DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIAMIS PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI PENULISAN SOAL US TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu :
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40
Penyusun : 1. Asep H. Setiadi, S.Pd,M.Pd (SMAN 1 Pamarican)
2. Epa Srimalendra, S.Pd (SMAN 1 Pamarican)

No. BAHAN LEVEL BENTUK

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
1 Pengertian, Lingkup Prinsip – Prinsip
Peserta didik
dan Prinsip-Prinsip Dasar ilmu Sejarah :
memahami dan
Dasar Ilmu Sejarah pengertian sejarah
menguasai tentang :
ruang lingkup
X - pengertian sejarah LK 1 PG 1
sejarah, sumber
ruang lingkup sejarah, sumber
sejarah, manfaat
sejarah, manfaat sejarah,
sejarah, tahapan
tahapan penelitian sejarah
penelitian sejarah
X Konsep Sejarah: Peserta didik dapat LK 2 PG 2
- konsep berfikir mengaplikasikan 3
kronologis dalam pengetahuan dan 5
sejarah pemahaman tentang:
- konsep ruang dan - konsep berfikir kronologis
waktu dalam dalam sejarah
sejarah - konsep ruang dan waktu
- kronik dalam dalam sejarah
Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat
 No. BAHAN LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
sejarah - kronik dalam sejarah
- historiografi - historiografi dalam ilmu
dalam ilmu sejarah
sejara
2 Perjalanan bangsa Peserta didik memahami
Indonesia masa - kehidupan awal dan menguasai tentang :
praaksara, Hindu- masyarakat - kehidupan awal masyarakat
Buddha dan Islam Indonesia Indonesia
- ciri-ciri manusia - ciri-ciri manusia praaksara
praaksara - tradisi sejarah masa pra-
6
- tradisi sejarah aksara dan masa aksara
7
masa pra-aksara - asal-usul dan persebaran LK 1
8
dan masa aksara manusia pra aksara di
- asal-usul dan Indonesia
4
persebaran - masuknya agama dan
X PG 9
manusia pra kebudayaan Hindu Buddha 10
aksara di dan Islam ke Indonesia 11
Indonesia - peninggalan- peninggalan 12
- masuknya agama masa Hindu Buddha dan LK 2
13
dan kebudayaan Islam
Hindu Buddha dan
Islam ke Indonesia
- peninggalan-
peninggalan masa
Hindu Buddha dan
Islam
XI - pengaruh Peserta didik mampu LK 3 PG 11
peradaban dunia mengaplikasikan pengetahuan
terhadap dan pemahaman tentang:
peradaban - pengaruh peradaban dunia
Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat
 No. BAHAN LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
Indonesia terhadap peradaban
- perkembangan Indonesia
kehidupan - perkembangan kehidupan
sosial-budaya, sosial-budaya, ekonomi,
ekonomi, dan dan politik pada masa
politik pada Hindu Buddha dan Islam di
masa Hindu Indonesia
Buddha dan
Islam di
Indonesia
3 Pengaruh Barat - proses masuknya Peserta didik
terhadap pergerakan bangsa Barat di memahami dan
nasional Indonesia Indonesia (VOC, menguasai tentang :
hingga terbentuknya Pemerintahan - proses masuknya bangsa
negara kebangsaan Hindia Belanda, Barat di Indonesia (VOC, 14
Indonesia Pengaruh Barat Inggris) dan Pemerintahan Hindia 15
terhadap pergerakan Jepang Belanda, Inggris) dan 16
XI LK 2 PG
- perkembangan Jepang 19
nasional Indonesia 21
nasionalisme di - perkembangan nasionalisme
hingga terbentuknya
Indonesia melalui di Indonesia melalui
negara kebangsaan organisasi- organisasi-organisasi
Indonesia organisasi pergerakan nasional
pergerakan
nasional
XI - strategi Peserta didik mampu LK 1 PG 17
perlawanan mengaplikasikan pengetahuan 18
bangsa Indonesia dan pemahaman tentang:
terhadap penjajah - strategi perlawanan bangsa
sampai Abad XX Indonesia terhadap penjajah
- Persiapan sampai Abad XX
Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat
 No. BAHAN LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
kemerdekaan - Persiapan kemerdekaan
Indonesia Indonesia
Peserta didik mampu
- dampak budaya-
menggunakan nalar dalam
sosial, ekonomi
mengkaji tentang:
dan politik pada
- dampak budaya-sosial,
masa penjajahan
ekonomi dan politik pada 20
XI Barat dan Jepang LK 3 PG
masa penjajahan Barat dan
- terbentuknya
Jepang
negara
- terbentuknya negara
kebangsaan
kebangsaan Indonesia
Indonesia
4 Perjuangan bangsa - upaya Peserta didik
Indonesia sejak masa mempertahankan memahami dan
Proklamasi kemerdekaan menguasai tentang :
Kemerdekaan sampai Indonesia - upaya mempertahankan
Tahun 1965 - perkembangan kemerdekaan Indonesia 22
XI kehidupan politik - perkembangan kehidupan LK 1 PG 30
dan ekonomi politik dan ekonomi
masyarakat masyarakat Indonesia pada
Indonesia pada masa awal kemerdekaan
masa awal
kemerdekaan
XI - Perkembangan Peserta didik mampu LK 2 PG 23
kehidupan mengaplikasikan pengetahuan 24
sosial, ekonomi, dan pemahaman tentang: 25
dan politik - Perkembangan kehidupan 26
masyarakat sosial, ekonomi, dan 27
Indonesia pada politik masyarakat 28
masa Indonesia pada masa 29
Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat
 No. BAHAN LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
Demokrasi Demokrasi Liberal dan
33
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
35
Demokrasi
Terpimpin
menggunakan nalar Peserta didik mampu
dalam mengkaji menggunakan nalar dalam
perkembangan mengkaji perkembangan
kehidupan sosial, kehidupan sosial, ekonomi dan
ekonomi dan politik politik masyarakat Indonesia
XI sejak Demokrasi Liberal LK 3 PG 31
masyarakat
Indonesia sejak sampai Demokrasi Terpimpim
Demokrasi Liberal
sampai Demokrasi
Terpimpim
5 Perkembangan Peserta didik memahami
kehidupan politik, dan menguasai tentang : 36
masyarakat Indonesia 37
sejak Orde Baru ekonomi pada masa - kehidupan politik, ekonomi
XII LK 2 PG 38
sampai Reformasi Orde Baru sampai pada masa Orde Baru 39
Reformasi sampai Reformasi

XII - dampak Peserta didik mampu LK 1 PG 39

menguatnya mengaplikasikan pengetahuan
peran dan pemahaman tentang:
pemerintah masa - dampak menguatnya peran
Orde Baru di pemerintah masa Orde
berbagai bidang Baru di berbagai bidang
kehidupan kehidupan
- munculnya - munculnya gerakan
gerakan reformasi
Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat
 No. BAHAN LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
reformasi
perkembangan Peserta didik mampu
sosial- ekonomi dan menggunakan nalar dalam
mengkaji perkembangan
politik masa akhir
XII sosial- ekonomi dan politik LK 3 PG 40
Orde Baru,
masa akhir Orde Baru,
Reformasi dan Reformasi dan Pasca
Pasca Reformasi Reformasi

Pemetaan Kisi-Kisi USBN Dinas Pendidikan Prov jawa barat