DOKUMEN PENDAMPINGAN INDIVIDU 3

Oleh : ANDI NUR HIKMAH, S.Pd

UPT SPF SDN 99 SALASSAE

CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 9

KABUPATEN BULUKUMBA
TAHUN 2023
Diskusi Pendampingan Individu 5 (PI-5)
Proses apa yang sudah berjalan selama 1 bulan terakhir ini?
Selama satu bulan terakhir ini, proses yang sudah berjalan selama satu bulan ini adalah
mengerjakan modul 3.1, 3.2 dan 3.3 yang ada di LMS adapun materi yang sedang di ajarkan
adalah pengolahan program yang berdampak pada murid

proses yang sudah berjalan selama satu bulan terakhir, menanyakan rencana tindak
lanjut dari pendampingan sebelumnya, serta hal-hal yang dianggap sebagai capaian
selama satu bulan terakhir (berdasarkan Jurnal Pemanatauan Pembelajaran Daring)
Adapun proses tindak lanjut selama satu bulan ini yaitu mempelajari pengolahan sumber daya
atau aset yang mana kita ketahui bersama kekuatan aset sekolah itu banyak sekali ketika
dilakukan pemetaan baik itu faktor biotik maupun abiotik sekolah yang dimanfaatkan dalam
proses pembelajaran, adapun tindak lanjutnya yaitu dengan mempelajari modul sebelumnya
diharapkan mampu merancang pembelajaran yang berdiferensiasi serta KSE. Ada juga tindak
lanjut dalam proses pembelajaran yaitu membuat refleksi serta membuat langkah-langkah
atau konsep terkait jawaban-jawaban coachee dalam pelaksanaan coaching sehingga dapat
memaksimalkan solusi dan tanggung jawab yang nantinya akan saya laksanakan dan coachee

Refleksi proses pengambilan keputusan dengan menggunakan pertanyaan:

Berdasarkan hasil pemetaan yang Bapak/ Ibu lakukan, bagaimana hal tersebut
memengaruhi proses pengambilan keputusan yang dilakukan Bapak/ Ibu?
 Hasil identifikasi aset sekolah, memperjelas aset sekolah sehingga kedepannya akan l
ebih mudah dalam proses pengambilan keputusan, terutama jika dihadapkan pada dile
ma etika atau bujukan moral Transparansi dan kolaborasi dalam mengelola aset sangat
perlu terus dikembangkan
Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu masih perlu dikembangkan atau perlu dievaluasi?
 Adanya sosialisasi mengenai asset dan pengelolaannya kepada rekan guru lain
sehingga mempunyai pemahaman yang sama
 Setiap guru berfikir berbasis asset, sehingga dengan demikian proses merdeka belajar
dapat tercipta
 Perlu evaluasi dalam pengelolaan asset, kolaborasi , dan efisiensi

Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu mendukung keberhasilan dari keputusan yang
diambil?
Pengetahuan dan keterampilan dalam pengambilan keputusan ( memahami 3 prinsip, 4
paradigma, 9 langkah komitmen bersama, konsistensi ,kekompakan kerja tim ,kemampuan
identifikasi dan pemetaan asset, konstribusi nyata dari semua sumber daya ,keputusan
/program yang di rencanakan terukur .
Adakah pengalaman yang terjadi (baik dalam waktu dekat ataupun sebelum mengikuti
Pendidikan Guru Penggerak) yang mencerminkan dilema etika, baik itu terkait murid
maupun rekan sejawat?
Ada
Misalnya:
1. Dilema meluluskan atau tidak siswa yang jarang masuk, nilai kurang dll, hamper tiap
tahun ketika rapat kenaikan kelas
2. Dilema dalam pengelolaan keuangan sekolah, apakah berbasis aturan atau kasian
3. Dilema dalam menerapkan aturan disekolah kepada siswa
4. Dilema dalam kedisiplinan bagi guru dan siswa
Menurut Bapak/Ibu, apakah proses pengambilan keputusan yang dilakukan sudah
sesuai dengan prinsip dan langkah yang dipelajari di modul 3.1?
Cukup sesuai
Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu masih perlu dikembangkan atau perlu dievaluasi
dari proses pengambilan keputusan tersebut?
 Penggunaan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan sangat
membantu dalam proses pengambilan keputusan, hal inilah yang perlu terus
dikembangkan
 Evaluasi dalam proses pengambilan keputusan yang terkadang spontanitas tanpa
melalui tahapan dan pemikiran panjang
Untuk lebih meningkatkan penglaman CGP, ajaklah CGP berdiskusi terkait rancangan
program yang berdampak pada murid dengan mengacukan pertanyaan pematik
berikut ini:
Apakah Bapak/Ibu sudah membuat rancangan program yang berdampak pada murid?
Saya alhamdulillah sudah membuat program yang berdampak pada murid saya berharap
dengan adalanya program ini peserta didik dapat melatik keterampilan dan bakat mereka
dalam Dokter Cilik dimana mereka mengetahui manfaat pelayanan kesehatan sejak dini
Apa bentuk program yang sudah Bapak/Ibu rancang?
Bentuk program yang saya rancang yaitu Program Dokter Cilik yang diambil dalam program
UKS program ini melatih peserta didik untuk mampu mengembangkan keterampilan Bakat
dan minat mereka dalam dunia kesehatan, agar nantinya dia dapat menjalankan program ini
dengan baik seiring berbagai latihan dan melaksanakan bimbingan dari guru maupun pihak
Puskesmas
Dukungan apa saja yang Bapak/Ibu perlukan untuk menerapkan program yang sudah
dibuat?
Dukungan tertunya datang dari berbagai pihak yaitu kepala sekolah, rekan sejawat
masyarakat dan murid itu sendiri serta serta berbagai fasilitas bangunan UKS dan
perlengkapan
Apa yang menjadi tantangan Bapak/Ibu dalam melaksanakan rancangan program
yang sudah dibuat?
Yang menjadi tantangan yaitu pengolahan sumber daya aset berupa fisik dan finansial
sebisanya perlengkapan dari UKS itu sendiri yang mungkin belum memadai sehingga
tantangan itu akan terjadi
Apa yang Bapak/Ibu lakukan untuk menghadapi tantangan tersebut?
Untuk menghadapi tantangan tersebut saya berharap semua sumber daya disekolah mampu
memberikan solusi dan seluruh warga sekolah berperan penting dalam kegiatan tersebut agar
nantinya dapat berjalan dengan sesuai rencana

Diskusi perkembangan komunitas praktisi yang dijalankan di sekolah serta

implementasi dari rencana di lokakarya 2 untuk berbagi ke rekan sejawat.
Bapak/ Ibu sudah merintis komunitas praktisi di lingkungan sekolah (dan sekitarnya,
jika ada), bagaimana peran komunitas ini terhadap proses belajar Bapak/ Ibu?

Apa saja perubahan menyenangkan yang Bapak/ Ibu alami dari rekan di komunitas
praktisi Bapak/ Ibu?

Apa rencana yang akan dilakukan komunitas praktisi Bapak/ Ibu setelah program ini
selesai?

Apa dukungan yang Bapak/ Ibu perlukan untuk komunitas praktisi Bapak/ Ibu agar
bisa terus belajar bersama?

Melakukan refleksi terhadap proses pendampingan saat ini:

Setelah Bapak/ Ibu menjalani program PGP ini apa hal yang menurut Bapak/ Ibu
paling Bapak/Ibu kuasai dari materi-materi yang sudah dipraktikkan?
Materi apa yang Bapak/ Ibu rasakan masih membingungkan dan ingin dipelajari lebih
dalam?