KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
SEKOLAH PASCASARJANA
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU

Laporan Diklat Wawasan Kebhinekaan Global

Nama : Dewi Susanti

NIM : 233125711827

Bidang Studi : PPG Matematika

Kelas : Matematika 02

Program PPG : PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023

1. Deskripsikan refleksi setelah mengikuti kegiatan Diklat Wawasan Kebhinekaan Global!

No Topik Hasil Refleksi

1 Dunia yang Dunia itu sangatlah luas dengan berbagai keaneragaman

Berwarna seperti ras, bahasa, warna kulit, budaya, adat istiadat, dan
sebagaianya. Melalui keberagaman tersebut suatu individu
atau bangsa akan memiliki jati diri/karakteristik yang
melekat sesuai dengan kodratnya.

2 Kebhinekaan Indonesia dengan berbagai perbedaan dalam keberagaman

Indonesia ternyata merupakan suatu satu kesatuan yaitu NKRI dengan
“Indonesia yang semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Semboyan tersebut
Harmoni” memberikan makna bahwa Indonesia menjunjung tinggi
nilai toleransi yang telah mengakar kuat.

3 Berdamai Dengan Berdamai dengan diri sendiri memberikan makna bahwa

Diri “Damai segala sesuatu yang telah kita jalani, peroleh, dan
dimulai dari Diri” rencanakan harus berbasi pada “penerimaan” agar segala
sesuatunya dapat damai mulai dari hati, jiwa, pikiran, dan
sebagainya. Segala sesuatu harus dipertimbangkan melalui
dua sisi, apakah itu sesuatu yang dapat diubah/tidak dapat
diubah.

4 Keragaman di Keragaman di sekolah hendaknya dijadikan suatu pondasi

Sekolah yang dapat memberikan pembangunan rasa toleransi yang
“Sekolahku yang kuat dan bersinergi antar seluruh warga sekolah, masyarakat,
Bhineka” dan dunia pendidikan. Toleransi yang kuat akan memberikan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
SEKOLAH PASCASARJANA
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU

kenyamanan dan keamanan dalam belajar.

5 Menuju Sekolah Sekolah yang damai itu diciptakan melalui berbagai upaya
Damai “Sekolahku dengan kerjasama berbagai pihak. Pemangku pendidikan
yang Damai” seperti Kepala Sekolah, Komite, Dewan Guru, Waka,
peserta didik, dan orang tua harus memahami pentingnya
menciptakan lingkungan sekolah yang damai. Kedamaian
sekolah tidak hanya fisik tetapi juga non fisik dimana jiwa –
jiwa seluruh warga sekolah tenang, tentram, bahagia.
Beberapa upaya yang dapat dilakukan guna menciptakan
sekolah yang damai ialah meminimalisir berbagai ancaman,
mengecilkan kerentanan (narkotika, bullying, hoax, dll),
dengan meningkatkan kapasitas (sosialisasi, munsyawarah,
dan penanaman nilai keagamaan sebagai kontrol).

2. Silakan mengunggah bukti posting galeri diri pada Topik 3 Saudara di Media Sosial!

3. Buatlah rencana program dalam bentuk aktivitas kebhinekaan baik di lingkup sekolah
maupun lingkup kelas pada tempat PPL/Sekolah Saudara!