A K S I N Y A T A

Topik 2
By Nur Baeti S.Pd
 Perasaan selama melakukan
perubahan di kelas
Setelah mempelajari tentang pemikiran filosofi Ki Hajar
Dewantara Mengenai dasar-dasar pendidikan, saya memiliki
keinginan untuk mengadakan perubahan terhadap cara belajar
peserta didik di kelas menjadi lebih menyenangkan sesuai
dengan karakteristik peserta didik dan kebutuhan dari
peserta didk itu sebdiri tanpa melupakan kodrat alam dan
kodrat zamanya.
hal ini sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu
pendidikan dengan sistem among yang memiliki bentuk
pembelajaran yang memerdekakan, penuh cinta kasih dan
menyenangkan, serta pendidikan anak sesuai dengan kodrat
alam dan kodrat zaman yaitu pendidikan harus mengikuti
perkembangan zaman saat ini tetapi tidak melupakan nilai-
nilai yang ada
 Lanjutan
Perasaan saya ketika melakukan perubahan di kelas merasa sangat
senang sekaligus merasa tertantang karena harus menghadapi
karakteristik peserta didik yang berbeda-beda, dan tentu saja
itu bukanlah hal yang mudah bagi saya karena pengalaman ini
adalah yang pertama menghadapi peserta didik secara langsung.
Perubahan yang ingin saya terapkan adalah membuat perangkat
pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan dari
peserta didik dengan memanfaatkan teknologi yang ada tetapi
tidak melupakan nilai-nilai budaya kearifan lokal dan identitas
negara serta menciptakan suasana kelas yang nyaman dan
menyenangkan bagi peserta didik
 Ide atau Gagasan yang Timbul
Sepanjang Proses Perubahan

Selama proses perubahan, timbul gagasan untuk

mengembangkan media pembelajaran yang
memanfaatkan teknologi dengan cara yang
menarik, dengan harapan dapat menarik perhatian
siswa dan menggerakkan semangat belajar mereka.
 Pembelajaran dan
Pengalaman dalam
Bentuk Catatan Praktik
Baik
Pembelajaran dan pengalaman dalam
bentuk catatan praktik baik yang
saya peroleh pada saat PPL 1 di SDN
4 Menteng Palangkaraya yaitu
penerapan sistem among dimana
pembelajaran terasa menyenangkan dan
penuh cinta kasih serta pendidikan
yang sesuai dengan kodrat alam dan
kodrat zaman.
 Lanjutan
Hal tersebut tercermin dalam kegiatan pembelajaran dimana sebelum memulai proses
pembelajaran saya dan guru kelas bersama-sama dengan peserta didik melakukan doa
bersama sesuai dengan keyakinan masing-masing untuk menumbuhkan sikap religius
dan menyanyikan lagu Indonesia Raya untuk menumbuhkan jiwa nasionalisme.
Selanjutnya pelaksanaan pembelajaran memanfaatkan teknologi yang ada seperti LCD
Proyektor, Laptop danvideo pembelajaran.
Ketika dalam proses pembelajaran saya juga membntu guru untuk mengusahakan
membuat suasana kelas menjadi menyenangkan dengan cara tidak menekan peserta
didik dan memahami mereka jika jawaban yang mereka kemukakan sedikit keliru
serta memberikan apresiasi kepada peserta didik yang berani mengemukakan
pendapatnya.
 Foto Bercerita dari
Seluruh Rangkaian
Pelaksanaan (Perencanaan,
Penerapan dan Refleksi)
Aksi Anda
Berdiskusi bersama guru pamong untuk
menyiapkan dan merancang perangkat
pembelajaran dan asesmen yang baik dan sesuai
dengan kebutuhan peserta didik.
 Bersama-sa
ma dengan
peserta di
lagu Keban dik menyan
gsaan Indo yikan
menumbuhka n esia Raya
n jiwa nas untuk
ionalisme
peserta di
dik

d e n ga n
b e l aj a ran
ta n p em ta d i dik
n ke gi a p es er
ka epa d a
Melaku e rs e ps i k
k a n a p
memberi
 Testimoni dari Rekan Guru
dan Peserta Didik yang
Terlibat dalam Proses
Perubahan yang Anda
Lakukan

Tidak ada testimoni secara tertulis yang

diberikan, namun ketika ditanyakan kepada
peserta didik mereka merasa senang dengan
pembelajaran yang dilakukan. Begitupun
ketika ditanyakan kepada Guru Pamong beliau
mengatakan proses pembelajaran yang
dilakukan sudah baik tetapi ada beberapa hal
yang memang perlu untuk dikembangkan dan
diperbaiki lagi
Th a n k you