Nama : Nurindah Novia Ramadani

Nim : 210250302007

Mata kuliah : English Syntax

Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris

1.)10 Contoh kalimat transitive clauses (lingkungan sekolah, karakter guru dan siswa)

Answer :1.Mom takes ayu to school

2. Budi eats fried chicken in the cafeteria.

3. Mr. Budi threw the pen.

4 Riko finished his math assignment.

5. Andi is in charge of the ceremony.

6. Vina gave cash to the class treasurer.

7. Joko reads a book in the library.

8. Riana cleaned the front yard.

9. Ali sweeps the classroom floor.

10. Nuri helps with linda's homework

2.) 10 Contoh kalimat intransitive clauses (lingkungan kantor)

Answer:1. I'm an employee.

2. Employee leave

3. Dad is a company manager.

4. Tina is in a meeting

5. Ian is a cleaning service.

6. Mom is walking

7. I came late

8. Nira was fired

 9. Tina's payday

10. Business trip

3. Contoh inflection pada noun dan verbs

Answer : (noun) foot- feet, bag-bags

(Verbs) smoke-smoking, read-reading

4. Contoh derivation pada noun, adjective dan adverb

Answer:

(noun to Adjective) believe-belief

( Adjective to verb) final-finalize

(Adverb) along, aside, away

5. Contoh relater – axis phrase

Answer:

1. "They seem to be very in tune with other people's feelings."

2. "I appreciate your thoughtful response."

3. "She has a way of making everyone feel included."

4. "He has a knack for diffusing tense situations."

5. "They're great at building rapport with others."

6. "I like how you're able to express your emotions openly."

7. "He's very skilled at navigating social dynamics."

8. "She's very considerate of other people's perspectives."

9. "He's able to communicate complex ideas in a clear and relatable manner."

10. "She has a way of making people feel at ease."

6.Analisis klasifikasi latar belakang laporan ppl 1 yang berkaitan dengan materi syntax

Answer :

Penggunaan Bahasa dan Struktur Kalimat: penulis menggunakan bahasa dan struktur kalimat dalam
laporan. Apakah mereka mampu menggunakan syntax dengan benar dan konsisten?

Pemahaman Konsep: penulis menunjukkan pemahaman yang baik tentang konsep syntax yang
diajarkan dalam materi PPL 1, Yang dapat mengaplikasikan konsep tersebut dengan tepat dalam laporan

Penerapan Syntax dalam Kode: laporan PPL 1 melibatkan penulisan kode, periksa apakah syntax yang
digunakan oleh penulis benar. Apakah mereka mengikuti standar penulisan kode yang baik dan benar?

Penggunaan Contoh dan Ilustrasi: penulis memberikan contoh atau ilustrasi yang relevan untuk
mendemonstrasikan penggunaan syntax yang dibahas. Hal ini dapat membantu menunjukkan
pemahaman mereka terhadap materi.

Pemahaman Struktur Kalimat: penulis memiliki pemahaman yang baik tentang struktur kalimat dalam
bahasa Inggris, termasuk penggunaan subjek, predikat, objek, dan klausa.

Konsistensi Tenses: penulis menggunakan waktu (tenses) dengan konsisten dalam laporan mereka.
Tidak konsistennya penggunaan waktu dapat menyebabkan kebingungan dalam pemahaman teks.

Penggunaan Kata Penghubung: penulis menggunakan kata penghubung (conjunctions) dengan tepat
untuk menghubungkan gagasan dan frasa dalam kalimat. Hal ini penting untuk menjaga kelancaran dan
kohesi dalam tulisan.

Kesesuaian Kosakata: kosakata yang digunakan oleh penulis sesuai dengan konteks dan tujuan laporan.
Kosakata yang tepat akan memperkuat pemahaman dan kesan yang disampaikan.

Kekakuan atau Fleksibilitas Bahasa: penulis menggunakan bahasa dengan cara yang kaku atau fleksibel.
Sebuah laporan yang baik akan menunjukkan kemampuan untuk bermain dengan struktur kalimat dan
gaya bahasa yang sesuai dengan kebutuhan komunikatifnya.

Penggunaan Punctuation: penulis menggunakan tanda baca dengan tepat. Punctuation yang salah dapat
mengubah arti kalimat secara keseluruhan.

Kelancaran dan Kehematan Bahasa: tulisan mengalir dengan lancar dan menggunakan kata-kata dengan
hemat. Keberlanjutan dan efisiensi bahasa adalah tanda-tanda keahlian dalam menulis.