KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMPN 7 Jakarta

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Jenis Ujian : ATS -AAT 2022
2 3 4 5
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR Kelas MATERI POKOK
1 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
2 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
3 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
4 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
5 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
6 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
7 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
8 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
9 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
10 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
11 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
12 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
13 3. Memahami dan menerapkan Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
pengetahuan (faktual, konseptual, kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
dan prosedural) berdasarkan rasa antarbangun datar
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
14 3. Memahami dan menerapkan Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
pengetahuan (faktual, konseptual, permukaan dan volume berbagai
dan prosedural) berdasarkan rasa bangun ruang sisi lengkung
ingin tahunya tentang ilmu (tabung, kerucut, dan bola)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
15 3. Memahami dan menerapkan Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
pengetahuan (faktual, konseptual, permukaan dan volume berbagai
dan prosedural) berdasarkan rasa bangun ruang sisi lengkung
ingin tahunya tentang ilmu (tabung, kerucut, dan bola)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
16 3. Memahami dan menerapkan Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
pengetahuan (faktual, konseptual, permukaan dan volume berbagai
dan prosedural) berdasarkan rasa bangun ruang sisi lengkung
ingin tahunya tentang ilmu (tabung, kerucut, dan bola)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
17 3. Memahami dan menerapkan Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
pengetahuan (faktual, konseptual, permukaan dan volume berbagai
dan prosedural) berdasarkan rasa bangun ruang sisi lengkung
ingin tahunya tentang ilmu (tabung, kerucut, dan bola)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
18 3. Memahami dan menerapkan Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
pengetahuan (faktual, konseptual, permukaan dan volume berbagai
dan prosedural) berdasarkan rasa bangun ruang sisi lengkung
ingin tahunya tentang ilmu (tabung, kerucut, dan bola)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
19 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
20 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
21 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
22 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
23 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
24 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
25 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
26 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
27 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
28 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas IX Bangun Ruang Sisi lengkung
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
antarbangun datar
Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
antarbangun datar
Menjelaskan dan menentukan IX Kekongruenan dan
kesebangunan dan kekongruenan Kesebangunan
antarbangun datar
29 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
30 3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
31
32
33
34
35
36
37
38
Membuat generalisasi luas
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
Membuat generalisasi luas
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
IX Kekongruenan dan
Kesebangunan
IX Kekongruenan dan
Kesebangunan
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
39 0 0 0 0

40 0 0 0 0

41 0 0 0 0

42 0 0 0 0

43 0 0 0 0

44 0 0 0 0

45 0 0 0 0

46 0 0 0 0

47 0 0 0 0

48 0 0 0 0
49 0 0 0 0

50 0 0 0 0
GANDA
Bentuk Tes : Pilihan Ganda dan Essay
Jumlah Soal : 30 soal
Tahun Pelajaran : 20022/2023
Penyusun : Tuti Setiasih dan Mirnayati
6 8 7 3 4 5 7
INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 Pilihan Ganda

2 Pilihan Ganda

0 Pilihan Ganda

0 Pilihan Ganda

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan ukuran 0 Pilihan Ganda

segitiga yang sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun
Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda
panjang sisi yang
sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan nilai 0 Pilihan Ganda

panjang sisi yang
sebangun

Menentukan volume 0 Pilihan Ganda

tabung

Menentukan Luas 0 Pilihan Ganda

permukaan Tabung

Menentukan Luas 0 Pilihan Ganda

permukaan Tabung

Menentukan Volume 0 Pilihan Ganda

Tabung

Menetukan Luas Alas 0 Pilihan Ganda

kerucut
Menentukan Luas 0 Pilihan Ganda
Permukaan kerucut

Menetukan volume 0 Pilihan Ganda

kerucut

Menetukan Luas 0 Pilihan Ganda

Permukaan kerucut

Menentukan panjang 0 Pilihan Ganda

Diameter Bola

Menentukan Jari jari 0 Pilihan Ganda

dari Bola

Menentukan volume 0 Pilihan Ganda

tabung

Menentukan waktu 0 Pilihan Ganda

yang diperlukan tuk
mengisi silinder Tabung

0 0 Essay

0 0 Essay

0 0 Essay
Menentukan Volume 0 Essay
Bola

Menentukan Luas 0 Essay

Permukan bangun pada
gambar

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
0 0 0

0 0 0
6