TUGAS MAKALAH

KEPRIBADIAN MUHAMMADIYAH

Disusun Oleh Kelompok 5:

1. MARLINA (22373092)

2. ARMAYANTI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI

2023
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................................i

DAFTAR ISI................................................................................................................ii

BAB 1 PENDAHULUAN............................................................................................1

A. Latar Belakang.............................................................................................1

B. Rumusan Masaalah......................................................................................2

C. Tujuan..........................................................................................................2

D. Manfaat........................................................................................................3

BAB II PEMBAHASAN.............................................................................................4

A. Sejarah dan Filosofi Muhammadiyah.........................................................4

B. Nilai-nilai Keprbadian Muhammadiyah.....................................................4

C. Peran Muhammadiyah dalam Pembangunan Masyarakat..........................5

D. Tantangan dan Harapan Ke Depan.............................................................5

BAB III KESIMPULAN............................................................................................7

A. Kesimpulan................................................................................................7

B. Saran..........................................................................................................7

TINJAUAN PUSTAKA............................................................................................8

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Muhammadiyah adalah sebuah gerakan Islam di Indonesia yang memiliki

peran penting dalam pembentukan karakter dan keprbadian masyarakat. Keprbadian

Muhammadiyah yang berlandaskan nilai-nilai Islam yang moderat dan inklusif

menjadi sebuah kunci keberhasilan organisasi ini dalam memberikan kontribusi

terhadap pembangunan masyarakat dan pendidikan di Indonesia.

Muhammadiyah, sebagai gerakan Islam yang didirikan pada tahun 1912

oleh KH. Ahmad Dahlan di Yogyakarta, memiliki peran penting dalam membentuk

karakter dan keprbadian masyarakat Indonesia. Pada saat itu, Indonesia tengah

mengalami kondisi sosial dan ekonomi yang memprihatinkan, seperti kemiskinan dan

ketidakmerataan akses pendidikan.

Dalam konteks ini, KH. Ahmad Dahlan mendirikan Muhammadiyah

sebagai jawaban terhadap tantangan tersebut. Gerakan ini bertujuan untuk

menyelamatkan umat Islam dari kemiskinan dan kebodohan serta membangun

masyarakat yang lebih baik berlandaskan nilai-nilai Islam yang moderat dan inklusif.

Sejak awal berdirinya, Muhammadiyah telah fokus pada pemberdayaan masyarakat

melalui pendidikan, kesehatan, dan nilai-nilai keislaman.

1
 Seiring berjalannya waktu, Muhammadiyah terus berkembang dan

beradaptasi dengan dinamika masyarakat modern. Oleh karena itu, makalah ini akan

menggali filosofi Muhammadiyah, menganalisis nilai-nilai keprbadian yang dianut,

serta menyoroti peran Muhammadiyah dalam membentuk karakter dan memajukan

masyarakat.

Melalui pemahaman mendalam terhadap filosofi dan nilai-nilai

Muhammadiyah, diharapkan makalah ini dapat memberikan gambaran yang

komprehensif tentang kontribusi Muhammadiyah dalam membentuk keprbadian

masyarakat Indonesia dan relevansinya dalam menghadapi tantangan zaman.

B. Rumusan Masalah
Bagaimana konsep keprbadian Muhammadiyah tercermin dalam nilai-nilai,

ajaran, dan aktivitas organisasinya?

C. Tujuan

1. Menggali Konsep Keprbadian Muhammadiyah: Menjelaskan dan

menganalisis konsep keprbadian Muhammadiyah dalam konteks nilai-nilai

Islam, pendidikan, dan kontribusinya terhadap pembangunan masyarakat.

2. Menyoroti Peran Muhammadiyah: Membahas peran Muhammadiyah dalam

sejarah, prinsip-prinsip dasar, serta upayanya dalam meningkatkan kualitas

pendidikan, kesehatan, dan pembangunan masyarakat.

2
 3. Memberikan Pemahaman yang Lebih Mendalam: Memberikan pemahaman

yang lebih mendalam kepada pembaca tentang filosofi, nilai-nilai, dan

kontribusi Muhammadiyah dalam membentuk karakter dan keprbadian

masyarakat.

D. Manfaat

1. Pemahaman Lebih Lanjut: Memberikan pemahaman lebih lanjut kepada

pembaca mengenai konsep dan nilai-nilai yang menjadi dasar keprbadian

Muhammadiyah.

2. Inspirasi bagi Pembaca: Memberikan inspirasi bagi pembaca mengenai

potensi kontribusi organisasi Islam seperti Muhammadiyah dalam memajukan

aspek-aspek kehidupan masyarakat.

3. Basis Pengetahuan: Menjadi basis pengetahuan yang berguna bagi pembaca

yang ingin mengeksplorasi lebih lanjut atau memahami lebih dalam tentang

Muhammadiyah dan perannya dalam konteks sosial dan keagamaan di

Indonesia.

3
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Sejarah dan Filosofi Muhammadiyah

1. Awal Mula Berdirinya Muhammadiyah

Muhammadiyah didirikan pada tahun 1912 oleh KH. Ahmad Dahlan di

Yogyakarta sebagai respon terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat

Indonesia pada saat itu. Gerakan ini bertujuan untuk menyelamatkan umat Islam dari

kemiskinan dan kebodohan serta mengembangkan kehidupan yang lebih baik.

2. Prinsip-Prinsip Dasar Muhammadiyah

a. Tauhid (Keesaan Allah): Muhammadiyah menekankan keimanan kepada

Allah yang satu dan tidak bersekutu dengan sesuatu apapun.

b. Risalah (Rasul): Menerima dan mengikuti ajaran Islam yang disampaikan

oleh Nabi Muhammad SAW.

c. Akhlak Mulia: Menjunjung tinggi akhlak mulia dan moralitas dalam

kehidupan sehari-hari.

B. Nilai-nilai Keprbadian Muhammadiyah

Berikut Nilai-nilai kepribadian yang terdapat dalam muhammadiyah :

a. Tawassuth (Moderasi) : Muhammadiyah mengajarkan umat Islam untuk

bersikap moderat dalam segala hal, menghindari sikap ekstrem dan fanatisme.

4
 b. Kemanusiaan dan Keadilan: Konsep keprbadian Muhammadiyah juga

mencakup nilai-nilai kemanusiaan, keadilan sosial, dan perdamaian.

Organisasi ini aktif dalam kegiatan sosial untuk membantu masyarakat yang

membutuhkan.

c. Pendidikan dan Pengetahuan: Muhammadiyah memberikan penekanan besar

pada pendidikan dan pengetahuan. Mereka mendirikan sekolah-sekolah dan

lembaga pendidikan untuk memberikan akses pendidikan yang berkualitas.

C. Peran Muhammadiyah dalam Pembangunan Masyarakat

1. Pendidikan

Muhammadiyah memiliki jaringan sekolah mulai dari tingkat dasar hingga

perguruan tinggi, memberikan kontribusi besar dalam meningkatkan literasi dan

pengetahuan masyarakat.

2. Kesehatan

Melalui rumah sakit dan pusat kesehatan, Muhammadiyah turut serta dalam

upaya meningkatkan kesehatan masyarakat.

D. Tantangan dan Harapan Ke Depan

1. Tantangan:

Globalisasi dan modernisasi yang dapat mempengaruhi nilai-nilai tradisional.

Menjaga keberagaman dan toleransi di dalam organisasi.

5
2. Harapan

1) Terus aktif dalam memberikan kontribusi positif terhadap pembangunan

masyarakat.

2) Mempertahankan nilai-nilai Islam yang moderat dan inklusif.

6
 BAB III

KESIMPULAN

A. Kesimpulan

Keprbadian Muhammadiyah mencerminkan semangat untuk membawa

kemajuan dan kesejahteraan masyarakat melalui nilai-nilai Islam yang moderat dan

inklusif. Dengan berbagai kontribusinya dalam pendidikan, kesehatan, dan

pembangunan masyarakat, Muhammadiyah tetap menjadi kekuatan yang relevan

dalam membangun karakter dan keprbadian yang berkualitas di Indonesia.

B. Saran

Saran kami mengenai makalah kepribadian muhammadiyah ini :

1. Tinjau lebih lanjut aspek-aspek spesifik seperti program pendidikan

Muhammadiyah, kontribusi dalam bidang sosial, atau peran organisasi dalam

memajukan ekonomi masyarakat. Hal ini dapat memberikan kekayaan

informasi dan nuansa yang lebih mendalam.

2. jika memungkinkan, wawancara dengan anggota Muhammadiyah atau pihak

terkait dapat memberikan perspektif yang lebih langsung dan informasi yang

lebih aktual.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Kemmis, S., & McTaggart, R. (1988). The Action Research Planner: Doing Critical
Participatory Action Research. Springer.

Muhammadiyah. (2022). Sejarah Singkat Muhammadiyah.

[https://muhammadiyah.id/].

Nursalam. (2017). Konsep dan Penerapan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran.

Jakarta: Salemba Humanika.

Qodir, Z. A. (2019). Pendidikan Akhlak dalam Pemikiran Muhammad Ilyas

Samahaji. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(2), 180-196.