KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

MTsN 1 KOTA SERANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KELAS : VII (TUJUH)
KURIKULUM : 2013

KOMPETENSI NOMOR BENTUK

NO MATERI POKOK INDIKATOR SOAL RANAH
DASAR SOAL SOAL
1 Mengidentifikasi Keberagaman 1 Siswa mampu mendeskripsikan semboyan bhineka tunggal ika sesuai C2 PG
keberagaman suku, masyarakat dengan keadaan bangsa Indonesia dengan benar
agama, ras, dan Indonesia dalam
antargolongan dalam Bhingkai Bineka 2 Siswa mampu menunjukkan sikap semangat bhineka tunggal ika dalam C2 PG
bingkai Bhineka Tunggal Ika bernegara dengan benar
Tunggal Ika
3 Siswa mampu menjelaskan penyebab keberagaman ras dengan benar C3 PG

4 Siswa mampu menyebutkan berbagai ciri mendasar yang membedakan C1 PG

suku bangsa satu dengan yang lainnya dengan benar

5 Disajikan contoh. Siswa mampu menyebutkan salah satu penyebab C4 PG

adanya perbedaan kebudayaan di Indonesia dengan benar

6 Disajikan contoh. Siswa mampu menyebutkan salah satu faktor C4 PG

penyebab perbedaan fisik masyarakat Indonesia dengan benar

7 Disajikan gambar. Siswa mampu menyebutkan nama tarian daerah C4 PG

Jakarta dengan benar.

8 Siswa mampu menyebutkan salah satu judul lagu daerah Kalimantan C1 PG

Selatan dengan benar
 9 Siswa mampu menunjukkan berbagai contoh sikap toleran dalam C1 PG
keberagaman budaya dengan benar

10 Siswa mampu menunjukkan contoh sikap toleran dalam keberagaman C1 PG

suku dengan benar

11 Siswa mampu menjelaskan keberagaman bahasa dengan benar C3 PG

12 Siswa mampu menjelaskan keberagaman ras dengan benar C3 PG

13 Siswa mampu menjelaskan pengaruh teknologi terhadap kebudayaan C3 PG

dengan benar

2 Menganalisis bentuk Kerja sama dalam 14 Siswa mampu menyebutkan tokoh perjuangan yang mencerminkan C1 PG
kerja sama dalam berbagai bidang gotong royong Indonesia dengan benar
berbagai bidang kehidupan
kehidupan di 15 Siswa mampu menyebutkan landasan normatif tujuan pembangunan C1 PG
masyarakat nasional dengan benar

16 Siswa mampu menyebutkan istilah gotong royong dari salah satu C1 PG

daerah Indonesai dengan benar

17 Siswa mampu menjelaskan perbedaan gotong royong dengan bentuk C3 PG

kerjasama lainnya dengan benar
C5 PG
18 Disajikan ilustrasi. Siswa mampu menyelesaikan masalah kerjasama di
llingkungan sekolah dengan benar

19 Siswa mampu menyebutkan peran serta masyarakat dalam kerja sama C1 PG

dibidang ekonomi untuk pembangunan nasional dengan benar
 20 Siswa mampu menyebutkan dampak sikap eksklusivisme berlebihan C1 PG
dengan benar

21 Siswa mampu menyebutkan landasan normatif tentang kerjasama C1 PG

dalam sosial politik dengan benar

22 Disajikan ilustrasi. Siswa mampu menunjukkan sikap negatif dalam C4 PG

kerjasama dengan benar

23 Disajikan contoh. Siswa mampu menyebutkan landasan normatif C4 PG

kebebasan keberagaman di Indonesia dengan benar

24 Siswa mampu menjelaskan manfaat kerjasama dengan benar C3 PG

25 Siswa mampu menyebutkan contoh gotong royong di suatu daerah C1 PG

Indonesia dengan benar

26 Siswa mampu menjelaskan arti lambang koperasi dengan benar C3 PG

27 Siswa mampu menyebutkan contoh kerjasama bidang sosial politik di C1 PG

lingkungan sekolah dengan benar

28 Siswa mampu menjelaskan wujud bela negara di lingkungan sekolah C3 PG

3 Mengasosiasikan Daerah dalam 29 Siswa mampu menyebutkan peristiwa mulai terlihatnya persatuan dan C1 PG
karakteristi daerah kerangka NKRI kesatuan bangsa Indonesia dengan benar
dalam kerangka
NKRI
30 Disajikan ilustrasi. Siswa mampu menyebutkan landasan normatif bela C4 PG
negara dengan benar
31 Siswa mampu menyebutkan landasan normatif bentuk NKRI C1 PG

32 Siswa mampu menjelaskan peristiwa Rengasdengklok dengan benar C3 PG

33 Siswa mampu menjelaskan peristiwa Proklamasi kemerdekaan dengan C3 PG

benar

34 Siswa mampu menjelaskan pengakuan Indonesia secara de facto C3 PG

dengan benar

35 Siswa mampu menyebutkan tokoh yang berpengaruh besar dalam C3 PG

pembentukan otonomi daerah di Indonesia dengan benar

36 Siswa mampu menjelaskan sejarah salah satu organisasi pemuda C1 PG

Indonesia dengan benar

37 Disajikan kasus. Siswa mampu menjelaskan landasan normatif C3 PG

terhadap pelanggaran kasus hak perekonomian rakyat dengan benar

38 Siswa mampu menjelaskan asas otonomi daerah dengan benar C3 PG

39 Siswa mampu menyebutkan sumber hukum berdirinya NKRI dengan C1 PG

benar

40 Siswa mampu menjelaskan contoh sikap pejuang dalam C3 PG

mempertahankan NKRI dengan benar

41 Siswa mampu memilih yang bukan termasuk perubahan redaksi atas C2 PG

teks proklamasi.

42 Siswa mampu menunjukkan salah satu aspek proklamasi yang sesuai C2 PG

dengan pernyataan sebelumnya.
43 Siswa mampu memilih daerah yang tidak termasuk status otonomi C1 PG
khusus.

44 Siswa mampu menentukan sebuah definisi kewenangan daerah. C1 PG

45 Siswa mampu menentukan nama tokoh pahlawan dari Banten. C1 PG

46 Siswa mampu menentukan pasal tentang negara kesatuan yang C2 PG

berbentuk republik.

47 Siswa mampu memilih yang termasuk dari peran daerah dalam NKRI C4 PG

48 Siswa mampu memilih yang termasuk kedalam potensi gangguan C4 PG

keamanan nasional dari dalam negeri

49 Siswa mampu menentukan tokoh pahlawan asal Maluku C1 PG

50 Siswa mampu menentukan dasar hukum penyelenggaraan C1 PG

pemerintahan daerah

Serang, 19 Mei 2023

Guru Mata Pelajaran,

H.Opan Ahmad Solihin, S.Pd.,M.Pd.,Gr

NIP. 198610312011011011