RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMKS TARAKANI GALELA

Mata Pelajaran : PAI
Kelas/Semester : XI/Genap
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang / teori.

B. Kompetensi Dasar
3.10 Menelaah perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan.
4.10 Menyajikan kaitan antara perkembangan Islam pada masa kejayaan dengan prinsip-
prinsip yang mempengaruhinya.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10.1 Menjelaskan perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan.
3.10.2 Mencontohkan perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan.
4.10.1 Memahami perkembangan Islam pada masa kejayaan dengan prinsip-prinsip
yang mempengaruhinya.
4.10.2 Menggabungkan antara perkembangan Islam pada masa kejayaan dengan prinsip-
prinsip yang mempengaruhinya.

D. Materi Pembelajaran
1. Priodesasi Sejarah Islam
2. Masa Kejayaan Islam
3. Tokoh- tokoh pada masa kejayaan islam
(Bahan Ajar, terlampir)
 E. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Re-kondisi
1) Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam.
2) Guru mengkondisikan kembali peserta didik untuk siap menerima pelajaran.
3) Guru menunjuk peserta didik yang fasih membaca al-Quran untuk memimpin doa.
b. Absensi
Guru mengecek kehadiran peserta didik
c. Apersepsi
Guru melakukan apersepsi dengan melaksanakan tanya jawab tentang materi pelajaran yang telah
lalu.
d. Informasi
Guru menyampaikan kopetensi dasar dan indikator yang akan dicapai serta kegiatan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti
a. Mengamati
Peserta didik menyimak tayangan LCD tentang perkembangan islam pada masa kejayaan.
b. Menanya
Peserta didik melalukan Tanya jawab terkait tayangan LCD.
c. Mengasosiasi
Peserta didik membentuk kelompok dengan 5 oanak
d. Menalar
Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok hasil dari tayangan LCD.
e. Mengomunikasikan
1) Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil rangkuman
2) Kelompok lain memperhatikan /atau menyanggah presentasi kelompok berjalan.
3. Kegiatan Penutup
a. Refleksi
Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang baru berlangsung.
b. Umpan Balik
Hasil refleksi dijadikan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran yang
akan datang.
c. Tindak Lanjut
Guru memberikan tugas individu untuk mencatat tradisi Islam Nusantara yang berkembang di
sekitartempattinggalpesertadidik.
d. Informasi
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Dan menutup dengan
doa
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
 a. KI-1 = Observasi
b. KI-2 = Observasi
c. KI-3 = UraianTerbatas
d. KI-4 = Penugasan
2. Instrumen penilaian
a. observasi = RubrikPengamatan

No. Aspek Pengamatan 1 2 3 4

1 Mengagumi tokoh pada masa kejayaan islam
2 Menghubungkan hasil kejayaan pada masa itu dengan
sekarang
3 Mengkritisi pristiwa tersebut dengan berbagai sudut
pandang (agama, sosial, budaya, dan sebagainya)
4
5
Nilai Perolehan
Nilai Maksimal
Nilai Akhir

Nilai Perolehan
---------------------- x 100 = ?
Nilai Maksimal

b. Tes Tulis = Uraian Terbatas

Kunci Jawaban =

c. Penugasan = Portofolio (Rubrik)

No. AspekPenilaian 1 2 3 4
1 Ketepatan waktu pengerjaan v
2 Kesesuai isi dengan tugas v
3 Kebersihan / kejelasan tugas v
4 Ketepatan penggunaan bahasa v
Nilai Perolehan 14
Nilai Maksimal 16
Nilai Akhir 88
 3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remidial
Siswa yang belum memenuhi KKM disuruh mengerjakan lagi soal latihan di atas
b. Pengayaan
Siswa yang sudah memenuhi KKM disuruh mengerjakan soal latihan di LKS.

G. Media/alat, Bahan, danSumberBelajar

1. Media/alat
a. DVD Player
b. LCD
c. Media interaktif
2. Bahan
a. Spidol
b. Penggaris
3. Sumber Belajar
Mengetahui
kepala sekolah

Galela, 03 Februari 2024

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

HASYIM ABD SALAM, S.E. FAUJAN L. BAHARAIN

NIP. 198001012006041036 Nip.-