
maka dengan sabar menjelaskan

Pimpinan: ketika menerima tamu wali murid

dan juga masyarakat umum untuk konsultasi
dilayani dengan baik berdasarkan hasil
survey kepuasan

Pimpinan: selalu siap kapanpun pimpinan

membutuhkan terlihat dari ketika ada arahan
yang mendadak maka yang bersangkutan
siap membantu pimpinan meskipun di luar
jam kerja

Pimpinan : semangat untuk mempelajari hal

baru terlihat dari meskipun yang
bersangkutan terhitung baru pada unit kerja
ini, namun bisa beradaptasi dengan cepat.

Pimpinan : selalu melibatkan tim kerja lain di

unit nya dan stakeholder terkait ketika
melakukan pembahasan proses bisnis
aplikasi sehingga semakin banyak masukan
untuk pengembangan aplikasi
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA P

SDN SUMBERREJA 03
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan anggaran, sarana prasarana dan peralatan kerja yang memadai ( Buku dan Bahan ajar p
2 Bimbingan teknis , Workshop dan Diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk menunja
3 Pendampingan pimpinan dalam setiap pelaksanaan pekerjaan
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan secara berkala, berikut data yang dilaporkan adalah progres pelaksanaan pen
1
dokumen
Hasil kerjaperangkat penilaian, kegiatan
dalam pengelolaan jurnal kegiatan
belajar belajar
mengajarmengajar
berupa dan capaian
capaian hasilhasil belajar
belajar siswa,
siswa ser
dilapor
2
semester, serta penilaian akhir tahun
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apresiasi posit
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh pimpinan

Pegawai yang Dinilai

(AMSAH, S.Pd)
(19700205)
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
1 Januari - 31 Desember 2023

sarana dan peralatan kerja yang memadai ( Buku dan Bahan ajar pendukung, Laboratorium, komputer, printer d
n Diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk menunjang pelaksanaan hasil kerja
setiap pelaksanaan pekerjaan
rkala, berikut data yang dilaporkan adalah progres pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa dok
urnal kegiatan
egiatan belajar belajar
mengajarmengajar
berupa dan capaian
capaian hasilhasil belajar
belajar siswa,
siswa serta pengembangan
dilaporkan keprofesian
secara rutin pada berkelanjutan
saat penilaian tengah se
ahun
mpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apresiasi positif dari hasil capaian kinerja
tasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh pimpinan

Bekasi, 31 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(CAHYADI, M.Pd)
(19801230 200501 1 007)
 RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA GURU
KASEK
1 Tersusunnya Rencana Kegiatan Tersusunnya Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN Anggaran Sekolah (RKAS) SDN
Sumberreja 03 Sumberreja 03

2 Terlaksananya tugas manajerial Tersusunnya kurikulum

Kepala SDN Sumberreja 03 pembelajaran pada satuan
pendidikan yang telah ditetapkan
pemerintah

3 Terlaksananya supervisi kepada Tersusunnya silabus pembelajaran

guru dan tenaga kependidikan sesuai dengan kurikulum yang
dibuat sekolah

Tersusunya Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran sesuai dengan
silabus/ATP

Terlaksananya kegiatan
pembelajaran yang berpihak kepada
peserta didik
 Terlaksananya evaluasi
pembelajaran di kelas sesuai
pedoman penilaian/asesmen

Terlaksananya bimbingan dan

konseling pada kelas yang menjadi
tanggungjawabnya (khusus guru
kelas)

4 Terwujudnya kegiatan Terwujudnya kegiatan

Ketatausahaan di lingkungan Ketatausahaan di lingkungan SDN
SDN Sumberreja 03 Sumberreja 03

5 Terlaksananya direktif pimpinan Tersusunnya dokumen laporan

sesuai dengan target dan waktu pengembangan profesi guru
yang ditetapkan
 TARGET
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU REALISASI
TAHUNAN
Jumlah dokumen Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) 2 Dokumen
SDN Sumberreja 03 2 Dokumen RKAS BOSP dan
RKAS BOS APBD dikerjakan
pada bulan TW 4
Tingkat kesesuaian dokumen Rencana Kegiatan Anggaran 100%
Sekolah (RKAS) SDN Sumberreja 03 2 Dokumen RKAS BOSP dan
RKAS BOS APBD dikerjakan
pada bulan TW 4
Ketepatan waktu penyusunan dokumen Rencana Kegiatan 2 bulan
Anggaran Sekolah (RKAS) SDN Sumberreja 03 2 Dokumen RKAS BOSP dan
RKAS BOS APBD dikerjakan
pada bulan TW 4
Jumlah laporan kurikulum yang diselesaikan 1 Dokumen laporan dikerjakan pada
TW 3
Tingkat kesesuaian kurikulum yang dibuat dengan pedoman 100% laporan dikerjakan pada
yang ditetapkan pemerintah TW 3
Ketepatan waktu yang dibutuhkan dalam menyelesaikan 2 bulan laporan dikerjakan pada
kurikulum TW 3
Jumlah dokumen silabus/ATP pembelajaran yang dibuat 2 Dokumen
1 Laporan dikerjakan pada
tw 1 dan tw 3

Tingkat kesesuaian dokumen silabus/ATP Pembelajaran 100%

dengan kurikulum sekolah 1 Laporan dikerjakan pada
tw 1 dan tw 3

Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk penyusunan 4 bulan

silabus/ATP pembelajaran 1 Laporan dikerjakan pada
tw 1 dan tw 3

Jumlah dokumen RPP yang dibuat 12 Dokumen

12 dokumen
Tingkat kesesuaian RPP dengan silabus/ATP 100%
100%
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk penyusunan RPP 12 bulan
12 Bulan
Jumlah laporan kegiatan pembelajaran 12 Laporan
12 Laporan
Persentase kesesuaian Laporan kegiatan pembelajaran 100%
100%

Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan 12 Bulan

kegiatan pembelajaran
12 Bulan
Jumlah laporan evaluasi pembelajaran 4 laporan
4 Laporan :
- penilaian tengah semester
2
- ulangan kenaikan kelas
semester 2
- penilaian tengah semester
1 -
penilaian akhir semester 1

Kesesuaian laporan evaluasi pembelajaran 100%

100%
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan 12 Bulan
evaluasi pembelajaran 12 Bulan
Jumlah laporan bimbingan dan konseling 12 laporan
12 Laporan

Kesesuaian laporan bimbingan dan konseling 100%

100%
Ketepatan waktu yang dibutuhkan untuk menyusun laporan 12 Bulan
bimbingan dan konseling 12 Bulan
Jumlah laporan pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di 2 Dokumen
lingkungan SDN Sumberreja 03 2 laporan yaitu Dapodik dan
SP3B dilakukan setiap akhir
TW
Tingkat kesesuaian laporan pelaksanaan Kegiatan 100%
Ketatausahaan di lingkungan SDN Sumberreja 03
2 laporan yaitu Dapodik dan
SP3B dilakukan setiap akhir
TW
Ketepatan waktu pelaksanaan Kegiatan Ketatausahaan di 12 bulan
lingkungan SDN Sumberreja 03
2 laporan yaitu Dapodik dan
SP3B dilakukan setiap akhir
TW
Jumlah laporan pengembangan profesi guru 2 laporan
2 Laporan

Persentase penyelesaian laporan pengembangan profesi 100%

sesuai dengan target dan waktu yang ditetapkan 100%

Ketepatan waktu penyelesaian laporan pengembangan 12 bulan

profesi sesuai dengan target dan waktu yang ditetapkan 12 Bulan
 FEEDBACK
Pimpinan: Tingkatkan lagi efektifitas
RKAS dengan memperhatikan skala
prioritas
Pimpinan: selalu sesuaikan dokumen
RKAS dengan pedoman/juknis yang
ditetapkan pemerintah

Pimpinan: Penyusunan dokumen RKAS

BOSP dan BOSDA sudah selesai tepat
waktu

Pimpinan: Tingkatkan lagi kualitas isi

dokumen kurikulum
Pimpinan: Isi kurikulum sudah lengkap

Pimpinan: Penyusunan kurikulum sudah

tepat waktu
Pimpinan: Selalu sesuaikan dengan
kurikulum yang telah dibuat

Pimpinan: Silabus sudah sesuai

kurikulum yang disusun

Pimpinan: Silabus terselesaikan dengan

baik

Pimpinan: Tingkatkan lagi kualitas isi

dokumen perangkat mengajar
Pimpinan: Isi Perangkat mengajar sudah
lengkap
Pimpinan: Penyusunan perangkat
mengajar sudah tepat waktu
Pimpinan: Selalu perbaiki teknik dan
metode dalam mengajar
Pimpinan: Jumlah pertemuan
pembelajaran sudah sesuai jadwal
mengajar
Pimpinan: Pelaksanaan
pembelajaran/bimbingan sesuai dengan
rencana yang telah ditetapkan
Pimpinan: Gunakan teknik-teknik
penilaian agar bisa tepat mengukur
capaian hasil belajar siswa

Pimpinan: Eksplorasi ragam evaluasi di

Platform Merdeka Mengajar
Pimpinan: Pelaksanaan tepat waktu

Pimpinan: Tingkatkan keaktifan dan

kreativitas dalam membuat publikasi
ilmiah
Pimpinan: Semangat menyusun karya
tulis ilmiah
Pimpinan: Memanfaatkan waktu secara
efektif dan efisien
Pimpinan: Lakukan update dapodik dan
laporan keuangan (SP3B) setiap triwulan
secara tepat waktu
Pimpinan: Laporan update dapodik dan
laporan keuangan (SP3B) setiap triwulan
telah sesuai dengan aturan yang
ditetapkan

Pimpinan: Laporan update dapodik dan

laporan keuangan (SP3B) setiap triwulan
tepat waktu sesuai jadwal yang
ditetapkan

Pimpinan: Tingkatkan lagi kegiatan

pengembangan profesi dengan aktif
mengikuti beragam diklat/workshop
Pimpinan: Berusaha aktif mengikuti
pelatihan secara mandiri khususnya
melalui Platform Merdeka Mengajar
Pimpinan: sudah memanfaatkan waktu
untuk mengikuti diklat fungsional secara
efektif
 BAHAN SKP E-KIN KEPSEK
RHK
NO RENCANA HASIL KERJA KASEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
1 Tersusunnya Program Kerja dan Jumlah dokumen Rencana Kegiatan Anggaran
Rencana Kegiatan Satuan Sekolah (RKAS)
Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03 Tingkat Kesesuaian dokumen Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah (RKAS)
Ketepatan waktu penyusunan Dokumen Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS)
2 Tersusunnya pedoman dan Jumlah dokumen program kerja...(RKJM/ RKT/
petunjuk teknis sesuai rencana KOSP CP /KTSP dst sesuai tugas guru TU tersebut)
kegiatan Satuan Pendidikan
Formal SDN Sumberreja 03 Tingkat Kesesuaian dokumen program kerja

Ketepatan waktu penyusunan program kerja

3 Terlaksananya pembinaan Jumlah dokumen kegiatan pelaksanaan dan

operasional Kegiatan Belajar penilaian kinerja guru sesuai dengan rencana yang
Mengajar pada Satuan telah ditetapkan sebelumnya
Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03 sesuai dengan Tingkat kesesuaian dokumen kegiatan pelaksanaan
rencana kegiatan dan penilaian kinerja guru.
Ketepatan waktu penyusunan kegiatan
pelaksanaan dan penilaian kinerja guru.
4 Terwujudnya kegiatan Jumlah laporan pelaksanaan Kegiatan
Ketatausahaan di lingkungan Ketatausahaan di lingkungan Satuan Pendidikan
Satuan Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03 Tingkat kesesuaian laporan pelaksanaan Kegiatan
Ketatausahaan
Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan
Ketatausahaan
5 Terlaksananya direktif pimpinan Jumlah dokumen pengembangan profesi Kepala
sesuai dengan target dan waktu Sekolah
yang ditetapkan
Tingkat kesesuaian dokumen pengembangan
profesi
Ketepatan waktu penyusunan laporan
pengembangan profesi

DUKUNGAN SUMBER DAYA

Dibutuhkan dukungan pimpinan dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan dukungan anggaran dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan SDM yang kompeten dan berintegritas tinggi dalam pelaksanaan tugas
Dibutuhkan sarana prasarana (Barang habis pakai, daya, dan jasa) dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapk
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Progres pencapaian kinerja akan disampaikan ke pimpinan setiap bulan
KONSEKUENSI
Apabila target kinerja tidak terpenuhi siap dilakukan pembinaan dan perbaikan kembali
 E-KIN KEPSEK
RHK
Aspek TARGET
PERSPEKTIF Bukti Fisik Jan Feb
indikator TAHUNAN
Kuantitas 2 Dokumen Anggaran RKAS BOSP dan RKAS
BOSDA
Kualitas 100%

Waktu 2 bulan

Kuantitas 4 Dokumen Penguatan RKT/RKJM/RKJP/KOSP,

Internal KTSP/ Program Supervisi/
Program Kewirausahaan/
Kualitas 100% Program Kesiswaan/
Program Sarpras dan
Waktu 1 bulan Humas/ Program
Perpustakaan/ Program
Laboratorium

Kuantitas ... Dokumen Penerima PKG - Dokumen

(sesuai jumlah Layanan Hasil Supervisi
guru)
Kualitas 100%

Waktu 12 bulan

Kuantitas 2 Laporan Penguatan DAPODIK/ KEUANGAN

Internal
Kualitas 100%

Waktu 12 bulan

Kuantitas 2 Dokumen Penguatan Sertifikat kegiatan KKKS,

Internal Diklat/Workshop
Kualitas 100%

Waktu 12 bulan
elaksanaan target kerja yang ditetapkan

ikan kembali
 UPLOAD BUKTI DUKUNG

Mar Apr Mei Jun Jul Agt Sep

- Penyusunan RKJM
- Penyusunan RKT
- Penyusunan KOSP
- PenyusunanKTSP

- Dokumen - Dokumen - Dokumen - Dokumen

Hasil Supervisi Hasil Supervisi Hasil Supervisi Hasil Supervisi

Profil Profil
DAPODIK Profil DAPODIK DAPODIK
SP3B SP3B SP3B

Sertifikat kegiatan
KKKS,
Diklat/Workshop
Ok Nov Des
- Penyusunan RKAS BOSP - Penyusunan RKAS BOSP
- Penyusunan RKAS BOSDA - Penyusunan RKAS BOSDA

- Penyusunan PKG

Profil DAPODIK
SP3B

Sertifikat kegiatan KKKS,

Diklat/Workshop
 BAHAN SKP E-KIN GU
RHK
RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA KASEK
GURU
1 Tersusunnya Program Kerja dan Tersusunnya Dokumen
Rencana Kegiatan Satuan Rencana Kegiatan Anggaran
Pendidikan Formal SDN Sekolah (RKAS)
Sumberreja 03

2 Tersusunnya pedoman dan Tersusunnya Dokumen

petunjuk teknis sesuai rencana Perangkat Pembelajaran
kegiatan Satuan Pendidikan
Formal SDN Sumberreja 03

3 Terlaksananya pembinaan Tersusunnya Dokumen

operasional Kegiatan Belajar
Mengajar pada Satuan
Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03 sesuai dengan
rencana kegiatan
kegiatan pelaksanaan dan
penilaian pembelajaran
guru sesuai dengan rencana
yang telah ditetapkan
sebelumnya

4 Terwujudnya kegiatan Tersusunnya laporan

Ketatausahaan di lingkungan
Satuan Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03
pelaksanaan Kegiatan
Ketatausahaan di
lingkungan Satuan
Pendidikan Formal SDN
Sumberreja 03

5 Terlaksananya direktif pimpinan Tersusunnya dokumen

sesuai dengan target dan waktu laporan pengembangan
yang ditetapkan profesi

DUKUNGAN SUMBER DAYA

Dibutuhkan dukungan pimpinan dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan dukungan anggaran dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan
Dibutuhkan SDM yang kompeten dan berintegritas tinggi dalam pelaksanaan tugas
Dibutuhkan sarana prasarana (Barang habis pakai, daya, dan jasa) dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapk
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Progres pencapaian kinerja akan disampaikan ke pimpinan setiap bulan
KONSEKUENSI
Apabila target kinerja tidak terpenuhi siap dilakukan pembinaan dan perbaikan kembali
 BAHAN SKP E-KIN GURU
RHK
Aspek TARGET DIINTERVENS
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU PERSPEKTIF
indikator TAHUNAN I OLEH
Jumlah dokumen Rencana Kegiatan Anggaran Kuantitas 2 Dokumen Bendahara Anggaran
Sekolah (RKAS)
Tingkat Kesesuaian dokumen Rencana Kegiatan Kualitas 100% Bendahara
Anggaran Sekolah (RKAS)
Ketepatan waktu penyusunan Dokumen Rencana Waktu 2 bulan Bendahara
Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS)
Jumlah dokumen perencanaan pembelajaran Kuantitas 2 Dokumen Guru Penguatan
(Silabus, RPP/CP, TP, ATP, Modul Ajar/ Modul Internal
Project)
Tingkat Kesesuaian dokumen Perangkat Kualitas 100% Guru
Pembelajaran
Ketepatan waktu penyusunan Perangkat Waktu 2 bulan Guru
Pembelajaran
Jumlah dokumen kegiatan pelaksanaan dan Kuantitas 3 Dokumen Guru Penerima
penilaian pembelajaran guru sesuai dengan Layanan
rencana yang telah ditetapkan sebelumnya
Tingkat kesesuaian dokumen kegiatan pelaksanaan Kualitas 100% Guru
dan penilaian pembelajaran
Ketepatan waktu penyusunan kegiatan Waktu 12 bulan Guru
pelaksanaan dan penilaian pembelajaran
Jumlah laporan pelaksanaan Kegiatan Kuantitas 2 Laporan TU/OPS Penguatan
Ketatausahaan di lingkungan Satuan Pendidikan Internal
formal SDN Sumberreja 03

Tingkat kesesuaian laporan pelaksanaan Kegiatan Kualitas 100% TU/OPS

Ketatausahaan di lingkungan Satuan Pendidikan
formal SDN Sumberreja 03
Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan Waktu 12 bulan TU/OPS
Ketatausahaan di lingkungan Satuan Pendidikan
formal SDN Sumberreja 03

Kuantitas 2 Dokumen Guru Penguatan

Jumlah dokumen pengembangan profesi guru Internal
Tingkat kesesuaian dokumen laporan Kualitas 100% Guru
pengembangan profesi guru
Ketepatan waktu penyusunan laporan Waktu 12 bulan Guru
pengembangan profesi guru

n target kerja yang ditetapkan

 target kerja yang ditetapkan
tinggi dalam pelaksanaan tugas
daya, dan jasa) dalam pelaksanaan target kerja yang ditetapkan

mpinan setiap bulan

n pembinaan dan perbaikan kembali

 UPLOAD BUKTI DUKUNG

Bukti Fisik Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul

RKAS BOSP dan RKAS

BOSDA

- Silabus, RPP - Silabus, - Silabus,

- CP/ATP, Modul RPP RPP
- CP/ATP, - CP/ATP,
Modul Modul

Jurnal/Agenda Harian, Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/

Hasil Penilaian/Asesmen, Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda
Remedial/Pengayaan Harian, Harian, Harian, Harian, Harian, Harian, Harian,
Hasil Hasil Hasil Hasil Hasil Hasil Hasil
Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/A Penilaian/
Asesmen, Asesmen, Asesmen, Asesmen, Asesmen, sesmen, Asesmen,
Remedial/ Remedial/ Remedial/ Remedial/ Remedial/ Remedial/P Remedial/
Pengayaa Pengayaa Pengayaa Pengayaa Pengayaa engayaan Pengayaa
n n n n n n
DAPODIK/ KEUANGAN

DAPODIK, DAPODIK,
SP3B SP3B

Sertifikat kegiatan KKG, Sertifikat

Diklat/Workshop kegiatan
KKG,
Diklat/Wor
kshop
KTI DUKUNG

Agt Sep Ok Nov Des

RKAS RKAS
BOSP dan BOSP dan
RKAS RKAS
BOSDA BOSDA

Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/ Jurnal/

Agenda Agenda Agenda Agenda Agenda
Harian, Harian, Harian, Harian, Harian,
Hasil Hasil Hasil Hasil Hasil
Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/ Penilaian/
Asesmen, Asesmen, Asesmen, Asesmen, Asesmen,
Remedial/ Remedial/ Remedial/ Remedial/ Remedial/
Pengayaa Pengayaa Pengayaa Pengayaa Pengayaa
n n n n n

DAPODIK, DAPODIK,
SP3B SP3B

Sertifikat
kegiatan
KKG,
Diklat/Wo
rkshop