Koneksi Antar Materi

Aura Rahman Putri - 2308090851

Apa yang Anda percaya tentang peserta didik dan
pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari
topik ini?

Sebelum mempelajari topik ini, saya percaya bahwa peserta didik

memiliki keunikan dan potensi yang berbeda-beda. Saya juga percaya
bahwa pembelajaran di kelas haruslah inklusif, interaktif, dan
memfasilitasi perkembangan peserta didik secara holistik.

Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda

setelah mempelajari topik ini?

Setelah mempelajari topik ini, pemikiran dan perilaku saya mengalami

perubahan yang signifikan. Saya menjadi lebih sadar akan pentingnya
pendekatan yang berpusat pada peserta didik (KHD) dalam
pembelajaran. Saya menyadari bahwa setiap peserta didik memiliki
kebutuhan dan gaya belajar yang berbeda, dan sebagai guru, saya
perlu memperhatikan hal ini dalam merancang pengalaman belajar yang
efektif.

Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik

agar kelas Anda merefleksikan pemikiran KHD?

Untuk menerapkan pemikiran KHD dalam kelas saya, ada beberapa hal
yang dapat saya lakukan. Pertama, saya dapat mengenal lebih baik
setiap peserta didik, termasuk minat, kebutuhan, dan gaya belajar
mereka. Hal ini dapat dilakukan melalui observasi, percakapan, dan
penggunaan instrumen penilaian yang relevan. Selanjutnya, saya dapat
merancang dan menyampaikan materi pembelajaran yang beragam dan
inklusif, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan preferensi
peserta didik. Saya juga dapat memberikan kesempatan bagi peserta
didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, seperti
diskusi kelompok dan proyek kolaboratif.