T1 AKSI NYATA

NAMA : MOH. HALIM

RUMPUN : BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Apakah Anda puas dengan proses belajar pada topik ini? Mengapa?

Saya puas belajar topik ini karena dosennya mengajar sangat baik dan muda saya pahami.
dan di topik ini kebanyakan mempelajari atau memahami mengenai kebutuhan dan
karakteristik peserta didik jadi saya bisa mengimplementasikan ilmu dalam bimbingan dan
konseling dalam topik ini dengan cara mengidentifkasi keanekaragaman dan kebutuhan
peserta didik sesuai bidang ilmu yaitu bimbingan dan konseling.
2. Ide apa yang Anda dapatkan setelah belajar pada topik ini?
saya calon guru BK dan tidak mengajar namun dalam mengimpletasikan apa yang ada
ditopiik mungkin saya akan bekerja sama dengan guru mata pelajaran, saya akan
melakukan assesmen kebutuhan peserta didik . namun saya disini mungkin tidak fokus ke
pembelajarannya karena untuk melakukan kegiatan pembelajaran guru mata pelajaran lebih
paham dan saya akan fokus kehal lain entah kognitif ataupun perilaku, minat dan hobi
peserta didik. saya lebih ke mengarahkan atau mengawasi contoh ide tentang karir dan
disini saya akan mencari referensi tetntang jenjang karir sesuai dengan yang dibutuhkan
oleh peserta didik.
3. Bagaimana caranya supaya Anda dapat merealisasikannya?
dalam merealisasikan program BK yang jelas saya mengutamakan assesmen kebutuhan
setelah saya akan melakukan layanan entah itu layanan informasi atau bimbingan dan
layanan bimbingan yang lain. dalam mengiidentifikasi kebutuhan siswa saya
membutuhkan dukungan dari pihak sekolah dan disini guru bk tidak mengajar namun
memberi layanan jadi pada topik dipelajari ini saya belajar kembali untuk menganalisis
segala keragaman peserta didik. contoh merealisasikan semuanya ada siswa minat
belajarnya kurang karena fokus pertandingan bola disini saya akan menangai siswa
tersebut setelah saya segala penyebabnya dan dibeerikan penangannya tinggal
diserahkan ke guru mata kelas untuk mengelompokkan siswa tersebut sesuai dengan
teori yang ada ditopik ini.
4. Apa yang melatarbelakanginya?
diatas saya menyinggung mengenai karir disini saya mengapa mendapat ide tentang
karir dalam topik saya melihat aspek kebutuhan peserta didik disekitar tempat tinggal
saya yang mereka membtuhkan layanan mengenai karir dan saya tidak inginmereka
merasakan kegagalan karena salah memilih karir
5.Apa tujuannya dari kegiatan tersebut?
tujuan program bk mengenai karir agar peserta didik mampu menentukan pilihan
mereka sendiri dan sebagai cara memberikan mereka gambar mengenai karir.
Apa indikator keberhasilannya?
 indikator keberhasilan dilihat dari apakah identifkasi kebutuhan sudah tepat apakah
siswa yang menerima layanan BK sudah mulai ada perubahan atau tidak.
6. Bagaimana langkahnya?

 Menerapkan perencanaan karir untuk siswa. Karir di masa depan tidak hanya
sekedar mencari pekerjaan untuk masa depan. ...
 Memberikan informasi karir. ...
 Mengundang narasumber. ...
 Memberikan program pendidikan tambahan. ...
 .Bimbingan karir.

mungkin itu pandangan saya mengenai topik ini walaupun saya sadar penjelasan saya
masih sangat kurang namun tidak bisa pungkiri pembelajran berdiferensiasi ini sangat
bagus apabila penerapan yang dilakukan seorang guru tepat sesuai kebutuhan peserta
didik.