Lampiran 28: Format Jurnal Critical Reflection

JURNAL REFLEKSI KRITIS PEMBELAJARAN PRAKTIK

KEBIDANAN HOLISTIK PADA KELUARGA
BERENCANA DAN KESEHATAN REPRODUKSI

Nama Mahasiswa : Siti Maysarah

Tempat Praktik : Puskesmas Panarung
Periode : 09 Januari 2023 – 27 Januari 2023
Pembimbing Prodi : Happy Marthalena S.,SST.,M.Keb

A. Harapan akan Proses Pembelajaran Klinik

Kenapa saya mempelajari materi ini?

- Karena untuk mengetahui manfaat dari ilmu tertentu atau terupdate sehingga ketika
memberi koseling tindakan dengan terupdate

Apa yang saya siapkan dalam mempelajari topik ini?

- Tujuan dari pelayanan yang akan saya berikan terhadap pasien

Apa yang saya harapkan dalam mempelajari topik ini?

- Topik ini sesuai dengan arahan yang saya berikan

Apa yang perlu saya perhatikan dalam mempelajari topik ini? Bagaimana perencanaannya?

- Dengan memilih Teknik pengambilan sampel dan juga analisisnya dengan mencari
jurnal yang berkualitas
B. Refleksi Kritis dari Materi yang Dipelajari
Sebutkan capaian pembelajaran yang tertera pada panduan:

- Mengelola kasus asuhan keluarga berencana dan sesuai dengan target

Bagi saya, satu hal yang paling penting dalam capaian pembelajaran tersebut adalah:

- Mencapai target yang maksimal

Saya mengidentifikasi sumber informasi menarik dalam topik pembelajaran ini adalah:

- Topik yang saya ambil adalah Efektivitas media booklet dan brosur terhadap
peningkatan pengetahuan dan sikap pasangan usia subur tentang program keluarga
berencana

Capaian pembelajaran yang paling saya butuhkan untuk terus saya kerjakan adalah:

- Dapat mencapai target tepat waktu sesuai dengan buku panduan

Saya akan mengembangkan pembelajaran saya di bidang ini melalui:

- Asuhan yang dibutuhkan oleh klien pada tempat saya bekerja dan memberikan
pelayanan yang optimal

Selama pembelajaran klinik, masalah-masalah yang menghalangi proses pembelajaran

saya adalah:
- Tidak ada masalah dalam proses pembelajaran
 Masalah-masalah yang saya temui selama proses pembelajaran klinik pada topik ini adalah,
dan Saya berencana untuk membahasnya melalui:

- Efektivitas media booklet dan brosur terhadap pengetahuan tentang KB dan saya akan
membahasnya melalui laporan kasus yang didalamnnya ada tertuang asuhan kebidanan
yang akan saya berikan

C. Refleksi Kritis pada Pembelajaran melalui Literatur dengan menggunakan Lembar Kerja EBM
(Evidence Based Medicine) Terapi

1. Apakah hasil penelitian valid?

Apakah pasien pada penelitian - Penelitian yang digunakan dalam

dirandomisasi? penelitian adalah metode kuantitatif
dengan rancangan quasy experiment two
groups pre-post test design.
- Teknik pengambilan sample adalah
Sampel penelitian sebanyak 30 pasang
diambil secara acak, dikelompokkan
menjadi kelompok booklet 15 orang dan
kelompok brosur 15 pasang. Analisis data
menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil
penelitian didapatkan bahwa ada
perbedaan signifikan pengetahuan
responden sebelum dan sesudah
diintervensi dengan media booklet (p-
value<0,05)
Apakah cara melakukan randomisasi - Tidak, pemberian konseling media
dirahasiakan? booklet dan brosur tentang program KB
secara terbuka
Apakah follow-up kepada pasien cukup - Ya,untuk konseling dijelaskan dengan
panjang dan lengkap? lengkap dan jelas hingga ibu dan suami
mengerti tentang program KB

Apakah pasien dianalisis di dalam grup di - Ya,menggunakan analisis uji T-t

mana mereka dirandomisasi? berpasangan

Apakah pasien, klinisi dan peneliti blind - Ya,karena ibu dan suami diberikan
terhadap terapi? konseling tentang program KB melalui
media booklet dan brosur

Apakah grup pasien diperlakukan sama, - Ya, Pasien diberikan perlakuan sama
selain dari terapi yang diberikan?

Apakah karakteristik grup pasien - Ya,diberikan konseling tentang program

sama pada awal penelitian, selain dari KB
terapi
yang diberikan?
 2. Apakah hasil penelitian yang valid dan penting tersebut applicable (dapat diterapkan)
dalam praktik sehari-hari?

Apakah hasilnya dapat diterapkan kepada pasien kita?

Apakah karakteristik pasien kita sangat - Karakteristik dalam metode diberikan

berbeda dibandingkan pasien pada tidak memiliki perbedaan atau hamper
sama dibandingkan dengan subjek atau
penelitian sehingga hasilnya tidak dapat responden pada penelitian ini
diterapkan?

Apakah hasilnya mungkin dikerjakan di - Karakteristik subjek penelitian tidak

tempat kerja kita? jauh berbeda hampir sama dengan
pasien kita

D. Evaluasi Pembelajaran
Topik: Efektivitas media booklet dan brosur terhadap Tanggal: 14 Januari 2023
peningkatan pengetahuan dan sikap PUS tentang Program
KB
Jenis pemeriksaan, dan lingkup tindakan/asuhan:
- Pemberian Konseling tentang program KB melalui media booklet dan brosur

Informasi/keterampilan yang baru bagi saya:

- Pemberian Konseling tentang KB melalui Media booklet dan brosur dipilih menjadi
media promosi kesehatan lantaran mempunyai nilai simpel yang gampang buat dibawa
kemana saja, contohnya bisa dimasukkan ke dompet, selain itu pula bisa dibaca kapan
saja apabila mereka ingin membaca kembali.
Bagaimana hal ini bisa berguna?
- Karena Dalam memuat informasi tentang program KB, media booklet didominasi oleh
tulisan isi materi program KB dibanding ilustrasi gambar, namun memuat informasi
relatif lebih banyak dan lebih spesifik dibandingkan dengan brosur. Sedangkan brosur
memiliki ukuran yang lebih besar dari pada booklet dan pesan yang disampaikan
menggunakan kata-kata yang singkat dengan penjelasan dilengkapi dengan ilustrasi
gambar.sehingga membantu para PUS untuk memilih jenis kontrasepsi yang akan
digunakan
Sesi pembelajaran ini membuat saya berfikir tentang:

- Booklet dan brosur merupakan media garis bawah yang dipakai untuk peningkatan
pengetahuan dan sikap PUS dalam program KB sebagai bahan dalam transmisi
informasi tentang program KB kepada masyarakat

Kontribusi saya dalam pembelajaran ini adalah:

- Memberikan konseling dan menganjurkan Pasangan usia subur untuk sering membaca
booklet dan brosur tentang program KB agar meningkatkan pengetahuan keduanya
tentang program KB

Pertanyaan yang diajukan selama sesi diskusi?

- Apakah media booklet dapat diakses secara online agar memudahkan dibaca dimana
saja dan kapapnpun?

Tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah:

- Dengan memberikan anjuran diharapkan dapat memberikan pus kemudahan dalam

memahami program KB
 Palangka Raya, 18 Januari 2023
Mengetahui,
Pembimbing Institusi, Mahasiswa

Happy Marthalena S.,,SST.,M.Keb Siti Maysarah

NIP. 19860107 200912 2 001 NIM.PO.62.24.2.22.529