Lampiran 1.
LK-1: Contoh Format Laporan Hasil Orientasi PPL 1 dan Observasi Manajemen Sekolah
LAPORAN HASIL ORIENTASI PPL I DAN OBSERVASI
MANAJEMEN SEKOLAH
Nama Kelompok : - Harisatuz Zahro
- Muhammad Wahib Azharuddin
- Nur Laili
- Shinta Kusniawati
Prodi/Bidang Studi : PGSD
Sekolah PPL : UPT SD Negeri 49 Gresik
Sasaran
Tanggal Hasil Orientasi/Observasi
Observasi*)
Senin, Orientasi PPL 1 Informasi yang diperoleh dari mengikuti
12 Feb orientasi di kampus yang disampaikan oleh
2024 pengelola PPG adalah :
- Terkait teknik pelaksanaan PPL secara
umum, pembagian sekolah tempat PPL,
penyampaian linimisa PPG, pengarahan
berkenaan dengan ketentuan penampilan.
Pada orientasi juga disampaikan mengenai
teknis koordinasi antara perguruab tinggi,
mahasiswa PPL PPG, dan sekolah.
- Selanjutnya hasil orientasi dari koordinator
dosen pembimbing ketika di sekolah,
diperoleh beberapa informasi berkenaan
dengan arahan kepada pesertab PPL agar
berjalan sesuai alur kegiatan.
- Dan hasil orientasi dari kepala sekolah
diperoleh beberapa informasi berkaitan
dengan pengenalan lingkungan sekolah
termasuk budaya dan kebiasaan disekolah,
perkenalan dengan guru pamong, dan
teknik pelaksanaan PPL.
Selasa, Manajemen Hasil wawancara dengan Waka Kesiswaan
13 Feb Kesiswaan diperoleh informasi bahwa terdapat 2 jenis
2024 karakteristik siswa di UPT SD Negeri 49
Gresik, yakni berdasarkan jenis kelamin dan
agama yang dianut oleh siswa. Adapun total
jumlah siswa dari kelas 1 sampai kelas 6 adalah
470 siswa. Dan terdapat beragam agama yang
dianut oleh siswa, yakni Islam, Protestan, dan
Katolik. Pada umumnya, peserta didik UPT SD
Negeri 49 Gresik memiliki orang tua berlatar
belakang sosial ekonomi bekerja sebagai
karyawan pabrik dan pedagang.
Manajemen Hasil wawancara dengan Waka Kurikulum
Kurikulum diperoleh informasi bahwa kurikulum yang
terdapat pada UPT SD Negeri 49 Gresik
menggunakan kurikulum operasional satuan
pendidikan yang disingkat dengan KOSP.
Karena bentuk penyesuain dari kerangka yang
disusun pusat dengan menyelaraskan potensi
daerah, kemampuan sekolah, dan lata belakang
peserta didik.
Kamis, Manajemen Hasil wawancara yang didapat dari UPT SD
15 Feb Sumber Daya Negeri 49 Gresik bahwa Sumber daya manusia
2024 Manusia yang terdapat pada UPT SD Negeri 49 Gresik
Interpretasi Hasil Observasi
Dari informasi yang diperoleh dari
kegiatan orientasi tersebut beberapa
poin yang menjadi catatan penting
bagi saya adalah:
- Teknis dan aturan pelaksanaan
PPL
- Koordinasi dengan guru
pamong maupun dosen
pembimbing
- Penyesuaian diri dengan
budayab sekolah.
Potensi kendala dan kesulitan yang
mungkin ditemui terkait
penyesuain jadwal PPL PPG
dengan kegiatan di sekolah. Potensi
kendala tersebut bisa diminimalkan
atau dihindari dengan melakukan
komunikasi yang baik dengan
orang-orang yang trelibat.
Dari informasi yang diperoleh dari
kegiatan orientasi tersebut beberapa
poin yang menjadi catatan penting
bagi saya adalah:
- Informasi terkait karakteristik
peserta didik
- Jumlah peserta didik
- Latar belakang peserta didik.
Dari informasi yang diperoleh dari
kegiatan orientasi tersebut beberapa
poin yang menjadi catatan penting
bagi saya adalah:
- Kurikulum yang digunakan di
UPT SD Negeri 49 Gresik
adalah kurikulum KOSP.
Dari informasi yang diperoleh dari
kegiatan orientasi tersebut beberapa
poin yang menjadi catatan penting
 ada sekitar 498 orang yang dimana peserta bagi saya adalah:
didik berjumlah 470 dan satuan pendidikan - Jumlah guru dan staf UPT SD
yang meliputi guru, dan staf berjumlah 28 Negeri 49 Gresik adalah 28
orang. orang.
- Jumlah peserta didik
keseluruhan adalah 470 orang.
Manajemen Hasil wawancara yang didapat dari UPT SD Dari informasi yang diperoleh dari
Sarana dan Negeri 49 Gresik bahwa terdapat manajemen kegiatan orientasi tersebut
Prasarana sarana dan prasaran di sekolah ini sebagai beberapa poin yang menjadi
berikut : Tanah 1 kapling, ruang KS 1, ruang catatan penting bagi saya adalah:
guru 1, ruang kelas 16, perpustakaan 1, UKS - Terdapat beberapa sarana dan
1, ruang komputer 1, tempat ibadah 1, toilet prasarana yang dapat
guru 1, toilet siswa pa 2, toilet siswa pi 2, menunjang dalam proses
gudang 1, kantin 4, koperasi 1, rumah kompos kegiatan pembelajaran yang ada
1, ruang terbuka hijau 1, green house 1, di sekolah..
lapangan 1, taman kelas 12, tempat cuci - Sarana dan prasarana yang ada
tangan 11. di UPT SD Negeri 49 Gresik
semua dalam keadaan baik.
Manajemen
Privasi sekolah Privasi sekolah
Anggaran
Jum’at, Manajemen Hasil wawancara yang didapat dari UPT SD Dari informasi yang diperoleh dari
16 Feb Sistem Informasi Negeri 49 Gresik terdapat sistem informasi kegiatan orientasi tersebut
2024 sekolah yang ada pada UPT SD Negeri 49 beberapa poin yang menjadi
Gresik sistem informasi akademik, sistem catatan penting bagi saya adalah:
informasi keuangan, sistem informasi - Terdapat semua informasi
kepegawaian, sistem informasi siswa dan guru, mengenai UPT SD Negeri 49
dan sistem informasi pelaporan. Gresik yang dapat diakses pada
sistem informasi.
Manajemen Hasil wawancara yang didapat dari UPT SD Dari informasi yang diperoleh dari
Ketatalaksanaan Negeri 49 Gresik terdapat keterlaksanaan pada kegiatan orientasi tersebut
program yang ada di sekolah terkait beberapa poin yang menjadi
manajemen kesiswaan, manajemen kurikulum, catatan penting bagi saya adalah:
manajemen sumber daya manusia, manajemen - Semua manajemen yang ada di
sarana dan prasarana, manajemen anggaran, UPT SD Negeri 49 Gresik
dan manajemen sistem informasi. terlaksana dengan baik.
Kesimpulan:
Pada kegiatan orientasi semua berjalan dengan lancar dan semua informasi terkait manajemen kesiswaan,
manajemen kurikulum, manajemen sumber daya manusia, manajemen sarana dan prasarana, manajemen anggaran,
manajemen sistem informasi dan manajemen ketatalaksanaan dapat kami terima dengan baik karena penjelasan
yang jelas. Selanjutnya untuk observasi data-data yang diterima sudah konkrit.
Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong
Tanggal Jum’at, 16 Februari 2024 Jum’at, 16 Februari 2024

Tanda Tangan dan Nama

Lengkap
__________________________ ________________________
Afakhrul Masub Bakhtiar, M.Pd. Raleva Febrina Budhikusuma, S.Pd.
*) Di tiap sasaran observasi (bidang-bidang manajemen di sekolah tersebut) digali informasi tentang kebijakan
dan program kegiatan yang dirancang, pelaksanaan kebijakan dan program, dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
dan tindak lanjut. Dikaji juga faktor lingkungan yang mendukung dan menghambat pelaksanaan kebijakan atau
program.